分析 (1)熟练掌握常见的化学仪器名称和用途;
(2)根据二氧化碳的制取、检验、性质分析解答;
(3)通常情况下,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下,分解生成水和氧气;
(4)根据两套装置的不同点结合隔板的作用分析装置的优点.
解答 解:(1)a是长颈漏斗;
(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳;
用氢氧化钙溶液检验二氧化碳,二氧化碳能是澄清的石灰水变浑浊,化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.;
二氧化碳与水反应生成碳酸,能使紫色石蕊试液变红;
(3)实验室用B装置制取氧气不需要加热,应该是利用过氧化氢分解制取氧气,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)A装置比B装置多了一个隔板,因此可以通过活塞的开关控制固液的接触和分离,从而控制反应的发生和停止.
故答案为:(1)长颈漏斗;
(2)稀盐酸;氢氧化钙;CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;变红;
(3)实验室用B装置制取氧气不需要加热,应该是利用过氧化氢分解制取氧气,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下分解的化学方程式为:2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(4)可以控制反应的进行和停止
点评 本考点主要考查了仪器的名称、气体的制取装置和收集装置的选择,同时也考查了化学方程式的书写和注意事项等,综合性比较强.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | CO2、N2、O2 | B. | NO2、N2、可吸入颗粒物 | ||
C. | CO2、O2、SO2 | D. | SO2、NO2、可吸入颗粒物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
反应前质量(g) | 5.0 | 1.2 | 2.0 | 0.4 |
反应后质量(g) | 待测 | 3.0 | 3.6 | 0.4 |
A. | 甲是反应物,乙、丙是生成物 | B. | 丁可能是催化剂 | ||
C. | 反应后甲的质量是3.4g | D. | 甲一定是化合物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 丙可能是单质 | |
B. | 在该反应中丁一定没有参加化学反应 | |
C. | 该反应是置换反应 | |
D. | 参加反应的甲和乙的质量之和一定等于生成丙的质量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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