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    （2008?石家庄模拟）遇到下列突发事件，采取措施正确的是（　　）
    分析：A、根据安全用电的正确知识进行分析；
    B、根据灭火的原理分析；
    C、根据可燃性气体与空气混合有爆炸的危险分析；
    D、根据酸碱的腐蚀性解答．
    解答：解：A、将用电器插入插座时，突然冒火花，且家庭电路跳闸（即总开关断开），就要维修后再使用，否则有触电的危险，故做法错误；
    B、炉灶着火时，立即关闭燃气阀门，可使缺少可燃物而灭火，故做法正确；
    C、可燃性气体与空气混合有爆炸的危险，发现家中天然气泄漏，立即打开抽油烟机，可能会引起爆炸，故做法错误；
    D、浓硫酸不慎滴在手上，应首先大量清水冲洗后涂上碳酸氢钠溶液，故做法错误．
    故选B．
    点评：安全，无论在实验时，还是在生活中，都是头等重要的大事，切记安全第一．
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    （2008?石家庄模拟）下列图示实验操作中，正确的是（　　）

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    （2008?石家庄模拟）下列干燥剂 ①生石灰 ②浓硫酸 ③氢氧化钠固体，在吸收水的过程中，发生了化学变化的是（　　）

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    （2008?石家庄模拟）如图是工业上电解食盐水的示意图，反应的化学方程式为2NaCl+2H2O 
     通电 
    .
     
     2NaOH+Cl2↑+H2↑下列说法不正确的是（　　）

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    （2008?石家庄模拟）小明在列车上观察到一种灭火器，如图所示，收集了以下有关信息，灭火器压力表盘分红、绿、黄三种色区．
    根据提供的信息，回答问题：
    按照规定，瓶内压强不能低于
    1.2MPa
    1.2MPa
    ；如果被火烤或爆晒，会使其中气体压强
    增大
    增大
    （选填“增大”、“减小”或“不变”）；用氮气做灭火剂的驱动气体，利用了氮气化学性质的哪些方面？
    化学性质稳定，不支持燃烧
    化学性质稳定，不支持燃烧
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    （2008?石家庄模拟）小明同学欲在实验室中利用过氧化氢与二氧化锰制取氧气（可供选择仪器见图1）：
    （1）小明将选择
    ①②④
    ①②④
    （填仪器编号）组装气体发生装置．该装置还可用于实验
    室制取其他气体，请写出除氧气外，制取另外一种气体的化学方程式：
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑
    ．
    （2）实验中，小明发现由于反应过快，产生的气体不易及时收集．他决定与同学们一
    起通过实验探究影响过氧化氢分解速率的因素．
    【作出猜想】①过氧化氢的分解速率与催化剂二氧化锰的多少有关；
    ②过氧化氢的分解速率与
    过氧化氢的浓度
    过氧化氢的浓度
    有关；
    【设计、进行实验】小明利用图17乙所示装置进行探究，他判断过氧化氢分解快慢所依据的现象是
    冒出气泡的快慢
    冒出气泡的快慢
    ．
    小明就猜想①进行对比实验，实验中应使下述哪些变量保持一致？
    BCD
    BCD
    （填序号）
    A．二氧化锰的质量                B．过氧化氢溶液的质量
    C．过氧化氢溶液的溶质质量分数    D．温度
    【结论应用】通过探究，小明找到了控制过氧化氢分解速率的方法，并将其应用于氧气的制取上．

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