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    下列有关化学知识的说法正确的是
    A．铁生锈，产生的铁锈能阻止铁继续被锈蚀
    B．凡是含有碳元素的化合物都是有机物
    C．大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大
    D．电解水获得氢气和氧气质量比为2：1
    B

    试题分析：A、产生的铁锈疏松多孔，并不能隔绝氧气和水，所以不能阻止铁继续被锈蚀，错误，B、有机物是含碳元素的化合物，但有的化合物，如：CO2、CO、CaCO3等虽然含碳元素，但属于无机物，错误，C、大多数固体物质的溶解度随温度的升高而增大，正确，D、电解水获得氢气和氧气的体积比为2：1，而不是质量比，错误，故选B
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    请根据如图实验装置，回答问题
    （1）写出图中标号仪器的名称：①______②______③______
    （2）若用A装置制取氧气，实验前要对装置的气密性进行检查：把导管末端浸没在水中，______，若导管内水柱上升且一段时间不下降，则装置气密性良好；写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式______，收集氧气可选用D装置，用该装置收集氧气，集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作步骤是先______后______．
    （3）同学们在课外活动中设计了有关气体的实验．气体的发生装置如图2所示．
    A、此装置若用于制备氧气，应在分液漏斗中盛放的药品是______；
    B、此装置还可以验证二氧化碳的化学性质，请完成表中的内容：
    仪器名称分液漏斗小试管大试管
    装置内的药品①______②______紫色石蕊试液
    大试管中产生的现象及发生反应的化学方程式现象③______化学方程式④______
    （4）同学们探究B装置时，对此装置作了改进，改进后的装置如图3所示．改后该装置的优点是______．
    （5）实验室在常温下用块状电石与水反应制取微溶于水的乙炔气体，该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂．你认为B装置应如何改进才符合要求______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    根据如图回答问题：

    （1）写出图中标号仪器名称：①______；
    （2）实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是______（填序号，下同），反应的化学方程式为______．检验装置气密性时，除了用手紧握的方法外，还可以采用的方法是______；
    （3）实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气，为了得到平稳的氨气流，应选择的发生装置是______；
    （4）用G装置做硫在氧气中燃烧实验，燃烧结束后取出燃烧匙，立即用玻璃片盖住瓶口并振荡，若将集气瓶倒转，发现玻璃片被“吸住”而不掉下来（如甲图），其原因是______；
    （5）为完成上述实验，用10mL量筒量取6mL氢氧化钠溶液，读数时量筒内的液体凹液面最低处应与乙图中______处（填“a”或“b”）刻度线保持水平．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    请结合图甲和图乙回答问题：

    （1）图甲标号①的仪器名称：①______．
    （2）实验室选用氯酸钾制取O2，请写出发生反应的化学方程式：______．
    （3）在加热氯酸钾制O2的过程中，发现产生O2的速率很慢，经检查不是氯酸钾变质，也不是装置气密性不好，你认为最可能的原因是______．
    （4）实验室可用（NH4）2SO4固体和熟石灰混合加热制取NH3，应选择发生装置为图甲中的______（选填序号）．
    （5）实验室制取CO2的药品是______，一般选择B装置，若将装置由B改为F，其优点是______；
    为了验证所得的气体为CO2，可在图乙瓶内盛______，气体从______端通入（填“1”或“2”）．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    请根据下列实验装置图回答有关问题：

    （1）实验室用氯酸钾制取氧气的化学方程式为______，应选用的发生装置是______（填写字母，下同）；用过氧化氢溶液制取氧气的化学方程式为
    ______，应选用的发生装置是______．若选用装置C收集氧气，氧气的验满方法是______；若选用装置E收集氧气，当氧气充满集气瓶后，将导管从瓶口处移开，______在桌上．
    （2）实验室制取二氧化碳时，应选择的发生装置和收集装置是______（填写字母）．向烧杯中倾倒二氧化碳，下层蜡烛先熄灭，上层蜡烛后熄灭（如图F所示），说明二氧化碳具有的性质是______、______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    2014年“世界水日”的宣传主题是“水与能源”。下列说法错误的是
    A．利用太阳能使水分解是最理想的氢能来源
    B．利用海水的潮汐变化可以获得电能
    C．电解水时，能量由化学能转化为电能
    D．水通过三态变化实现天然循环，太阳为其提供能量

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    （6分）水是最普通、最常见的物质之一。
    （1）“水”有很多种。下列“水”属于纯净物的是       （填字母序号）。
    A．河水B．自来水C．矿泉水D．蒸馏水
    （2）电解水可证明水由氢、氧两种元素组成，该反应的化学方程式为        。
    （3）水是重要的溶剂和化工原料。氯碱工业以饱和食盐水为原料获得烧碱等
    化工产品，反应原理为：2NaCl + 2H2O通电2NaOH + H2↑ + Cl2↑ 。
    ①20℃时，NaCl 的溶解度是36 g。该温度下，饱和食盐水中溶质与溶剂的质量为                       。
    ②烧碱可用于处理硫酸泄漏，反应的化学方程式为        。
    （4）水在化学实验中具有重要作用。将铁丝放在潮湿的空气中（如图所示），一段时间后，观察到导管内液面下降，导管口有气泡冒出，关闭 K。请解释导管内液面上升和下降的原因：          。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列物质中，属于氧化物的是
    A．Al2O3B．KClO3C．HNO3D．Cu(OH)2

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．
    ①自然界大部分水不能直接使用，洪涝地区的灾民将河水转化为可饮用水的步骤有：
    a．用明矾进行化学沉降；
    b．用漂白粉消毒杀菌；
    c．过滤；
    d．加热煮沸．
    上述处理过程中有关步骤合理的顺序是        ．
    ②用如图所示的简易电解水装置，进行电解水实验（注：该装置气密性良好，且反应一段时间后停止通电，A、B管内液面均高于图中D线）．请根据要求回答问题：闭合开关后观察到A、B管内的气体的体积比是         ，若检验A管内生成的气体应该用        ；C管中的现象是       ，电解水实验证明了水是由          组成．

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