(分两小题,共14分)
(一)水与人类的生活和生产密切相关。
(1)如图所示是水的电解实验,
反应的符号表达式为________________,连接试管1的是电源的 (填“正”或“负”)极,试管2中收集的气体可用 ___来检验。这个实验说明:水是由 __ _______组成的。(填名称)
(2)鉴别软水和硬水常用的物质是 。
(3)在天然水净化过程中,人们常用活性炭去除异味和色素,这是利用活性炭的 性。
(二)根据下面的装置图回答问题:
(1)写出图中标有②的仪器名称:②
(2)小华想用高锰酸钾制取比较纯净的氧气,他应选择的装置组合为_____(填序号)。写出该反应的符号表达式为 ,装药品时加一团棉花的作用是 。
(3)小张选用B和C装置制取氧气,写出实验室利用该套装置制取氧气的符号表达式 ,若用F装置收集生成的氧气,气体应从 (选填“a”或“b”)端导入。
(4)通过查阅资料得知:一氧化氮(NO)是无色气体,难溶于水,密度与空气相近,在空气中能迅速与氧气反应生成二氧化氮气体。小沈同学在实验室里用铜和硝酸溶液在常温下反应来制取一氧化氮气体,同时生成硝酸铜和水,她应选择的装置组合是 (填序号),写出实验室制一氧化氮气体的符号表达式是 。
(一)(1) H2OH2↑+O2↑ 负, 带火星的木条, 氢元素和氧元素(2)肥皂水(3)吸附(二)(1)② 酒精灯(2) AE KMnO4K2MnO4 + MnO2+O2,防止加热时KMnO4粉末进入导管_。(3)H2O2 MnO2 H2O+O2; a。(4)BE, HNO3+CuCu(NO3)2+H2O+NO。
【解析】
试题分析:(一)水与人类的生活和生产密切相关(1)右图所示是水的电解实验,反应的符号表达式为H2OH2↑+O2↑,连接试管1的是电源的负极,试管2中收集的气体为氧气,可用 带火星的木条检验,说明:水是由氢元素、氧元素组成的;(2)鉴别软水和硬水常用的物质是肥皂水;(3)在天然水净化过程中,人们常用活性炭去除异味和色素,这是利用活性炭的吸附性;(二)根据下面的装置图回答问题:(1)写图中标有②的仪器名称酒精灯;(2)用高锰酸钾制取比较纯净的氧气故收集装置为排水集气法,应选择的装置组合为AE, 该反应的符号表达式为KMnO4K2MnO4 + MnO2+O2,装药品时加一团棉花的作用是防止加热时KMnO4粉末进入导管;(3)B和C装置制取氧气,实验室利用该套装置制取氧气的符号表达H2O2 MnO2 H2O+O2;若用F装置收集生成的氧气,因为氧气的密度比空气的大,故气体应从a端导入;(4)根据题中的叙述可知,选择的装置组合是BE, 实验室制一氧化氮气体的符号表达式是HNO3+CuCu(NO3)2+H2O+NO。
考点:实验室制取气体的思路和方法
科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省泰州市九年级10月阶段检测化学试卷(解析版) 题型:选择题
空气是人类宝贵的自然资源。下列有关空气的说法错误的是
A.液氮可用作制冷剂 B.氧气可用作火箭发射的燃料
C.氦气可用来填充探空气球 D.二氧化碳是植物进行光合作用必需的物质
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省泰州市姜堰区初三上学期期中考试化学试卷(解析版) 题型:选择题
下述实验现象正确的是
A.红磷在氧气中燃烧,产生大量白雾
B.加热铜绿产生红色固体
C.点燃氢气与氧气的混合物就会发生爆炸
D.镁条在空气中燃烧,发出耀眼的强光,放出大量的热,生成白色固体
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省江阴市青阳片初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
实验室利用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的主要步骤有:
①固定装置;②装入药品;③加热;④检查装置气密性;
⑤用排水法收集;⑥熄灭酒精灯;⑦从水槽中移出导气管。其操作顺序正确的是
A.①②③④⑤⑥⑦ B.②④③①⑥⑤⑦
C.④②①③⑤⑥⑦ D.④②①③⑤⑦⑥
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省江阴市长泾片初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
与元素化学性质关系最密切的是
A.质子数 B.中子数 C.核外电子数 D.最外层电子数
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科目:初中化学 来源:2014-2015学年江苏省无锡市初三上学期期中化学试卷(解析版) 题型:选择题
甲、乙两物质发生反应的微观示意图如下,下列说法正确的是
A.该图可示意H2与O2的反应
B.该反应前后原子个数改变
C.甲和乙的相对分子质量一定相等
D.该反应属于化合反应
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