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14.某同学设计如图所示的装置,将铁丝放在潮湿的空气中,一周后,除观察到铁丝生锈,还观察到烧杯内导管的液面上升(填“上升”或“下降”);打开K后,观察到铁锈消失,写出该反应的化学方程式Fe2O3 +6HCl=2FeCl3+3H2O;随着盐酸的滴加,过一会观察到烧杯内的导管口有气泡冒出,请解释产生该现象的原因盐酸和铁反应生成生成氢气,从导管口逸出.

分析 根据铁在潮湿的空气易生锈以及盐酸和铁反应生成氢气进行解答.

解答 解:铁在潮湿的空气中生锈,消耗氧气,导致烧瓶内的压强变小,在大气压的作用下,烧杯中的水沿导管上升,盐酸能与氧化铁反应生成氯化铁和水,铁能与盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,从导管逸出,在导管口形成气泡,故填:上升;Fe2O3 +6HCl=2FeCl3+3H2O;盐酸和铁反应生成生成氢气,从导管口逸出.

点评 本题考查了铁生锈的条件以及金属的性质,完成此题,可以依据已有的知识进行.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.元素化学性质与最外层电子数有密切关系.氯原子的原子结构示意为,氯原子的最外层电子数为7.图中微粒共表示三种元素,其中与氯原子具有相似化学性质的是D(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.如图是某化肥包装袋上的部分说明:
(1)碳酸氢铵属化学肥料中的B (填字母):
A.钾肥     B.氮肥     C.磷肥      D.复合肥
(2)碳酸氢铵应具有的性质是AC(填字母):
A.易溶于水     B.有挥发性    C.受热易分解
(3)碳酸氢铵与熟石灰反应的方程式为
NH4HCO3+Ca(OH)2═CaCO3+2X+NH3↑,则X的化学式是H2O;
施用该类肥料时,要避免与碱性(填“酸”或“碱”)性物质混用,否则会减低肥效.
(4)经计算,碳酸氢铵中氮元素的质量分数为17.7%,则该化肥中碳酸氢铵的质量分数为90.4%(计算结果精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.生活中处处有化学
(1)用铁锅炒菜主要利用铁具有良好的导热性;
(2)炒菜时油锅中的油不慎着火,可以采取的灭火方法是盖上锅盖;
(3)炒菜时,燃气灶的火焰呈黄色,锅底出现黑色物质,此时可将灶具的进风口调大(填“调大”或“调小”);
(4)洗碗时通常滴加洗洁精去油效果更好,主要利用洗洁精的乳化作用;
(5)水壶的水垢(主要成分CaCO3)可以用厨房的食醋除去;
(6)为了全民健康,卫生部推广使用强化加铁酱油,这里的“铁”指的是铁元素(填“单质”、“元素”);
(7)冬天常在汽车的水箱中加入少量乙二醇之类的化合物可以防止水箱中的水结冰,因为乙二醇溶于水后使溶液的凝固点降低(填“升高”或“降低”);
(8)长期使用硬水不利于人的身体健康,生活中将硬水软化的方法是煮沸.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

9.将一定质量的Ca(OH)2溶液与Na2CO3溶液混合恰好完全反应,向反应后的混合物中加入稀盐酸,产生气体的体积与加入稀盐酸的体积的关系如图所示,下列说法中正确的是(  )
A.A至B段时溶液pH=7
B.B点时所得溶液中的溶质含有CaCl2、NaCl
C.O至B段发生反应的化学方程式为Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O
D.A至B段发生反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列说法中,正确的是(  )
A.CO、CO2都能与氧化铜反应,都属于置换反应
B.金刚石、石墨都是由碳元素组成的,都是黑色的
C.高锰酸钾和氯酸钾都能制氧气,它们都含氧元素
D.燃烧和爆炸都放热,都一定有氧气参加

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.实验室部分装置如图所示,请回答下列问题:

(1)标号为a的仪器名称是集气瓶;
(2)装置B、C中,便于可控制反应速率的是C;
(3)在H2和O2中,可用装置E收集的是H2
(4)用装置A制取氧气装置中试管口略向下倾斜的原因是防止冷凝水倒流引起试管炸裂;
(5)若制取8.8gCO2,理论上需要146g10%的稀盐酸与足量大理石反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.如图装置具有多种用途,请回答:
(1)当气体由管进b管出时,可用于收集空气密度小的气体
当气体由b管进a管出对,能收集的气体有氧气,二氧化碳(填两种气体).
(2)若用其测量气体体积时,可在瓶中充满水,并在b处添加量筒 (填一种仪器)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.下列各组物质中,属于纯净物的是(  )
A.天然气B.澄清石灰水C.生铁D.液氧

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