精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
11.甲、乙两名同学设计了如图实验装置验证一氧化碳的部分性质并验证产物.

(1)B中反应的化学方程式是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2,该反应的还原剂是CO;
(2)实验过程中,C中的现象是澄清的石灰水变浑浊,D处点燃的目的是防止有毒的一氧化碳逸散到空气中污染环境;
(3)对该实验的分析正确的是a(填序号);
a.点燃B处酒精灯之前先通入一氧化碳
b.实验结束时应先熄灭B处酒精灯
c.C中增加的质量与B中固体减小的质量相等
(4)甲同学认为A装置用于证明一氧化碳不能和石灰水反应,乙同学认为省略A可达到同样的目的,理由是为了排尽装置内的空气,反应前已经通入一段时间的CO.

分析 根据已有的一氧化碳还原氧化铜的知识进行分析解答,一氧化碳能与氧化铜反应生成铜和二氧化碳,其中一氧化碳具有还原性;一氧化碳是有毒的气体,需要进行尾气处理,根据一氧化碳和氧化铜反应的注意事项以及物质的量的关系进行解答即可.

解答 解:①一氧化碳和氧化铜在加热是生成铜和二氧化碳,故B中的反应是CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2,该反应中一氧化碳是还原剂,
故填:CO+CuO$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$Cu+CO2,CO;
②一氧化碳还原氧化铜生成二氧化碳,二氧化碳能使澄清的石灰水变浑浊,一氧化碳是有毒的气体,点燃能防止有毒的一氧化碳排放到空气中污染环境,
故填:澄清的石灰水变浑浊,防止有毒的一氧化碳逸散到空气中污染环境;
③a.由于CO气体与空气混合在加热时可能出现爆炸,因此,在进行加热前要把玻璃管中空气全部排出,所以进行操作时应先通入CO排出管内空气然后再进行加热,正确;
实验结束时应先熄灭B处酒精灯,正确;
b.实验结束时应先熄灭B处酒精灯,并继续通入CO气体,错误;
c.C中增加的质量是二氧化碳的质量,B中固体减小的质量是氧元素的质量,故质量不相等,错误;
故填:a;
④省略A可达到同样的目的,因为为了排尽装置内的空气,反应前已经通入一段时间的CO,
故填:为了排尽装置内的空气,反应前已经通入一段时间的CO.

点评 本题考查的是一氧化碳还原氧化铜的知识,完成此题,可以依据已有的知识结合物质的性质进行.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.A.B…H八种物质,有如图所示关系:其中A是一种暗紫色固体,B.G都是黑色固体,D能使带火星的木条复
燃,E是一种无色液体,H是一种能使澄清石灰水变浑浊的气体,在②的反应前后B的质量和化学性质都不改变.试推断:

(1)写出下列物质的名称:
A高锰酸钾. B二氧化锰. D氧气.
E过氧化氢. G碳. H二氧化碳.
(2)写出反应①③的文字表达式,并指出反应的基本类型:
①高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气,分解反应
③碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳,化合反应.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.2015年“世界水日”的主题是“水与可持续发展”.下列有关水的认识错误的是(  )
A.过滤和加热均能使硬水转化为软水
B.水是一种常见的溶剂
C.电解水时负极和正极生成气体的质量比为1:8
D.在淡水资源缺乏的海岛上,可考虑用蒸馏法从海水中提取淡水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列有关实验现象描述中,正确的是(  )
A.木炭燃烧后生成红色固体
B.镁带燃烧生成氧化镁
C.红磷在空气中燃烧产生大量白雾
D.一氧化碳在空气中燃烧发出蓝色火焰

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.用分子原子的知识回答下列问题:
(1)切开新鲜的柠檬会闻到一股清香的气味这是由于分子不断运动;
(2)气体X在氧气中燃烧生成氮气和水,X分子中一定含有的原子是N、H;
(3)看图回答:甲和乙在一定条件下反应生成丙,三种物质微观结构示意图如图所示,该反应的化学方程式:CO+2H2$\frac{\underline{\;一定条件\;}}{\;}$CH3OH.(丙化学式中元素符号按C、H、O顺序排列)
(4)计算甲中两种元素的质量比3:4.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:多选题

16.下列有关实验现象的描述正确的是(  )
A.磷在空气中燃烧产生浓厚的白雾
B.硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰
C.点燃一氧化碳时,火焰呈蓝色,产物能使澄清石灰水变浑浊
D.往水中加入少量高锰酸钾,液体由无色变成红色

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.请回答下列与水有关的问题.
(1)除去水中不溶性杂质的操作是过滤;
(2)生活中区分硬水和软水时,常加入肥皂水;
(3)水体污染的原因是生活污染(写一条即可);
(4)做细铁丝在氧气中燃烧实验时,瓶底留少量水的目的是防止燃烧形成的高温熔融物溅落时炸裂集气瓶.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.2015年5月,某市自来水有股奇怪的味道,经专家多轮综合检测,基本认定引起此次异味的主要物质是邻叔丁基苯酚.将30g邻叔丁基苯酚完全燃烧,生成88gCO2和25.2gH2O(无其他产物).已知邻叔丁基苯酚的相对分子质量为150,求:
(1)CO2中碳、氧元素的质量比3:8.
(2)30g邻叔丁基苯酚中含碳元素质量是24g.
(2)邻叔丁基苯酚的化学式为C10H14O.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列有关氧气的说法正确的是(  )
A.具有可燃性B.常温下氧气不与其它物质发生反应
C.能供给呼吸D.铁丝在氧气中燃烧发出耀眼白光

查看答案和解析>>

同步练习册答案