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10.已知A、B、C、D是初中化学常见的不同类别的物质,B是目前年产量最高的金属,C的水溶液呈蓝色.图中“-”表示相连物质可以发生反应,“→”表示一种物质生成另一种物质(部分反应物、生成物及反应条件省略).
(1)B与C反应的化学方程式为Fe+CuCl2=FeCl2+Cu.
(2)A与D反应的化学方程式为2HCl+Cu(OH)2=CuCl2+2H2O.C→D反应的主要现象为有蓝色沉淀生成.

分析 根据A、B、C、D是初中化学常见的不同类别的物质,B是目前年产量最高的金属,所以B是铁,C的水溶液呈蓝色,铁会与A、C反应,A会转化成C,所以A可以是盐酸,C可以是氯化铜,氯化铜和D可以相互转化,盐酸会与D反应,所以D可以是氢氧化铜沉淀,然后将推出的物质进行验证即可.

解答 解:(1)A、B、C、D是初中化学常见的不同类别的物质,B是目前年产量最高的金属,所以B是铁,C的水溶液呈蓝色,铁会与A、C反应,A会转化成C,所以A可以是盐酸,C可以是氯化铜,氯化铜和D可以相互转化,盐酸会与D反应,所以D可以是氢氧化铜沉淀,经过验证,推导正确,所以B与C的反应是铁和氯化铜反应生成氯化亚铁和铜,化学方程式为:Fe+CuCl2=FeCl2+Cu;
(2)A与D的反应是盐酸和氢氧化铜反应生成氯化铜和水,化学方程式为:2HCl+Cu(OH)2=CuCl2+2H2O,C→D的反应是氯化铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和氯化钠,主要现象为:有蓝色沉淀生成.
故答案为:(1)Fe+CuCl2=FeCl2+Cu;
(2)2HCl+Cu(OH)2=CuCl2+2H2O,有蓝色沉淀生成.

点评 在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

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【物质制备】某兴趣小组同学查找到以辉铜矿(主要成分是硫化亚铜,化学式为Cu2S)为主要原料制备硫酸铜晶体的工业生产过程:
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(1)Cu2S中铜元素的化合价为+1.
(2)焙烧过程中将辉铜矿研成粉末的目的是增大反应物之间的接触面,加快反应速率(或使反应充分).
(3)上述“酸溶”过程中发生反应的化学方程式是CuO+H2SO4=H2O+CuSO4.上述流程中产生的SO2气体可用于工业上生产硫酸.
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甲、乙二个实验小组均设计了下列装置,称取了5g辉铜矿样品,将样品研碎后放入如下图所示的硬质玻璃管中,从a处不断地缓缓通入空气,高温灼烧玻璃管中的辉铜矿样品至反应完全并继续缓缓通入一段时间的空气.

甲组同学仅称量了上述实验所需要的相关装置质量后即完成了测定.
乙组同学则在上述反应结束后,将C瓶中的溶液进行了如图处理:

【资料Ⅱ】亚硫酸钠(Na2SO3)与过氧化氢反应能生成硫酸钠和水.
【问题讨论】
(4)上述装置中A瓶内所盛的试剂是NaOH 溶液,其作用是吸收空气中的CO2,防止测得SO2的质量偏大.
(5)气体进入C瓶后,C瓶中发生反应的化学方程式为SO2+2NaOH=Na2SO3+H2O.
(6)乙组同学的实验过程中必须对滤渣进行洗涤,证明滤渣洗净所用试剂是H2SO4或Na2SO4或AgNO3等溶液,若缺少洗涤操作则会使测得的硫化亚铜的含量偏大(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(7)乙组同学通过最终得到的硫酸钡固体质量也能计算该辉铜矿中硫化亚铜(Cu2S)的质量分数,请你写出计算过程(假设辉铜矿中只有Cu2S含有S元素,且转化过程中无硫元素的损失).
(8)甲组同学利用反应前后C装置的质量变化也计算出了硫化亚铜(Cu2S)的质量分数,可是发现结果比乙组偏小,其原因可能是气体可能从C装置中带出一部分水分.

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