按照“绿色化学”的原则，最理想的化工生产方式是（ ）
A.得到的产物为绿色物质 B.大分子物质分解为小分子物质
C.参与化学反应的原子全部转化为期望的最终产物
D.参与化学反应的原子全部重新组合成无毒的物质
科目：初中化学 来源： 题型：
根据下图所示制取气体的装置，回答下列问题（装置选择用序号填写）：
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（1）实验仪器①的名称是 ▲ _ 。
（2）用高锰酸钾制取氧气时，反应的化学方程式为 ▲ _ ，所选用的发生装置是
▲ _ ，若收集干燥的氧气应选用的装置是 ▲ _ 。
（3）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，若选用C做发生装置，你认为选用C的优点是 ▲ _ 。
（4）用大理石和稀盐酸制取二氧化碳时，反应的化学方程式为 ▲ _ 。若装置B中反应剧烈，从实验安全角度考虑，不宜采取的措施有 ▲ _ (填序号）。
①用容积较小的锥形瓶 ②减慢液体的滴加速度 ③加热反应物 ④降低液体反应物的浓度
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科目：初中化学 来源： 题型：
化学实验操作直接影响实验结果和人身安全．下列关于实验操作的说法正确的是（ ）
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| A． | 用10mL量筒量取8.55mL水 |
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| B． | 称量固体药品时，左盘放砝码，右盘放物体 |
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| C． | 稀释浓硫酸时，将水沿烧杯内壁注入盛有浓硫酸的烧杯中，并用玻璃棒不断搅拌 |
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| D． | 点燃可燃性气体前必须检验纯度 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
在一密闭容器中，有甲、乙、丙、丁四种物质，一定条件下充分反应，测得反应前后各物质的质量如下表：
| 物质 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 反应前的质量(g) | 20 | 50 | 80 | 30 |
| 反应后的质量(g) | 0 | 100 | 10 | x |
请根据质量守恒定律判断x的值（ ）
A．50 B．40 C．10 D．70
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科目：初中化学 来源： 题型：
物质的用途与性质密切相关。下列叙述错误的是．
A．因为熟石灰能和酸发生反应，所以可用熟石灰改良酸性土壤
B．因为“洗洁精”有乳化功能，所以“洗洁精”可用来洗涤餐具上的油污
C．因为甲醛能使蛋白
质变性，起到防腐作用，所以甲醛水溶液可用于浸泡水产品
D．因为氮气化学性质不活泼，所以可用于食品包装袋内防腐
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科目：初中化学 来源： 题型：
初中化学中的几种常见物质有下图所示的转化关系（部分反应物和生成物已略去），其中反应②常用于工业生产，反应③常用于实验室制备F气体。
请回答下列问题：
（1）D的化学式是 ；A的化学式可能是 （任写一种）。
（2）反应⑤的化学方程式为 ；
（3）在四种基本反应类型中，上图未涉及的反应类型是 （填序号）。
A.化合反应 B.分解反应 C.置换反应 D.复分解反应
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科目：初中化学 来源： 题型：
现有含氯化镁、氯化钡，氯化铁三种物质的溶液，如果只让钡离子生成沉淀时，需加一种钠的化合物，其化学式为：_____ ；如果要让镁离子和铁离子同时生成沉淀时，需加一种钠的化合物，其化学式____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
实验室制取氧气，下列说法错误的是( )
A．装置①可用于高锰酸钾制取氧气
B．装置②可用于过氧化氢溶液制取氧气
C．装置③可用于收集氧气
D．装置④可用于收集氧气
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