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    20．按要求填空：
    （1）根据下列元素和根的化合价，写出符合要求物质的化学式．
    $\stackrel{+3}{Fe}$   $\stackrel{-1}{OH}$   $\stackrel{0}{Mg}$   $\stackrel{+1}{Na}$   $\stackrel{+6}{S}$   $\stackrel{-2}{O}$   $\stackrel{-1}{Cl}$
    ①一种盐Na2SO4②一种难溶性的碱Fe（OH）3③一种金属氧化物Fe2O3．
    （2）用名称或化学用语填空：①2Ca2+两个钙离子②最简单的有机物CH4．

    分析 本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．

    解答 解：（1）①由提供的元素可组成硫酸钠是一种盐，故填：Na2SO4；
    ②由提供的元素组成的氢氧化铁是一种难溶性的碱，故填：Fe（OH）3；
    ③氧化铁是由铁元素与氧元素组成的化合物，属于金属氧化物，故填：Fe2O3；
    （2）①在钙离子符号前面的数字表示钙离子的个数，所以2Ca2+表示两个钙离子，故填：两个钙离子；
    ②结构最简单的有机物是甲烷，故填：CH4．

    点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础，题目难度较易．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    10．溶液在生活中应用非常广泛，因而了解溶液的有关知识非常必要．
    （1）医用生理盐水中的溶剂是水．
    （2）如图甲为X、Y、Z三种固体物质的溶解度曲线，小明同学欲在40oC时，配制100克25%的Y物质的溶液，他能（填“能”或“不能”）达到目的．

    （3）小丽用图乙所示装置进行实验．
    ①若广口瓶内盛有70ocX物质的不饱和溶液，b是水，a是下列BD（填字母）物质，有望变成饱和溶液．
    A、浓硫酸 B、硝酸铵   C、氢氧化钠  D、干冰
    ②若广口瓶内盛有10 oC的Z物质的饱和溶液，a、b分别是镁条和稀硫酸，观察到的现象是（Z与其它物质不反应）小烧杯内有大量气泡产生，镁条逐渐减少以至消失，广口瓶内出现浑浊现象．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．物质的性质决定物质的用途．下列各物质的用途利用到其化学性质的是（　　）
    A．用氢气填充探空气球B．金属铜用来做导线
    C．干冰用于人工降雨D．食醋用来除水垢

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．甲、乙是两种固体物质的溶解度曲线如图所示，下列说法正确的是（　　）
    A．甲的溶解度比乙大
    B．t1℃时，甲的饱和溶液中溶质与溶液的质量比为1：5
    C．t2℃时，甲、乙两物质饱和溶液溶质的质量分数相等
    D．t3℃时，将甲、乙两物质的饱和溶液分别降温至t2℃，析出晶体的质量为甲＞乙

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．同样是清洁剂，炉具清洁剂有强碱性，而厕所清洁剂则有强酸性，用这两种清洁剂进行实验得到的结果一定正确的是（　　）
    A．测得炉具清洁剂pH=3B．测得厕所清洁剂pH=13
    C．两种清洁剂一起使用效果更好D．厕所清洁剂使紫色石蕊溶液变红

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．黄铜是Zn以主要添加元素的铜合金．黄铜渣中约含Zn 7%、ZnO 31%、Cu 50%、CuO 5%，其余为杂质．处理黄铜渣可得到硫酸锌，其主要流程如图（杂质不溶于水、不参与反应）：

    已知：ZnO+H2SO4=ZnSO4+H2O；   CuO+H2SO4=CuSO4+H2O
    （1）步骤Ⅰ中产生气体的化学方程式为Zn+H2SO4=ZnSO4+H2↑．
    （2）固体D是锌和铜，三个步骤中的操作都用到的玻璃仪器是玻璃棒．
    （3）溶液A 的质量小于（填“大于”、“小于”或“等于”）溶液C的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．某研究小组发现，维C泡腾片（主要成分如图所示）溶于水，有许多气泡产生，小组同学对该气体的成分进行了如下探究：

    【猜想与假设】
    小明说：该气体可能是O2、H2、SO2、CO、CO2．小新说：不可能有SO2，因为根据元素的质量守恒，主要成分中没有S元素．小红说：不可能有H2和CO，从药品安全角度考虑，H2易燃易爆，CO有毒．讨论后，小组同学认为该气体可能有O2、CO2中的一种或两种．
    【进行实验】
    实验编号 实验操作 实验现象
    ①将气体通入澄清石灰水中 澄清石灰水变浑浊
    ②将带火星的木条伸入该气体中 带火星的木条没有复燃
    【得出结论】
    （1）由实验①可知，该气体中肯定含有CO2，写出该反应的化学方程式：CO2+Ca（OH）2═CaCO3↓+H2O
    （2）由实验②不能确定该气体中不含氧气，理由是因为氧气含量很低时带火星的木条也不能复燃
    【拓展延伸】向维C泡沸片溶液中滴加石蕊试液，溶液变红，说明溶液显酸性．

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