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    二氧化碳气体通入石蕊试液后，再加热溶液，最后溶液的颜色为（　　）

    　 A． 红色 B． 紫色 C． 无色 D． 蓝色

    　


    考点： 二氧化碳的化学性质；酸碱指示剂及其性质．

    专题： 碳单质与含碳化合物的性质与用途．

    分析： 根据二氧化碳的化学性质：二氧化碳能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液变红，碳酸不稳定，受热易分解，据此进行分析判断即可．

    解答： 解：二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，能与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊试液变红色；碳酸不稳定，加热后又分解生成二氧化碳和水，紫色的石蕊又会由红色变成紫色．故最后溶液的颜色为紫色．

    故选B．

    点评： 本题难度不大，是对二氧化碳化学性质的考查，掌握二氧化碳与水反应生成碳酸、碳酸受热易分解是解答本题的关键．

    　　

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    B．

    缺氟会引起甲状腺肿大

    　

    C．

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    D．

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    制作馒头时，需加入面碱(主要含碳酸钠)，如果面碱放多了，蒸出的馒头会发黄，且口感不好。为除去过多的面碱，做馒头时可加入适量的(　　)。

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    　 B． 产生白色沉淀的化学方程式为：BaCl2+CO2+H2O=BaCO3+2HCl

    　 C． 反应后的溶液中一定有NaCl

    　 D． 反应过程中，溶液里的BaCl2、NaOH的质量分数均减小

    　

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    下列有关二氧化碳的检验、制备和用途能达到目的是（　　）

    　 A． 干冰用于人工降雨

    　 B． 二氧化碳气体通入紫色石蕊试液中，溶液变蓝

    　 C． 用块状石灰石和稀硫酸迅速制备大量二氧化碳

    　 D． 将燃着的木条伸入集气瓶，火焰立即熄灭，证明瓶内原有气体就是二氧化碳

    　

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    我们曾经做过以下一组对比实验，该对比实验得出的结论是（　　）

    ①CO2密度比空气密度大        ②CO2能够与水发生化学反应

    ③CO2不能使干石蕊纸花变色     ④CO2不支持燃烧．

    　 A． ①② B． ②③ C． ③④ D． ①④

    　

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    某班同学在对CO2进行功与过的讨论时，列举的以下事实既可以体现CO2的功，又可以体现CO2的过的是（　　）

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    药品的取用“三不准”：　　、　　、　．

    　

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