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7.下列各组物质中,能用过滤法方法分离的是(  )
①蔗糖和食盐②水和蔗糖③水和汽油④水和氧化铜.
A.①④B.②③C.②④D.只有④

分析 本题考查混合物分离中的过滤方法,能用溶解、过滤、蒸发结晶的步骤分离,则混合物中含不溶性物质和可溶性物质.过滤:分离不溶于液体的固体和液体的混合物的操作.

解答 解:①蔗糖和食盐都能溶于水,不能用过滤法分离;
②水和蔗糖中蔗糖能够溶于水,不能用过滤法分离;
③水和汽油互不相容的两种液体,不变用过滤法分离;
④水和氧化铜中氧化铜是固体,不溶于水,能够用过滤的方法分离.
故选D.

点评 本题主要考查可用过滤法分离的物质,同学们一定要明白不溶于液体的固体和液体的混合物可用过滤法收集.应熟悉混合物的分离方法,掌握过滤和蒸发结晶分离方法的使用条件及实验操作.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

17.小明在进行活动与探究“实验室里制取二氧化碳的研究与实践”时,有如下的操作:

(1)组装仪器后,他进行了装置气密性的检查(见图A),请你帮他判断一下,这套装置是否漏气?否.(填“是”或“否”) 
(2)他想用图B的装置来制取二氧化碳,你认为是否理想?为什么?用图B装置来制取CO2不合理,因为二氧化碳易溶于水,不可用排水法收集.
(3)请你告诉他判断二氧化碳已经收集满了的方法是把燃烧的木条放在集气瓶瓶口,若木条立即熄灭,说明收集满.收集满二氧化碳的集气瓶,应该正(填“正”或“倒”)放在桌面上.
(4)他应该用大理石和稀盐酸作为制取二氧化碳的原料.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.读出以下化学式的名称.
(1)MgO:氧化镁.
(2)Fe2O3:氧化铁或三氧化二铁.
(3)CaCO3碳酸钙

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.某种含硫酸亚铁的药物可用于治疗缺铁性贫血.某贫血患者每天需服用这种含铁元素10%的药物224mg,则每天他服用的这种药物中含硫酸亚铁(FeSO4)的质量是(该药物中其它成分不含铁元素)(  )
A.30.4mgB.15.2mgC.22.4mgD.60.8mg

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.(1)用化学用语表示:
①磷元素P; ②2个氮原子2N;③硫原子结构示意图④镁离子Mg2+; ⑤两个铝离子2Al3+
(2)写出下列反应的文字表达式:
①实验室用高锰酸钾制氧气高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.
②细铁丝在氧气中燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.
③石蜡在空气中燃烧石蜡+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳+水.
其中(填序号)②属于化合反应;①属于分解反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.写出下列反应的符号表达式,并回答相关问题
(1)镁粉燃烧的符号表达式2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;镁常可用作照明弹;
(2)化肥碳酸氢铵在烈日下暴晒发生的化学反应表达式NH4HCO3 $\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑,该反应基本类型是分解反应;
(3)化学家在液态氧中燃烧金刚石C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
(4)加热铜绿Cu2(OH)2CO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.在一个密闭容器内有A、B、C、D四种物质,在一定条件下充分反应.测得反应前后各物质的质量如表:则X的值为(  )
物质ABCD
反应前质量/g810125
反应后质量/gX24216
A.6B.4C.2D.10

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.多少g水所含氢元素的质量与1.7g氨气(NH3)所含氢元素的质量相等?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.水是一种重要的资源,我们生活中最常用到的是自来水
(1)自来水厂净水过程中用到活性炭,其作用是吸附
(2)北京是极度缺水的城市,特别需要节约用水、防治水体污染和合理开发水资源.下列做法与之相符的是ABCD(填字母序号)
A.将园林的慢灌改为喷灌、滴灌
B.“南水北调”缓解北京缺水难题
C.合理施用农药、化肥,以减少水体污染
D.加强工业废水的排放监控,保证达标排放
(3)写出一种你家使用的节水方法洗菜,洗衣,淘米的水用来浇花,拖地,冲厕所.

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