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【题目】写下列符号或符号表示的意义。

(1)2个水分子__________
23个铝离子____________

(3)4H__________________
42Mg2+_________________

(5)生物细胞中含量最多的金属元素是______

(6)地壳中含量最多的元素所组成的物质是______

【答案】2H2O3Al3+4个氢原子2个镁离子CaO2O3

【解析】

(1)2个水分子可表示为2H2O;

(2)3个铝离子可表示为3Al3+,电荷数量和电荷数写在元素符号右上角;

(3)4H表示4个氢原子;

(4)2Mg2+表示2个镁离子;

(5)生物细胞中含量最多的金属元素是钙元素,元素符号为Ca;

(6)地壳中含量最多的元素是氧元素,由氧元素组成的物质是氧气或者臭氧,化学式分别为O2O3

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】蜡烛燃烧火焰一般分为三层,从外到内依次为___________________。经实验证明__________的温度最高。蜡烛燃烧后的生成物有______________。为了防止食物腐烂变质,在包装食品时可以采用真空包装或充入保护气的方法。真空包装是为了除去空气中的__________。做铁丝在氧气中燃烧的实验时,铁丝绕成螺旋状的目的是增大与氧气的接触面积,一端系一根火柴的作用是_________,集气瓶里,放入少量水的目的是__________ ;观察到的现象是 _____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读材料,回答问题:

材料1.臭氧是淡蓝色气体,大气中的臭氧层能有效阻挡紫外线,保护地球的生存环境,但目前南极出现了臭氧层空洞,并有继续扩大的趋势。

材料2.复印机在工作时,会因高压放电产生一定浓度的臭氧。长期吸入大量臭氧会引起口干舌燥,咳嗽等不适症状,还可能诱发中毒性肺气肿。

材料3.臭氧发生器是在高压电极的作用下将空气中的氧气转化为臭氧的装置。利用臭氧的强氧化性,可将其应用于游泳池、生活用水、污水的杀菌和消毒。请总结臭氧的有关知识:

(1)物理性质:______________________
2)化学性质:______________________

(3)用途:__________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列变化属于化学变化的是( )

A. 滴水成冰 B. 汽油挥发 C. 光合作用 D. 石蜡熔化

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读下面科普短文:

除夕的夜晚,烟花在空中绽放,绚丽无比。烟花又称花炮、烟火、焰火,主要用于典礼或表演中。

烟花和爆竹的组成类似,其中都包含黑火药。黑火药由硝酸钾、木炭和硫粉混合而成,遇火或者强烈撞击等条件下则会发生剧烈反应,瞬间产生大量由二氧化碳、氮气、二氧化硫等组成的混合气体,同时释放大量热。由于气体体积急剧膨胀,压力猛烈增大,于是发生爆炸。

制作烟花的过程中,还加入一些发光剂和发色剂,它们使烟花呈现五彩缤纷的颜色。发光剂是金属镁或金属铝的粉末。发色剂是一些金属化合物,不同金属元素的化合物在火焰上灼烧时,发出不同颜色的光芒。例如,氯化钠和硫酸钠等物质在火焰上灼烧时会发出黄色光芒;含钙化合物会发出砖红色光芒;含铜化合物会发出绿色光芒。因此,人们常通过燃放烟花来烘托节日气氛,但由于黑火药燃烧会产生有害气体,也带来一些环境问题。

依据文章内容,回答以下问题:

(1)黑火药是一种_________________(选填“混合物”或“纯净物”)。

(2)灼烧时发出黄色光芒的化合物可能是____________(任写一种物质的化学式)。

(3)请你写出一条储存烟花爆竹的要求________________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】把下列符合题意要求的物质名称写在横线上:二氧化碳、二氧化硫、高锰酸钾、氧气、四氧化三铁、五氧化二磷、氧化铝、稀有气体、过氧化氢溶液。

(1)通常用作保护气和通电时发出有色光的是_________

(2)白色固体物质有____________

(3)能供呼吸,支持燃烧的物质有__________________

(4)能使澄清石灰水变浑浊且参与植物光合作用的是_________________

(5)有刺激性气味且对空气构成污染的气体是____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】我市盛产茶叶,“雪青”“清润茗芽”等绿茶享誉省内外。绿茶中的单宁酸具有抑制血压上升、清热解毒、抗癌等功效,其化学式为C76H52O46,下列说法不正确的是(  )

A. 单宁酸由碳、氢、氧三种元素组成

B. 单宁酸中氧元素质量分数最大

C. 单宁酸分子中碳、氢、氧原子个数比为38:26:23

D. 一个单宁酸分子由76个碳原子、52个氢原子和46个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】① 实验室里所用的试剂,有的有毒,有的有腐蚀性,因此,取用时不能__________用手去拿,更不能______药品的味道,也不要用鼻子____________瓶口去闻试剂的气味。

②浓硫酸沾在皮肤上,应先__________抹去,再用________冲洗。

③实验时,如果药品没有规定用量,液体一般取__________,固体以___________为宜。取用粉末状固体药品,要用__________________,将药品小心送入试管,避免药品沾在试管_____

④取用块状或颗粒状的固体药品,要用__________夹取,先把试管__________,把固体放在________,缓缓地把试管竖起来,使固体沿着_________滑下,以免打破试管。

⑤取用量多的液体试剂时,采用________法,操作时瓶塞__________,标签______________。取用少量的液体药品时使用____________________,取用一定量的液体药品,用规格合适的____________________,先往________里注入液体到_____________,然后改用___________,将液体逐滴加入,直到指定量。向试管中滴加液体时,滴管的位置应____________________________。读数时,视线必须与液体______________保持水平。某同学用俯视方法量取20毫升的水,实际量取的水的体积___________20毫升。

⑥加热试管里的液体,必须用______夹住试管,夹在_______处,加热时,试管与桌面成_______角,放酒精灯火焰的_________部分受热,能在酒精灯火焰上直接加热的仪器有_____________________等,需要垫石棉网加热的仪器有______________________等。石棉网的作用是__

⑦加热固体时,试管口应_________倾斜,原因是_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某地盛产石灰石,其主要成分碳酸钙,某节课上同学们对碳酸钙高温加热一段时间剩余固体的成分进行了探究。

(提出问题)剩余固体成分是什么?

(猜想与假设)A、全部是碳酸钙;B、__________;C、碳酸钙和氧化钙的混合物

(设计并完成实验)请填写(1)中结论和(2)中的实验步骤和实验现象

实验操作

实验现象

实验结论

1、取少量固体于试管中,加适量水振荡后静置,再滴几滴酚酞试液

1、溶液变红

1、剩余固体成分中一定含有________。(填化学式)

_____________________________________________________

_________________________

2、剩余固体成分中一定含有碳酸钙。

(实验结论)通过以上实验,原A、B、C三个假设中,假设________(填字母)成立。

(讨论与交流)有同学提出证明实验(1)的结论可用取少量固体于试管中,加适量的水震荡,直接通入二氧化碳,看是否浑浊的方案也行。你是否赞同他的观点_______,原因是______

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