[题目]在学习过程中.总结规律要严谨.全面.科学.下列总结出的规律符合这一要求的是( )A. 酸溶液一定显酸性 B. 某物质一定温度时的浓溶液一定是饱和溶液C. 含有氧元素的化合物一定是氧化物 D. 有单质生成的反应一定是置换反应题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】在学习过程中，总结规律要严谨、全面、科学。下列总结出的规律符合这一要求的是( )

A. 酸溶液一定显酸性 B. 某物质一定温度时的浓溶液一定是饱和溶液

C. 含有氧元素的化合物一定是氧化物 D. 有单质生成的反应一定是置换反应

【答案】A

【解析】A．酸溶于水时会电离出H+，含H+的溶液显酸性；故A正确；B．浓溶液是指溶质含量较多的溶液，饱和溶液是指该温度下不能再溶液该溶质的溶液，溶质含量较多的溶液不一定就是不能继续溶解该溶质；故B错误；C．由两种元素组成且含有氧元素的化合物一定是氧化物，多于两种元素的化合物即使含氧元素也不属于氧化物；故C错误；D．一种化合物与一种单质反应生成一种单质和一种化合物的反应是置换反应，并不是生成单质的反应都属于置换反应；故D错误；故选A。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】人类的科学技术和文明就要进入一个崭新的新纪元。2010年5月20日，一个由华人参与的研究团队宣布：世界首例人造生命——“辛西娅(Synthia)”诞生。科学家将一种细菌的DNA分子解码，并复制、改进，形成完全人工合成的新DNA分子，再将人造DNA分子移植到另一受体细菌中，形成一种全新的生命。下列对该事件的认识错误的是

A. 化学的价值之一是可以帮助人类认识物质，改造物质和应用物质

B. 正是因为分子在化学变化中可以再分，人们才可以合成新的DNA分子

C. 利用化学方法，我们可以制造出新的分子，也能制造出新的原子

D. 人造生命不同于原有生命，说明不同的DNA分子性质不同

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】随着经济的发展，能源与环境成为人们日益关注的问题．

（1）煤、天然气和 ________常称为化石燃料，其中天然气的主要成分为 _________ 。

（2）化石燃料燃烧都会产生二氧化碳，它是空气中含量最多的温室气体．为控制二氧化碳的排放量，要充分利用和开发太阳能、核能及 _________（填1种即可）等新能源．

（3）低碳经济是以较少的温室气体排放获得较大产出的新经济发展模式．下列做法中符合“低碳经济”理念的是 _______（填字母序号）。

A．大力发展火力发电B．改造或淘汰高能耗、高污染产业

C．优化建筑设计，增强室内自然采光，减少照明用电

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】下列关于物质的鉴别、除杂所选用的试剂或方法错误的是（　　）

选项	实验目的	试剂或方法
A	鉴别FeCl3、NaCl、NaOH、MgCl2四种溶液	不另加试剂
B	鉴别CaCO3、NaOH、NaCl、NH4NO3四种固体	水
C	除去MgCl2溶液中少量的CuCl2	加入过量铁粉、充分反应、过滤
D	除去N2中的少量O2	将气体缓缓通过灼热的铜网

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某化学实验小组的同学把镁条放入到饱和碳酸氢钠溶液里，发现溶液中发生了反应并产生大量气体和白色不溶物。查阅资料得到：

物质	钠与冷水	镁与冷水	镁与水蒸气	铁与冷水	铁与水蒸气
能否发生反应	剧烈反应	缓慢反应	能反应	不反应	加热条件下能反应

①MgCO3和Mg（OH）2均为白色不溶物。

②MgCO3和Mg（OH）2均可跟盐酸发生复分解反应。

③酚酞溶液遇碳酸氢钠溶液呈浅红色，遇碳酸钠溶液呈红色。

④金属的活动性顺序越强，越优先与酸反应。

该同学对反应中产生的白色不溶物做出如下猜测：

【提出假设】

猜测1：白色不溶物只可能是MgCO3；

猜测2：白色不溶物只可能是Mg（OH）2。

猜测3：白色不溶物可能是____________________。

【进行实验】

某同学设计了如下实验方案，探究发生的反应并验证反应产物。

实验I：用砂纸打磨镁条后（目的是____________________________），将其放入盛有适量滴有酚酞溶液的饱和碳酸氢钠溶液的试管中。试管中的溶液与镁条迅速反应，产生大量气泡和白色不溶物，溶液由浅红变红；收集并点燃产生的气体，发现该气体能燃烧，并发出淡蓝色火焰，确定该气体为氢气，则该气体的燃烧产物为______________________。

实验Ⅱ：取实验I中少量的浑浊液体，过滤，洗涤干净沉淀后向沉淀中加入足量稀盐酸，发现产生气泡，沉淀全部溶解，于是推测猜想________________不成立，则猜想________________可能成立。

实验Ⅲ：取实验Ⅱ中的滤液，向其中加入少量的CaCl2稀溶液，发现溶液中只有白色沉淀产生，推测得出滤液中含有_____________________________。（填化学式）

【得出结论】

该化学实验小组通过请教老师，得知该反应的产物为：MgCO3·Mg（OH）2·3H2O、Na2CO3、H2和CO2。

【分析交流】

该同学发现市场上某种即热饭盒用混有少量铁粉的镁粉与水反应提供热量。于是取了部分该固体混合物加入到一定量的稀硫酸中发现有气泡产生，且反应结束后有固体剩余。根据提示④可知，剩余固体中一定有______________。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】化学源于生活，生活中蕴含着许多化学知识。

(1)青少年处于生长发育期，为预防患佝偻病，可以多吃奶制品、虾皮等食物，补充人体需要的___元素（填名称）。

(2)水库的水属于______(填“纯净物”或“混合物”)，若要测定该水库的水的酸碱度，可以选择____。(填序号)

A．紫色石蕊试液 B．无色酚酞试液 C．pH试纸

(3)野炊活动过程中，小李不小心被黄蜂蛰了(黄蜂毒液呈碱性)，下列物品可以用于涂抹以减轻疼痛的是____(填序号) 。

A．食醋 B．食盐水 C．肥皂水

食醋溶液中的阳离子是____(填符号)。野炊结束后，同学们用洗洁精洗碗，利用了洗洁精的_____作用。

(4)自行车的支架刷有油漆用以防锈，是因为油漆可以使铁与___________隔绝。

(5)铁质容器不能用于配制农药波尔多液的其原因(用方程式解释)：________________。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】水与人类的生活和生产密切相关。

（1）在水蒸发的过程中，下列说法正确的是_____________。

A．水分子变大 B．水分子之间间隔变大

C．水分子分解成氢原子和氧原子 D．水分子数目增多

（2）酸、碱、盐的水溶液能够导电的原因是有自由移动的带电粒子，例如氢氧化钙溶于水时会解离出_____________（填写离子符号）。

（3）生理盐水中的溶质是_____________（填化学式）。现欲配制一瓶500g溶质质量分数为0.9%的生理盐水，下列实验操作与目的分析均正确的是__________。

	实验操作	目的分析
A	称量时，将取出的过量药品放回原瓶	节约药品
B	溶解时用玻璃棒搅拌	增大溶解度
C	称量时，在天平两边托盘上各放一张质量相等的纸	整洁美观
D	量取所需水时，视线与量筒内液体凹液面最低处保持水平	准确读数

（4）实验室若要把100g质量分数为98%的浓硫酸稀释成10%的稀硫酸，需要水的质量是______g。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】为了除去下表物质中的杂质（括号内为杂质），所选试剂（过量）及操作方法均正确的是( )

	物质	选用试剂（过量）	操作方法
A	Cu(CuO)	氧气	通入氧气并加热
B	CO2(HCl)	氢氧化钠溶液	气体通过盛有氢氧化钠溶液的洗气瓶
C	N2(O2)	铜粉	气体通过炽热的铜粉
D	KCl溶液（K2CO3）	氯化钙溶液	加入氯化钙溶液充分反应后过滤

A. A B. B C. C D. D

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】为达到下列实验目的，所用试剂和方法正确的一组是（）

选项	实验目的	所用试剂和方法
A	除去二氧化碳中的氯化氢气体	通入足量的氢氧化钠溶液
B	鉴别化肥氯化钾和氯化铵	各取少量分别与熟石灰混合研磨，闻气味
C	检验黄金饰品中是否含有铜	加入稀盐酸，观察现象
D	测定纯碱溶液的酸碱度	将pH试纸浸入溶液中，再与标准比色卡对照

A. A B. B C. C D. D

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