俗话说:“万物生长靠太阳.植物生长靠营养．当作物叶色淡黄.生长不茂盛时需要施用下列哪一种肥料( )A．硫酸镁B．氯化钾C．磷酸钙D．碳酸氢铵题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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18．俗话说：“万物生长靠太阳，植物生长靠营养”．当作物叶色淡黄，生长不茂盛时需要施用下列哪一种肥料（　　）

A．

硫酸镁

B．

氯化钾

C．

磷酸钙

D．

碳酸氢铵

分析含有氮元素的肥料称为氮肥．含有磷元素的肥料称为磷肥．含有钾元素的肥料称为钾肥，同时含有氮、磷、钾三种元素中的两种或两种以上的肥料称为复合肥．

解答解：氮肥促进植物叶色浓绿，所以作物叶色淡黄缺少氮元素．
A、硫酸镁中不含有营养元素，不属于肥料，故A错；
B、氯化钾中含有钾元素，属于钾肥，故B错；
C、磷酸钙中含有磷元素，属于磷肥，故C错；
D、碳酸氢铵中含有氮元素，属于氮肥，故D正确．
故选D．

点评本题主要考查化肥的分类方面的知识，解答时要分析化肥中含有哪种或哪几种营养元素，然后再根据化肥的分类方法确定化肥的种类．

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科目：初中化学 来源： 题型：计算题

19．

小明在实验室发现一瓶未知溶质质量分数的氯化铜溶液．为了测定其溶质质量分数，他取出100克该溶液，向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液．反应过程中生成沉淀的质量与所用氢氧化钠溶液质量关系如图所示．
（1）两者刚好完全反应时，所加氢氧化钠溶液质量是80克．
（2）该氯化铜溶液的溶质质量分数是多少？
（反应的方程式为：CuCl₂+2NaOH=Cu（OH）₂↓+2NaCl）

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

9．实验室常用如图2所示装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

（1）写出图中标有①、②的仪器名称酒精灯、量筒．
（2）甲同学用A和C装置可制取氧气，请写出加热高锰酸钾制氧气的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．他在该装置试管内的导管口处添加了一团棉花，其目的是：防止加热时高锰酸钾小颗粒进入导气管．
（3）乙同学选用B和D两种装置，则他是否能制取并测量氧气的体积？是（填“是”或“否”）．
（4）丙同学用分解过氧化氢溶液的方法制取并收集氧气；该方法有许多优点，如：①②（填序号）；
①产物无污染 ②不需加热 ③需加热 ④生成物只有氧气
（5）丁同学对甲同学的装置产生了质疑．他认为加热高锰酸钾时，在试管较小的空间内氧气浓度高，温度也较高，而棉花是易燃物质，实验时可能会发生危险，他建议采用不易燃烧的丝状物质代替棉花更安全．丁同学的观点是否正确，你认为最科学的判断依据是③（填序号）．
①依据教科书的观点 ②依据老师的观点 ③依据实验事实
（6）若用图2装置进行“排空气法”收集制取的氧气，请把图中的“导气管”补画完整．

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

6．

归纳是学习的重要方法，小红在复习硫酸和盐酸的性质时归纳出）硫酸和盐酸的五条化学性质（如图所示，连线表示相互反应）．
（1）为了验证性质①，小红将紫色石蕊试液滴加到稀硫酸和盐酸溶液中，溶液都变红色；
（2）它们都能除铁锈，写出盐酸与铁锈主要成分反应的化学方程式Fe₂O₃+6HCl═2FeCl₃+3H₂O．
（3）打开两瓶分别盛有浓硫酸和浓盐酸的试剂瓶，瓶口出现白雾的是浓盐酸．
（4）镁和锌可以用来验证盐酸的性质②，小红要探究镁和锌与盐酸反应的快慢，需要控制不变（相同）的量是两种金属的形状、硫酸的质量分数、反应初始温度等．

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

13．下列关于酸、碱、盐的说法中，错误的是（　　）