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12.下列关于空气的说法中,错误的是(  )
A.空气是一种十分重要的天然资源
B.空气是由多种物质组成的混合物
C.氧气的化学性质不活泼,可用于食品防腐
D.空气中的稀有气体一般不跟其他物质反应,曾被称为“惰性气体”

分析 A、根据空气的重要用途,进行分析判断.
B、根据空气的主要成分进行分析判断.
C、根据氧气的化学性质比较活泼,进行分析判断.
D、根据稀有气体的化学性质很不活泼,进行分析判断.

解答 解:A、空气是一种十分重要的天然资源,是人类和一切动植物生存所必须的,重要的化工原料,故选项说法正确.
B、空气中含有氮气、氧气、二氧化碳等多种物质,属于混合物,故选项说法正确.
C、氧气的化学性质比较活泼,不能用于食品防腐,故选项说法错误.
D、稀有气体的化学性质很不活泼,一般不跟其他物质反应,曾被称为“惰性气体”,故选项说法正确.
故选:C.

点评 本题难度不大,了解空气的重要用途、空气的组成成分、氧气的化学性质与用途等是正确解答本题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.如图是水电解实验示意图
(1)该实验中A连接电源的负极.
(2)观察到的现象是:两电极上有气泡生成,甲试管中的气体约是乙试管气体的2倍
(3)怎样用实验来检验乙试管中产生的气体?将带火星的木条伸入试管,观察是否复燃
(4)通过该实验可以得出的结论是水是由氢、氧两种元素组成;其化学方程式是2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.用化学用语填空
(1)写出氧化铁的化学式并标出铁元素的化合价$\stackrel{+3}{Fe}$2O3
(2)铵根离子NH4+
(3)地壳中含量最多的金属与非金属元素形成的化合物Al2O3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列物质属于纯净物的是(  )
A.干冰B.洁净的空气C.矿泉水D.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.根据下列事实,写出有关反应的化学式表达式并注明基本反应类型.
(1)在照明弹和一些烟花中含有镁粉2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO;化合反应
(2)电解水2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑;分解反应,
(3)零污染汽车用氢气做燃料的原因2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O;化合反应.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.如图所示是对二氧化碳性质的探究.完成下列填空:如图所示,将二氧化碳气体慢慢倒入烧杯中,可观察到的现象是蜡烛由下至上依次熄灭.经分析可以得出二氧化碳具有的性质密度比空气大是且不燃烧也不支持燃烧所以它在生活中的一种用途是灭火.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.如图所示,将小白鼠放入广口瓶中以测其呼吸作用,完成以下实验:
(1)小白鼠进行呼吸作用要消耗氧气,放出二氧化碳.
(2)测定过程中,U型管中B(填“A”或“B”)液面下降.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.某化学兴趣小组根据下图装置进行实验室制取气体的探究.请你参与并回答:

(1)用高锰酸钾制氧气的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,用C和D装置进行实验时,发现水槽中的水变成紫红色,原因是试管口没有放一团棉花.
(2)若用石灰石和稀盐酸制取和收集干燥的二氧化碳,应选择的装置组合是BFE(或AFE)(填序号),制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(3)由(1)(2)可得出:C装置适合于②(填编号,下同)在加热条件下反应的实验,A、B装置适合于③反应的实验.
①固体    ②固体和固体     ③固体和液体.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列做法不会危及人体健康的是(  )
A.根据医嘱适量服用补钙药剂B.用工业用盐腌制的肉类食品
C.用甲醛水溶液浸泡水产品D.将霉变大米、豆类洗净后,继续食用

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