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17.合理利用与开发能源,增强安全意识是我们大家共同关注的社会问题.
(1)海底埋藏着大量的“可燃冰”,将成为未来的新能源,其主要成分是甲烷水合物,甲烷的化学式为CH4
(2)在实验室里不慎将燃着的酒精灯碰倒,洒出的酒精在桌面上燃烧起来,应立刻用湿抹布灭火,请写出酒精燃烧的化学方程式C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O.
(3)在做“燃烧的条件”实验时,把同样大小的滤纸碎片和乒乓球碎片分开放在一块薄铜片的两侧,加热铜片的中部,如图所示,观察到的现象是乒乓球碎片先燃烧,通过此实验,说明燃烧的条件之一是温度需达到可燃物的着火点.

分析 根据甲烷的化学式解答,燃烧需要可燃物与氧气接触且温度达到可燃物的着火点,灭火就是破坏燃烧的条件,酒精燃烧能生成二氧化碳和水,据此解答.

解答 解:(1)甲烷的化学式是CH4,故填:CH4
(2)酒精燃烧能生成二氧化碳和水,洒出的酒精在桌面上燃烧起来,可以使用湿抹布盖灭,故填:湿抹布,C2H5OH+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2+3H2O;
(3)图示实验中,由于乒乓球碎片的着火点较低,首先燃烧起来,说明燃烧需要温度达到可燃物的着火点,故填:乒乓球碎片,温度需达到可燃物的着火点.

点评 本题考查了化学与能源以及燃烧条件的知识,完成此题,可以依据已有的知识进行.书写反应的化学方程式要注意配平.

练习册系列答案
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6.A元素的原子结构示意图为:A 元素在化学反应中容易得电子变成阴离子,属于非金属元素(填金属或非金属);
B元素的离子结构示意图为:,该离子带1个单位正电荷,离子符号是Na+,A、B元素形成化合物的化学式为NaCl.

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7.某化合物完全燃烧,需要48g氧气,同时只生成44g二氧化碳和27g水,则该化合物(  )
A.只含碳、氢两种元素B.只含碳、氧两种元素
C.含有碳、氢、氧三种元素D.无法确定

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5.构成物质的粒子之间的关系如图所示.回答下列问题:
(1)甲是原子.
(2)在水、汞和氯化钠三种物质中,由离子构成的物质是氯化钠;保持水化学性质的最小粒子是水分子;汞是由构成的汞原子.

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12.下列关于CO的叙述错误的是(  )
A.CO能跟人血液中的血红蛋白结合,故有毒
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D.CO可作为一种气体燃料

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2.酒精灯是实验室中常用的加热仪器,某小组同学对酒精灯火焰温度进行如下探究.
(I)定性研究:
甲同学取一干而冷的烧杯罩在火焰上方,发现内壁涂有的澄清石灰水变浑浊.
火焰层平均温度/℃
焰心432598
外焰666783
内焰520667
(1)由上述现象得出结论:酒精灯燃烧产生二氧化碳,说明酒精灯燃烧是化学变化.(物理变化或化学变化)
(Ⅱ)定量研究:
乙和丙同学在老师指导下,分别利用高温传感器测得酒精灯各层火焰平均温度如表.
(2)由如表得出结论:外焰 (填“焰心”、“内焰”或“外焰”)温度最高.
(3)结合定量研究结论,如图2的图示中加热方法(试管夹未画出)最合理的是c (填字母序号).

(Ⅲ)拓展延伸:
某同学在用酒精灯给试管内固体加热的过程中,发现试管破裂
(4)造成试管破裂的原因可能是(写出两点即可)①没有给试管均匀预热,②试管外壁有水滴.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列溶液敞放在空气中质量会增加的是(  )
A.浓HClB.浓H2SO4C.浓HNO3D.NaCl溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.烧碱固体必须密封保存,因为它除了容易吸收空气中的水分而潮解外,还容易与空气中的二氧化碳反应而变质;检验烧碱固体是否变质,必须用到的试剂是稀盐酸 (写名称),产生的现象是有气泡生成,反应的化学方程式为Na2CO3+2HCl=2NaCl+H2O+CO2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.如图图示实验操作中,正确的是(  )
A.
滴加液体
B.
往试管加入固体
C.
倾倒液体
D.
     加热液体

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