练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

    下列实验操作正确的是(　　)

    A. 稀释浓硫酸 B. 蒸发食盐水

    C. 套橡胶管 D. 测溶液pH

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．我市某化学兴趣小组的同学用洁净的塑料瓶从河中取回一定量的水样，然后进行如下研究分析：
    （1）将浑浊的河水样品倒入烧杯中，加入明矾粉末静置一会儿，请问加入明矾的作用是吸附悬浮杂质，加速沉降
    （2）将静置后的河水采用如图装置进行过滤，请问：图中还缺少的一种仪器是玻璃棒，其作用是引流．
    （3）过滤后得到的水澄清透明，取其少量于小烧杯中，加入肥皂水并搅拌，发现烧杯中泡沫很少，则说明河水是硬水（填“硬水”或“软水”）
    （4）某同学做过滤实验时，发现过滤速度很慢，你觉得可能的原因是滤纸和漏斗间有气泡等，另一同学做过滤实验时，发现过滤后的液体仍然浑浊，你认为可能的原因是滤纸破损等（任写一条即可），实验室中通过蒸馏方法制取的蒸馏水属于纯净物．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．阅读下面科普短文．
    探秘溶洞的成因
    桂林山水甲天下，在于山青、水秀、洞奇、石美．其中桂林的奇洞以七星岩、芦笛岩最为著名．在观赏奇异的溶洞时，你是不是也很想知道溶洞是怎么形成的呢？
    溶洞的形成蕴含着丰富的化学知识，其主要归功于一种普通常见的物质-石灰岩
    （主要成分是碳酸钙）．在地下水长期侵蚀下，石灰岩里难溶性的碳酸钙受水和二氧化碳的作用能转化为更易溶于水的碳酸氢钙（不同温度下碳酸钙和碳酸氢钙的溶解度见表1），并且碳酸钙的溶解有赖于环境中的水和二氧化碳（见图1）．由于石灰岩层各部分含石灰质多少不同，被侵蚀的程度不同，逐渐被溶解分割成互不相依、千姿百态、陡峭秀丽的山峰和奇异景观的岩洞，由此形成的地貌一般称为喀斯特地貌．
    表1   不同温度下CaCO3和Ca（HCO3）2溶解度
     t/℃ 0 20 40 60 80
     CaCO3  0.0013   
     CaHCO3 16.15 16.60 10.05 17.50 17.95
    图1   不同环境下CaCO3的溶解度曲线图

    溶有碳酸氢钙的水，从溶洞顶滴到洞底时，随着水分蒸发或压强减少以及温度变化，水中的二氧化碳溶解度减小，溶解在水里的碳酸氢钙就会分解重新析出碳酸钙沉淀．这些沉淀经过千百万年的积聚，渐渐形成了钟乳石、石笋等．洞顶的钟乳石与地面的石笋连接起来，就会形成奇特的石柱．
    了解了溶洞的相关知识后，你将会理解那些钟乳石、石笋、石幔等为什么会悄悄地游走、长高、变小，将会更加感叹大自然的鬼斧神工．
    依据文章内容，回答下列问题．
    （1）碳酸氢钙的溶解度随温度的升高而增大．
    （2）碳酸钙转化为碳酸氢钙反应的化学方程式为CaCO3+CO2+H2O=Ca（HCO3）2（用化学方程式表示）．
    （3）由图1可获得的信息是碳酸钙的溶解度随温度的升高而减小（写出1条即可）．
    （4）下列说法正确的是ABC（填字母序号）．
    A．可根据碳酸钙和碳酸氢钙溶解度的不同鉴别二者
    B．碳酸钙和碳酸氢钙在一定的条件下可以相互转化
    C．溶洞的形成实际上就是碳酸钙的不断溶解和析出的过程
    （5）关于溶洞，你还想了解的知识是石灰岩中碳酸钙的质量分数等．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．ClO2是新一代饮用水的消毒剂，许多发达国家自来水厂采用ClO2代替Cl2来进行自来水的消毒．请回答下列有关问题：
    （1）ClO2中氯元素的化合价为+4；
    （2）ClO2所属物质的类别是氧化物．（从“混合物”、“氧化物”、“单质”中选填）

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源：2017届广东省汕头市龙湖区九年级中考模拟化学试卷（解析版） 题型：选择填充题

    科学贵在创新，以下是对部分化学实验的改进，其中不能达到目的( )

    A. A B. B C. C D. D

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    3．某化学兴趣小组设计了如下实验探究CO2的制取和性质：
    ①用干燥管、烧杯、铜网等设计并装配了一个在实验室中制取二氧化碳气体的装置，如图1所示．关闭弹簧夹，将干燥管小头向下垂直放入盛有水的烧杯中，若观察到下端有水柱上升，但低于烧杯中水的液面，且一段时间没有变化，则表明该装置的气密性良好；请写出实验室制取CO2的化学方程式：CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，用该装置制取CO2的优点是随开随用，随关随停．
    ②CO2分别通入氢氧化钠溶液中，无明显现象．为了证明CO2和NaOH是否发生了化学反应，设计实验如图2所示．实验现象为：软塑料瓶变瘪．
    质疑：上述实验还不足以说明CO2和NaOH发生了反应，其理由是CO2+H2O=H2CO3．
    小王设计了一个简单的对照实验证明了CO2和NaOH发生了化学反应：请简述实验方法将氢氧化钠溶液换成等体积的水，做同样的实验，看现象是否有差．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    10．小宇和同学们在学习化学之后再次走进科技馆．下面的连环画记录了他们的参观过程．
    请据图和叙述回答21-25题．
    （1）今天天气晴朗，空气质量优良．
    ①下列属于空气污染物的是C（填字母序号）．
    A．N2     B．CO2  C．PM2.5
    ②保护人类赖以生存的空气，是每个公民的责任．小宇能做些什么呢？请你给她的出行提出一条建议：乘公交车出行．
    （2）来到“与门捷列夫对话”展台．看到熟悉的元素周期表，依据图②中显示的信息回答．
    ①氯的相对原子质量为35.45．
    ②镁元素是核电荷数为12的一类原子的总称．镁原子原子的结构示意图为：，在化学反应中易失（填“得”或“失”）电子．
    ③写出图②中一种元素的单质与氧气反应的化学方程式2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO．
    （3）“身边的元素”展台摆放了一些家居用品，告诉大家身边的物质都是由元素组成的．依据化学式计算出Na2SiO3的相对分子质量为122，计算式为23×2+28+16×3．
    （4）来到“新型材料”展台，小宇对记忆合金特别感兴趣．常见的双向记忆合金是钛镍合金，它属于金属（填“金属”或“非金属”）材料．
    （5）太空探索”展台周围吸引了很多观众．
    ①航天员出舱所穿的宇航服能为其提供氧气，吸收二氧化碳．用于吸收二氧化碳的物质是氢氧化锂，已知其中锂（Li）的化合价为+1，其化学式为LiOH．
    ②钛合金具有很多优良的性能，可用于制造飞船和火箭发动机的壳体．下列有关说法正确的是ABC（填字母序号）．
    A．钛合金密度小，可以减轻飞船重量
    B．钛合金的机械性能好、易于加工
    C．钛合金耐高温，可以有效防止飞船高速飞行时被烧损．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．钠为银白色固体，具有金属光泽，可以用刀较容易地切开，熔点是97.81℃．Na是非常活泼的金属，常温下与O2、H2O等物质反应．在440℃和高压条件下，金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石（C）和碳酸钠，下列叙述不正确的是（　　）
    A．金属钠质地较软
    B．金属钠的熔点比较低
    C．金属钠通常保存在水中
    D．金属钠与二氧化碳反应的化学方程式为4 Na+3CO2 $\frac{\underline{\;440℃\;}}{高压}$ C+2Na2CO3

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．如图所示实验操作中，正确的是（　　）
    A．
      点燃酒精灯    		B． 
          取用固体药品    		C．
       倾倒液体药品    		D．
         加热液体

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案