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如图为甲、乙两种物质的溶解度曲线,下列说法错误的是(  )
A、t1℃时,甲、乙两物质的溶解度都等于15克
B、甲的溶解度受温度影响比乙大
C、降低温度可使接近饱和的甲溶液变为饱和
D、t2℃时,将50克甲放入100克水中,能配成150克的甲溶液
考点:固体溶解度曲线及其作用,饱和溶液和不饱和溶液相互转变的方法
专题:溶液、浊液与溶解度
分析:根据已有的溶解度曲线的意义进行分析解答,交点表示在该温度下二者的溶解度相等,据此解答.
解答:解:A、据图可以看出,t1℃时,甲、乙两物质的溶解度相等,都等于15克,正确;
B、据图可以看出,甲的溶解度受温度影响变化比乙大,正确;
C、甲的溶解度随温度的升高而增大,故降低温度可使接近饱和的甲溶液变为饱和,正确;
D、t2℃时,甲的溶解度为30g,将50克甲放入100克水中,只能溶解30g,能配成130克的甲溶液,错误;
故选D.
点评:掌握溶解度曲线的意义是正确解答本题的关键,要加强对基础知识的掌握,以便灵活应用.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

“庄稼一枝花,全靠肥当家.”下列化肥中属于磷肥的是(  )
A、CO(NH22
B、K2SO4
C、KNO3
D、Ca(H2PO42

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科目:初中化学 来源: 题型:

某化学课外活动小组,对钢铁制品锈蚀的条件进行如下探究,设计了如图所示的实验,据此回答下列问题:
(1)一周后,观察到编号为
 
的试管中的铁钉锈蚀严重.
(2)常温下,铁生锈是铁跟
 
 
等物质相互作用的结果,铁锈的主要成分是
 
(化学式表示).
(3)如何防止家庭中常用的铁制品生锈,简单易行的方法有(列举一种)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

95%酒精100毫升(密度视为1g/mL),加
 
水可以变成75%的酒精.

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科目:初中化学 来源: 题型:

KNO3和NaCl在不同温度时的溶解度如下表所示.请回答下列问题:
温度/℃01020304050607080
溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110138169
NaCl35.735.836.036.336.637.037.337.838.4
(1)依据上表数据,绘制KNO3和NaCl的溶解度曲线,图1中能表示KNO3溶解度曲线的是
 
(填m或n).20℃时,KNO3饱和溶液的溶质的质量分数是
 
(计算结果保留整数).

(2)如图2所示,20℃时,将盛有KNO3饱和溶液的小试管放入盛水的烧杯中,向水中加入某物质后,试管中有晶体析出.加入的物质可能是下列中
 
(可多选).
A.氢氧化钠固体    B.生石灰固体
C.冰块            D.硝酸铵固体
(3)今年我区进行了部分学生化学实验操作考试,题目之一是“配制40g质量分数为5%的氯化钠溶液”.该实验的部分操作如图3所示.①称量时A出现了右盘低的现象,接下来的操作应该是
 
 (填序号).
A.左边的平衡螺丝向左调          B.右边的平衡螺丝向右调
C.右盘中减少砝码                D.左盘中增加食盐
②量取水时,如果按照图3B方法读数,会使配制的溶液的溶质质量分数
 
(填“偏大”或“偏小).
③图3C中用玻璃棒搅拌的目的
 
.若配制过程中,转移称量好的氯化钠固体时,有少量洒落在桌子上,其他操作均规范,则所得溶液中氯化钠的质量分数
 
(填“>”或“<”,或“=”)5%.
④在图3D中细口瓶所贴的标签上写出合适的内容.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关溶液的叙述不正确的是(  )
A、溶质不一定都是固体
B、溶液不一定都含有水
C、溶液不一定都是无色的
D、溶液不一定都是混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:

2014年3月22日是第二十二个“世界水日”,它的主题是“水与能源”.关于水的知识有下列话题,请按要求填空:
(1)水是生命的源泉.生活中所用的自来水属于
 
(填“混合物”或“纯净物”).自来水生产过程中,可用
 
方法除去水中不溶性杂质.
(2)生活常用
 
的方法,既可降低水的硬度,又能杀菌消毒.
(3)电解水的化学方程式:
 
;水和双氧水都含有相同的元素,但化学性质不同,原因是
 

(4)在生产生活中水是最常用的溶剂,实验室用蔗糖配制一定溶质质量分数的溶液时,可能涉及以下操作
①如图操作中有错误的是
 
(填序号).
②改正错误后,表示正确的操作顺序是
 
(填序号).
A.⑤②①③④B.⑤①②③④C.⑤③②④①D.⑤③①④②
③玻璃棒在该实验中所起的作用是
 

④若用溶质质量分数20%蔗糖溶液配制溶质质量分数为10%的蔗糖溶液方法有
 
 
.(写出两种)
(5)保护水环境、珍爱水资源,是每个公民应尽的责任和义务.下列做法有利于保护水资源的是
 
 (填序号).
A.大量使用化肥农药              B.工业废水处理达标后再排放
C.使用含磷洗衣粉                D.生活污水直接排放.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图回答问题.

(1)图中e、f仪器的名称:e
 
,f
 

(2)用氯酸钾和二氧化锰制氧气,选用发生装置
 
(填字母A、B、C、D),反应化学方程式是
 
.实验中熄灭酒精灯的操作是
 

(3)关闭B装置中的止水夹后,从长颈漏斗向锥形瓶中注入一定量的水,静止后如图所示,则B装置
 
(填“漏气”、“不漏气”或“无法确定”).
(4)常温下用块状固体和液体反应制气体时,改用C装置(多孔隔板用来放块状固体)代替B装置的优点是
 
(选填下列说法的序号).
A.可以随时加液      B.可以控制反应速率    C.可以控制反应发生与停止
(5)①用锌粒和稀硫酸制取氢气,若用D装置来收集氢气,在D装置中装满水后气体从
 
管通入(填“g”或“h”).
②实验室若要配制980g溶质质量分数为10%的稀硫酸,需要量取溶质质量分数为98%的浓硫酸(密度为1.84g/cm3
 
 mL(计算结果保留一位小数).若量取浓硫酸时,仰视读数则所配溶液的溶质质量分数偏
 
.(填“大”或“小”).
③用49g上述稀硫酸与足量锌反应,最多生成氢气的质量是多少?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

制备气体的常用装置如图所示:

请回答下列问题:
(1)根据反应物的状态、反应条件及气体的有关性质完成下表(填字母):
气体反应物的状态反应条件气体的性质发生装置收集装置
固体+液体常温不与水反应,不易溶于水,密度
比空气大
 
 
固体+固体加热能与水反应,易溶于水,密度比
空气小
 
 
(2)检查A装置气密性的方法是
 

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