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    甲、乙均是一种液体，A、B、C均为黑色固体，D通入滴有紫色石蕊试液的水中，试液变红色．E是一种气体单质，F是生活中常见的银白色金属，它们之间有下列转化关系：
    ①甲
    A
    乙+E②B+E
    点燃
    D③F+E
    点燃
    C
    根据以上关系回答下列问题：
    （1）甲的名称______；乙的名称______．
    （2）试写出①和③的符号表达式为：______、______．
    D通入滴有紫色石蕊试液的水中，试液变红色，则D是二氧化碳；E是一种气体单质，F是生活中常见的银白色金属，F+E
    点燃
    C，故F可能是铁，E是氧气，生成的C是四氧化三铁；B+E
    点燃
    D，故B是碳；甲
    A
    乙+E，故甲是过氧化氢，乙是水，A是过氧化氢，带入题干，推断合理；
    （1）甲是过氧化氢，乙是水，故填：过氧化氢，水；
    （2）过氧化氢在二氧化锰的催化作用下反应生成水和氧气，故填：2H2O2
    MnO2
    .
    2H2O+O2↑；
    铁在氧气中燃烧生成四氧化三铁，故填：3Fe+2O2
    点燃
    .
    Fe3O4．
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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    研究物质的制备、提纯、除杂等，是化学知识的应用目标之一．欲除去下列混合液中的杂质（括号内为杂质），请你填写表：
    混合物加入试剂化学方程式
    NaNO3（NaCl）
    KNO3（K2CO3）

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    用酸碱盐的知识解释甲、乙两种溶液充分混合时产生的有关现象：
    （1）若甲溶液有色，乙溶液无色，充分混合时生成的沉淀不溶于稀硝酸，则甲溶液中的溶质可能是______，乙溶液中的溶质可能是______．
    （2）若两种溶液均无色，甲溶液的pH＞7，充分混合时生成白色沉淀，则甲溶液中的溶质可能是______，乙溶液中的溶质可能是______．
    （3）若两种溶液均为无色，充分混合时不产生沉淀或气泡但液体的温度升高，已知一种溶液是氢氧化钠的稀溶液，则另一溶液中的溶质可能是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    设计实验来区别NaOH和Na2CO3两种无色溶液，写明实验方法步骤、现象以及结论．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    有A、B、C三种元素，A元素形成的一种单质可用于制铅笔芯，B元素形成的单质是最轻的气体，C元素是地壳中含量最多的元素，D元素是人类向地壳中提取量最大的金属元素，按要求写出下列化学式：
    （1）A元素的名称______．
    （2）B元素形成的单质的化学式为______．
    （3）A、C元素形成的有剧毒物质的化学式______．
    （4）B、C、D三种元素形成的化合物的化学式可能是______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    有A、B、C、D四种元素．A元素是地壳中含量最多的元素；B元素是海水中含量最多的金属元素；C元素的原子得到两个电子后电子层结构与氩原子相同；D元素的一种单质是自然界硬度最大的物质．试完成下列题目
    （1）A元素组成的单质的化学式______
    （2）B元素形成的离子符号______
    （3）C元素形成的离子结构示意图______
    （4）D元素形成的这种单质的名称______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    下图中的B→K分别代表初中化学中的常见物质．已知：C在常温下为无色液体；B是一种红棕色的气体，与水反应生成硝酸（HNO3）．G溶液为某物质的稀溶液，G的浓溶液能使小木棍变黑．图中部分生成物未标出．

    请回答下列问题：
    （1）写出G的化学式：______．
    （2）写出下列反应的化学方程式：
    ①J+I→H：______（任写一种）；
    ②I+碱→K：______（任写一种）．
    （3）组成化合物A的至少含有______等元素（填元素符号）．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    鉴别下列物质所使用的方法或试剂，正确的是______．
    A．氧化铜和木炭：看颜色
    B．铝与铝合金：比较硬度
    C．硬水与软水：加明矾
    D．______：滴入紫色石蕊溶液．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    某固体混合物可能含有碳酸钙、氯化钠、木炭粉、氧化铜、氧化铁中的一种或几种，为确定其组成，进行如下实验：

    请回答下列问题：
    （1）混合物中肯定含有______．
    （2）在还不能确定的物质中选择一种，进一步用实验确定其是否存在（简要写出步骤、现象、结论和有关反应的化学方程式）．______．

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