某研究性学习小组在实验中发现:不仅碱溶液可以使酚酞溶液变红,Na2CO3溶液也能使酚酞溶液变红.碱溶液可以使酚酞溶液变红,是因为碱 在水溶液中解离出了OH﹣,那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子可以使酚酞溶液变红呢?他们设计了如图3个实验,请你和他们一起探究.
(1)实验Ⅰ可以证明 .
(2)实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是探究水 化.小组内有同学认为实验Ⅱ没必要做,你认为他们的理由是 .
(3)实验Ⅲ滴入Na2CO3溶液,振荡,酚酞溶液变红,向变红后的溶液中再逐渐滴入过量的CaCl2溶液,红色逐渐消失,同时还观察到 现象.由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论:CO32﹣可以使酚酞溶液变红.
【考点】酸碱指示剂及其性质;酸、碱、盐的鉴别.
【专题】压轴实验题;物质的变化与性质;科学探究.
【分析】根据已有的知识进行分析,酚酞在碱性溶液质能变红,要证明酚酞的变色与碳酸根离子有关,需要排除钠离子和水分子.
【解答】解:(1)在氯化钠溶液中加入酚酞,酚酞不变色,说明钠离子不能是酚酞变色,所以本题答案为:Na+不会使酚酞溶液变化;
(2)在蒸馏水质加入酚酞,酚酞不变色,是想证明水分子不能使酚酞变色,但是此实验不需要做,因为酚酞试液中就含有水分子,所以本题答案为:探究水分子是否能使酚酞溶液变化,酚酞试液中就含有水分子;
(3)氯化钙溶液能与碳酸钠溶液反应生成碳酸钙沉淀,导致碳酸根离子消失,红色消失,说明碳酸根离子能使酚酞变红,所以本题答案为:白色沉淀.
【点评】本题考查了酚酞变色的原因实验探究,完成此题,可以依据已有的知识结合题干提供的实验进行。
科目:初中化学 来源: 题型:
科学研究证实,物质是由微粒构成的,例如铁是由铁原子构成的.请你填写构成下列物质的具体粒子的名称.
(1)体温计中的汞是由 构成的.
(2)用于灭火的二氧化碳是由 构成的.
(3)用于配制生理盐水的氯化钠晶体是由 构成的.
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科目:初中化学 来源: 题型:
用三块相同的铝片(均已去除氧化膜)进行如下实验.
实验1:取第一块铝片,放入稀硫酸中,有明显的现象
实验2:取第二块铝片,放入硫酸铜溶液中,铝片表面有红色物质析出
实验3:取第三块铝片,放入浓硫酸中,无明显的现象
实验4:将实验3中的铝片取出,洗净后放入硫酸铜溶液中,没有明显的现象
下列说法不正确的是( )
A.在实验1中可以观察到铝片表面有气泡产生
B.由实验2可以得出金属铝比铜活泼
C.铝片与浓硫酸不能发生化学反应
D.浓硫酸与稀硫酸的化学性质有差别
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科目:初中化学 来源: 题型:
眼镜是人们常用的护眼工具,如图是一款变色眼镜的示意图:
(1)所标物质中属于金属单质的是 ,属于有机合成材料的是 。
(2)夏天铜螺丝部位常出现一层绿色物质,这是由于铜生锈的原因,请完成该反应的化学方程式:___+Cu+O2+_____+H2O=Cu2(OH)2CO3
(3)该款变色眼镜的玻璃里加入了溴化银(AgBr)和氧化铜。在强光照射下,溴化银分解成溴和银,玻璃颜色变深,此反应类型属于 反应;当光线变暗时,溴和银在氧化铜作用下,重新生成溴化银,玻璃颜色变浅,氧化铜在反应中起 作用。
结合镜片材料从天然水晶、光学玻璃到光学树脂的变迁过程,请你谈一谈化学与生活的关系:
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科目:初中化学 来源: 题型:
下列物质的用途中,利用了其物理性质的是( )
A.稀有气体通电时会发出五颜六色的光
B.氧气用于炼钢
C.氮气充入食品包装袋防腐
D.氢气可作高能燃料
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