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17.根据如图的结构图回答:
(1)如果该图表示的是原子,X值为10.
(2)若该图表示的是带两个单位正电荷的阳离子,X值为12.
(3)若该图表示的是带两个单位负电荷的阴离子,X值为8.

分析 依据:(1)原子中质子数等于电子数;
(2)带两个单位的正电荷即失去了两个电子;
(3)带两个单位负电荷即是得到了两个电子分析解答.

解答 解:在原子中,原子核电荷数=核内质子数=核外电子数
(1)原子中质子数等于电子数,此时x=2+8=10.
(2)带两个单位的正电荷即失去了两个电子,此时x=2+8+2=12.
(3)带两个单位负电荷即是得到了两个电子,此时x=2+8-2=8.
故答案为:(1)10;(2)12;(3)8.

点评 了解原子结构示意图与离子结构示意图的区别和联系;熟记规律:原子核电荷数=核内质子数=核外电子数;了解核外电子在化学反应中的作用,是解题的关键;

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

7.取用固体药品一般用药匙,块状药品可用镊子 夹取;用来吸取或滴加少量液体的仪器是胶头滴管;用作量取一定量液体体积的仪器是量筒,实验室常用的加热仪器是酒精灯.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.关于托盘天平和量筒的使用,下列说法正确的是(  )
A.小明称量小铁块质量,发现指针略向左偏,他应向右调节平衡螺母
B.小红欲称取12克食盐,发现指针向右偏,她应减少右盘中砝码的质量
C.小张用已磨损的砝码,称取5克食盐,则他称取的食盐质量大于5克
D.小李想量取30mL的水,仰视读数,则他实际量取水的体积大于30mL

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.下列措施能减少PM2.5污染的是(  )
A.鼓励开私家车出行B.鼓励使用太阳能热水器
C.鼓励用煤火力发电D.鼓励用液化石油气作燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.阅读下面由八句话组成的短文,然后用序号填空
(1)1773 年和 1774 年,舍勒和普利斯特里先后发现了一种新的气体;
(2)后经拉瓦锡确认,它是空气的组成部分;
(3)这就是我们现已熟知的氧气;
(4)氧气既没有颜色,也没有气味,以气态充满了我们的空间;
(5)它帮助呼吸、支持燃烧,这是由于它能跟动物体内的物质以及日用燃料作用放出热量;
(6)不过,氧气又腐蚀钢铁和许多金属,使它们锈蚀;
(7)我们还知道,水中也溶有氧气,只是溶解的多;
(8)对此,你是否准备沿着科学家的道路来加以研究和探索呢?叙述氧气物理性质的是:(4)(7)两句.
叙述氧气化学性质的是:(5)(6)两句.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列实验方案的设计中,可行的是(  )
A.用稀H2SO4可鉴别NaOH、K2CO3、BaCl2三种白色固体
B.为检验CaO中是否含有Ca(OH)2,可将其加水后滴加酚酞溶液
C.用NaOH溶液除去CO2中的CO气体
D.为除去炭粉中的CuO,可将其在空气中灼烧

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.请根据所学的化学知识判断,下列说法错误的是(  )
A.焚烧废旧塑料可解决“白色污染”的问题
B.农村推广沼气有利于环境保护和合理利用资源
C.工厂直接排放的SO2、NO2等气体会污染空气
D.冬天在室内用炭火盆取暖时应注意通风

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

3.某化学学习小组在实验室做有关二氧化碳化学性质的实验,选取的实验装置如图所示:

(1)他们用A装置做二氧化碳的发生器:
①请写出标号仪器的名称:a分液漏斗b锥形瓶
②在装药品之前必须要进行的实验操作是检查装置的气密性;
③请写出A装置内发生反应的化学方程式(实验室制法):CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.
(2)接下来,他们进行了以下实验:
①首先将装置B与A连接,观察到紫色石蕊试液变成红色.发生反应的化学方程式为CO2+H2O=H2CO3
②他们又将装置C与A连接,观察到C装置内有气泡,但是没有看见明显的浑浊现象.为此小组同学展开了讨论,经研究后决定将装置D与A连接,观察到D装置中有白色沉淀出现.请写出D装置中发生反应的化学方程式:HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
(3)请你根据以上实验过程和现象分析:
①C装置中出现异常现象的原因是制二氧化碳所用盐酸浓度过大,导致二氧化碳中混有挥发出来的氯化氢气体,因此石灰水不变浑浊;
②B装置中出现实验现象的另一个原因是CO2气体中混有的氯化氢溶于水形成盐酸,也会使紫色石蕊试液变红;
若将A中产生的气体通入饱和的碳酸氢钠溶液后再通入C装置就可以看到浑浊现象,发生反应的化学方程式为NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑,CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.如图所示实验操作正确的是(  )
A.
量取9.5mL液体
B.
闻气体的气味
C.
取用固体药品
D.
清洗试管

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