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下列描述错误的是(  )
A、原子在化学变化中不能再分,只能重新组合
B、钠原子和钠离子都有相同的化学性质
C、原子团在化学反应中可能发生变化
D、决定原子质量大小的主要是质子和电子
考点:化学反应的实质,原子的定义与构成,分子和原子的区别和联系
专题:物质的微观构成与物质的宏观组成
分析:A、根据原子是化学变化中最小的微粒进行解答;
B、根据钠离子是由钠原子失去1个电子形成的最外层具有8个电子的稳定结构进行解答;
C、根据原子团在化学反应中一般不发生变化,但是有时也会改变进行解答;
D、根据电子的质量很小,可以忽略,所以决定原子质量大小的主要是质子和中子进行解答.
解答:解:A、原子是化学变化中最小的微粒,所以原子在化学变化中不能再分,只能重新组合,故A正确;
B、钠离子是由钠原子失去1个电子形成的最外层具有8个电子的稳定结构,所以钠原子和钠离子具有不相同的化学性质,故B错误;
C、原子团在化学反应中一般不发生变化,但是有时也会改变,故C正确;
D、电子的质量很小,可以忽略,所以决定原子质量大小的主要是质子和中子,故D错误.
故选:BD.
点评:理解原子的定义并熟练掌握原子的构成,全面认识理解所学知识该题不难解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

绝大多数金属都能与Cl2直接化合生成金属氯化物,如2Na+Cl2═2NaCl、Cu+Cl2
 点燃 
.
 
CuCl2等.已知A、B、C、D、E五种物质有如下图转化关系(个别反应条件已略去).已知A是地壳中含量仅次于铝的金属元素的单质,C为紫红色金属单质,A、C都能与Cl2直接化合生成相应的金属氯化物B、E.回答下列问题:
(1)A为
 
、B为
 

(2)D与Cl2化合生成E的化学方程式为
 

(3)A与E也可以化合生成D,请写出化学反应方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源,是自然界中重要的物质
(1)爱护水资源是每个公民的责任和义务,下列行为属于节约用水的是
 
(填序号)
A.城市生活废水直接排入黄河         B.洗菜的水用来浇花
C.用自来水不断为西瓜冲水降温       D.用工业废水浇地
(2)饮用酸碱度过大或硬度过大的水都不利于人体健康,在实验室里可用
 
测定水的酸碱度,在生活中可用
 
区分硬水和软水,可通过
 
方法来降低水的硬度.

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学物质在生产、生活中有广泛的用途,请根据下列用途选择对应物质(填字母).
A.干冰  B.钛合金  C.生石灰  D.熟石灰  E.乙醇  F.硝酸钾  G.硫酸钾
(1)常用于人工降雨的是
 

(2)实验室最常用的燃料是
 

(3)可用于制造人造骨的是
 

(4)可用作食品干燥剂的是
 

(5)可作为复合肥料使用的是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

今年三四月间,我国台湾在食物中发现“毒淀粉”,其有害成分是顺丁烯二酸(化学式为C4H4O4).食用后会破坏人体黏膜组织,损坏肾脏.下列有关顺丁烯二酸的说法正确的是(  )
A、顺丁烯二酸的相对分子质量为116g
B、顺丁烯二酸中碳、氢、氧三种元素的质量比为1:1:1
C、顺丁烯二酸由4个碳原子、4个氢原子、4个氧原子构成
D、116g顺丁烯二酸中碳元素的质量与64g甲烷中碳元素的质量相等

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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用方法错误的是(  )
A、KCl固体(MnO2固体)-加适量的水溶解,过滤,蒸发
B、Cu粉(CuO粉末)-通入过量的氢气并加热
C、KNO3溶液(K2CO3溶液)一滴加适量的稀盐酸
D、CO气体(CO2气体)-通入过量的氢氧化钠溶液并干燥

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学源于生活,同时又服务于生活.以下做法不合理的是(  )
A、食品包装充氮气以防腐
B、乘坐公交车出行实现“低碳”生活
C、用甲醛溶液浸泡海产品以保鲜
D、用烧灼并闻气味的方法区别天然纤维和合成纤维

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质在空气中放置一段时间后,易发生变质的是(  )
A、浓硫酸B、碳酸钙
C、固体氢氧化钠D、食盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室配制溶质质量分数一定的溶液时,可能涉及以下操作:A.称量  B.计算 C.溶解  D.装瓶贴标签.回答下列问题:
(1)用氯化钠固体和蒸馏水配制50g6%的氯化钠溶液时,其操作顺序是
 
(填序号).
(2)配制上述溶液需要用到的玻璃仪器有量筒、玻璃棒和
 

(3)有关玻璃棒在化学实验中的作用,其中描述错误的是
 
(填序号).
A.过滤时:引流转移液体           B.蒸发液体时:搅拌可防止局部过热
C.捣碎固体时:研细               D.加速固体溶解时:搅拌可以加快溶解.

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同步练习册答案