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氧气和水是重要的化学物质,应用它们的化学知识回答问题
(1)二者在组成上的共同点是都含
 
元素;
(2)超市里的一些食品采用真空包装,其原理是除去袋内的空气,使微生物因缺少
 
而受到抑制,达到防腐作用.
(3)消防队员用水灭火的主要原理是
 

(4)32g氧气跟
 
g水含氧元素的质量相同.
考点:物质的元素组成,化合物中某元素的质量计算,灭火的原理和方法,燃烧、爆炸、缓慢氧化与自燃
专题:空气与水
分析:根据已有的物质的组成和有关氧气和水的性质进行分析解答,化合物中元素的质量=化合物的质量×该元素的质量分数,据此解答.
解答:解:(1)氧气和水中都含有氧元素,故填:氧;
(2)超市里的一些食品采用真空包装,使微生物因缺少氧气而受到抑制,故填:氧气;
(3)消防队员用水灭火的主要原理是降低温度到可燃物的着火点以下,故填:降低温度到可燃物的着火点以下;
(4)设水的质量为x,则有x×
16
18
×100%=32g,故x=36g,故填:36.
点评:本题考查了物质的组成和有关化学式的计算,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

在元素周期表中锡元素的某些信息如图所示,下列有关锡的说法正确的是(  )
A、属于非金属元素
B、原子核内质子数为50
C、相对原子质量为118.7g
D、原子核内中子数为50

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科目:初中化学 来源: 题型:

汽车为人们幸福生活提供很多方便!(图1)请回答下列问题:

(1)目前多数汽车使用的燃料是
 
 (填“能源”名称);汽车排放出的有害物中,能引发PM2.5的成分是
 
 (答一种);
 
(填“能源”名称)使汽车“低碳环保”真正实现了零排放.
(2)汽车表面喷漆主要是为了防锈,其原理是
 

(3)汽车里的导线主要是铜线,是利用铜具有
 
 性.
(4)如图2是转化汽车尾气中有害气体的微观示意图.
①图2中所示的化学方程式为
 

②从图2中你能获得的信息是
 
.(写一条)
(5)看到上学路上拥堵汽车使人心很纠结----;怎样减少汽车尾气对空气的污染,请你提出一条合理化建议
 
(答一条与本题无关的建议).

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科目:初中化学 来源: 题型:

水是生命之源、万物之基,我们应该了解有关水的一些知识.
(1)保持水的化学性质的最小粒子是
 

(2)我国规定生活饮用水的水质必须达到下述四项指标:
a.不得呈现异色 b.不得有异味 c.应澄清透明 d.不得含有细菌和病毒.其中“c指标”可以通过
 
操作达到.
(3)X是一种新型的自来水消毒剂,工业上制取X的化学方程式为:Cl2+2NaClO2═2NaCl+2X,则X的化学式为
 

(4)生活中可以采用
 
区分硬水和软水,可以通过
 
的方法降低水的硬度.
(5)节约用水,人人有责,请你提出一条节约用水的合理化建议:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

加碘盐通常在食盐中加碘酸钾(KIO3),如图是超市销售的某种精制碘盐标签上的部分文字说明.请回答下列问题:
(1)碘酸钾中钾、碘、氧三种元素质量比为
 

(2)碘酸钾中碘元素的质量分数是
 
.(结果保留至0.1%)
(3)每袋该食盐中碘元素的质量
 
mg.
(4)根据食用方法我们可以知道碘酸钾的化学性质是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

露天烧烤不仅产生大量的有害气体污染环境,而且烧焦的肉类中还含有强烈的致癌物3,4-苯并芘,其化学式是C20H12
(1)3,4-苯并芘中碳氢元素的质量之比为
 

(2)3,4-苯并芘中碳元素的质量分数
 
;(小数点后保留一位小数)
(3)126g3,4-苯并芘中含氢元素的质量
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图标中警示作用中,既能防止火灾又能防止空气污染的是(  )
A、
B、
C、
D、

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有以下六种物质:干冰、碳酸氢铵、铝、石墨、液氧、氮气,根据下列要求用化学式填空:
(1)可充入食品包装袋用于防腐的是
 
; 
(2)火箭中作为助燃剂的是
 

(3)其组成元素是地壳中含量最高的金属元素
 

(4)是一种常用的含氮元素的化肥
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图是“尾气催化转换器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图,其中不同的圆球代表不同原子.下列说法错误的是(  )
A、生成物有3种
B、在化学反应中,分子一定改变,而原子不变
C、反应物都是化合物
D、参加反应的两种分子的个数比为1:1

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