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茂名是著名的水果之乡,盛产荔枝,荔枝的部分营养成分如图.请回答:
①图中钙、钾、铁、硒等指的是
 

A.原子  B.分子  C.离子  D.元素
②荔枝中所含糖类的质量分数是
 

③有些企业将荔枝制成荔枝饮料,该过程属于
 
(填“物理变化”或“化学变化”).
考点:元素的概念,化学变化和物理变化的判别
专题:化学与生活
分析:①根据签中其中“钙、钾、铁、硒”存在于化合物中,化合物由元素组成;
②根据标签中的信息进行计算;
③根据变化过程中是否生成新物质来分析.
解答:解:①签中其中“钙、钾、铁、硒”存在于化合物中,而化合物又是由元素组成的;故标签中其中“钙、钾、铁、硒”是指元素.故填:D;
②根据标签信息可知,每100g中含有糖类16.6g,则荔枝中所含糖类的质量分数为:
16.6g
100g
×100%
=16.6%;故填:16.6%;
③将荔枝制成荔枝饮料,该过程中并没有新物质生成,属于物理变化;故填:物理变化.
点评:本题考查了元素的存在形式、质量分数的计算和物质的变化,难度不大.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

有一种石灰石样品,(杂质是一种不溶于水,不与盐酸反应,耐高温的固体物质),某同学想测定该样品的纯度,他取用2g这种石灰石样品,把20g稀盐酸分四次加入,充分反应后剩余固体的质量见下表所示:
稀盐酸的质量剩余固体的质量
第1次加入5g1.3g
第2次加入5g0.6g
第3次加入5g0.2g
第4次加入5g0.2g
(1)求石灰石样品的纯度
(2)求盐酸溶液的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

用“”和“”分别代表两种不同的单质分子A2和B2,它们在一定条件下能发生化学反应,其反应的微观示意图如下:

(1)参加反应的A2与生成物分子的个数比为
 

(2)反应后的物质是
 
(填“混合物”、“化合物”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

氧气的化学性质是化学变化中表现出来的,你探究氧气的化学性质的思路是什么?你在实验探究氧气的化学性质过程中,为什么要选择木炭、铁丝以及蜡烛等物质?

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列图示实验操作中,错误的有
 
(填序号).

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科目:初中化学 来源: 题型:

2005年初,高致病性禽流感袭击我国很多地区.据了解,很多消毒剂对禽流感病毒有抑制杀灭作用,酚类消毒剂中的煤酚皂就是常用的一种消毒剂,煤酚皂的主要成分为甲基苯酚(化学式C7H8O),请根据甲基苯酚化学式计算:
(1)甲基苯酚中碳元素的质量分数;   
(2)如果将54kg的甲基苯酚溶解在2646kg的水中配成溶液进行消毒,则所得溶液中溶质的质量分数为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用图装置进行“质量守恒定律”的验证.依据实验回答问题.
实验步骤:先将装置放在已调平衡的托盘天平上称量;然后取下装置,小心地把碳酸钙颗粒加入稀盐酸中,待全部反应结束后,再称量装置的质量.
实验现象:
 

化学方程式:
 

实验结论:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

请据题意填写下表
(1)(2)(3)(4)
化学符号H
 
 
5SO42-
表示意义
 
硫酸铵两个一氧化氮分子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学用语是学习化学的主要工具,是国际通用的化学语言.请你用化学用语填空.
①氦气
 
、氮气
 

②某气体在空气中占78%(体积百分含量),保持它的化学性质的最小粒子是
 

③地壳中含量次多的金属元素形成的最高价离子
 

④标出硫酸亚铁中铁元素的化合价
 

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