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    某同学称取放在空气中已部分变质的氢氧化钠样品10克，配制成50克溶液，再向其中滴加Ba（OH）2溶液，到不再产生沉淀时，共用去Ba（OH）2溶液100.85克．将所得沉淀干燥后称量，其质量为9.85克．
    请计算：
    （1）样品中Na2CO3的质量．
    （2）反应后所得溶液中溶质的质量分数．

    解：（1）设样品中碳酸钠的质量为x，反应生成NaOH的质量为y．
    Na2CO3+Ba（OH）2═BaCO3↓+2NaOH
    106 197 80
    x 9.85g y
    = x=5.3g
    = y=4g
    （2）溶液中溶质的质量分数：×100%=6.17%
    答：（1）样品中碳酸钠的质量为5.3克；（2）所得溶液溶质的质量分数为6.17%．
    分析：（1）依据化学方程式Na2CO3+Ba（OH）2═BaCO3↓+2NaOH可找出碳酸钠和碳酸钡的质量比，然后列比例方程就可计算出样品中碳酸钠的质量；
    （2）反应后所得的溶液是氢氧化钠溶液，溶质来源有两部分，一是原样品中的，可通过用样品质量减去碳酸钠质量算得；另一部分来源于生成的氢氧化钠，可通过化学方程式Na2CO3+Ba（OH）2═BaCO3↓+2NaOH根据碳酸钡的质量计算出来．溶液的质量可根据质量守恒，用原溶液的质量加上用去的氢氧化钡溶液的质量减去沉淀的质量计算出来．最后利用溶质质量分数公式计算反应后所得溶液中溶质的质量分数．
    点评：溶液和化学反应融合的题目，是综合性的题型，要求比较高．本题通常学生在计算时常常会忽视生成的氢氧化钠的质量．这就要求学生足够细心、会分析、且条理分明．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某同学称取放在空气中已部分变质的氢氧化钠样品10克，配制成50克溶液，再向其中滴加Ba（OH）2溶液，到不再产生沉淀时，共用去Ba（OH）2溶液100.85克．将所得沉淀干燥后称量，其质量为9.85克．
    请计算：
    （1）样品中Na2CO3的质量．
    （2）反应后所得溶液中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    如图所示为实验室常用的实验装置：

    据图回答下列问题：
    （1）写出带有标号的仪器名称：①
    长颈漏斗
    长颈漏斗
    ，②
    水槽
    水槽
    ．
    （2）实验室通常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用的发生装置是
    B
    B
    （填序号，下同），收集装置是
    C
    C
    ．该反应的文字表达式为
    碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水
    碳酸钙+盐酸→氯化钙+二氧化碳+水
    ．
    （3）F装置可用来测量生成的二氧化碳气体的体积，其中在水面上防一层植物油的目的是
    防止二氧化碳溶于水，与水反应
    防止二氧化碳溶于水，与水反应
    ，植物油上方原有的空气对实验的结果
    没有
    没有
    （填“有”或“没有”） 明显影响．
    （4）实验室用高锰酸钾（KMnO4）制取氧气，应选用的发生装置是
    A
    A
    ，收集装置是
    C或E
    C或E
    ．该反应的文字表达式为
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+二氧化锰+氧气
    ．该反应属于
    分解反应
    分解反应
     基本反应类型．
    （5）某同学称取一定质量KMnO4放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2，实验结束时，该同学发现收集到的O2大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：
    【提出猜想】猜想l：反应生成的MnO2分解放出O2；猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾（K2MnO4）分解放出O2 
    做出上述猜想的理由是
    它们都是含有氧元素的化合物
    它们都是含有氧元素的化合物
    ．
    【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：
    ①第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变．则猜想
    1
    1
    错误．
    ②第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法，也得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是
    制得了一些氧气
    制得了一些氧气
    ．
    【拓展延伸】实验发现，K2MnO4受热只能部分分解，经分析可能是生成物氧化钾（K2O）对其分解产生影响．请设计实验方案验证：
    取等量的锰酸钾固体于两支试管中，一支试管中加入氧化钾，一支试管中不加入氧化钾．用同样火焰的酒精灯加热，用相同规格的集气瓶，用排水法收集一瓶气体，收集一瓶氧气所用的时间作比较，确定锰酸钾的分解是否与氧化钾有关系．
    取等量的锰酸钾固体于两支试管中，一支试管中加入氧化钾，一支试管中不加入氧化钾．用同样火焰的酒精灯加热，用相同规格的集气瓶，用排水法收集一瓶气体，收集一瓶氧气所用的时间作比较，确定锰酸钾的分解是否与氧化钾有关系．
    ．
    【实验反思】通过以上实验探究，该生对“问题的发现与解决”有何认识：必须通过认真分析，用实验来加以证明．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    如图所示为实验室常用的实验装置：

     

     

    据图回答下列问题：

    （1）写出带有标号的仪器名称：①             ，②          。

    （2）实验室通常用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用的发生装置是    （填序号，

    下同），收集装置是  ­­­ 。该反应的文字表达式为                                。

    （3）F装置可用来测量生成的二氧化碳气体的体积，其中在水面上防一层植物油的目的     

    是                   ，植物油上方原有的空气对实验的结果    （填“有”或“没有”） 明

    显影响。

    （4）实验室用高锰酸钾（KMnO4）制取氧气，应选用的发生装置是       ，收集装置是       。该反应的文字表达式为                      。该反应属于       _______ 基本反应类型。

    (5)某同学称取一定质量KMnO4放在大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2，实验结束时，该同学发现收集到的O2大于理论产量，针对这一现象，同学们进行了如下探究：

    【提出猜想】猜想l：反应生成的MnO2分解放出O2；猜想Ⅱ：反应生成的锰酸钾（K2MnO4）

    分解放出O2 做出上述猜想的理由是____________________________ 。

    【实验验证】同学们分为两组，分别进行以下实验：

    ①第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变。则猜想_______错误。

    ②第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法，也得出了猜想Ⅱ正确的结论。该组同学选择的实验方法是______________________________________。

    【拓展延伸】实验发现，K2MnO4受热只能部分分解，经分析可能是生成物氧化钾（K2O）

    对其分解产生影响。请设计实验方案验证：______________________________。

    【实验反思】通过以上实验探究，该生对“问题的发现与解决”有何认识：必须通过认真分析，

    用实验来加以证明。

     

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    科目：初中化学 来源：2012年湖北省宜昌市上海中学中考化学模拟试卷（6月）（解析版） 题型：解答题

    某同学称取放在空气中已部分变质的氢氧化钠样品10克，配制成50克溶液，再向其中滴加Ba（OH）2溶液，到不再产生沉淀时，共用去Ba（OH）2溶液100.85克．将所得沉淀干燥后称量，其质量为9.85克．
    请计算：
    （1）样品中Na2CO3的质量．
    （2）反应后所得溶液中溶质的质量分数．

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