【题目】某化工厂排放的废液中含有大量的硫酸锌和硫酸铜,化学兴趣小组的同学根据所学知识设计了一个方案,用来回收金属铜并得到硫酸锌晶体,主要过程如下图所示:
请回答下列问题:
(1)步骤②中分离物质的方法是_________。
(2)固体A的成分是_________。
(3)步骤②中发生反应的化学方程式为__________________,
(4)步骤③中加入的B物质是____________。
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【题目】虾青素(C40H52O4)是一种具有极强的抗肿瘤、抗氧化性能的物质,可增强动物免疫力。下列有关它的说法正确的是
A.虾青素是由96个原子构成
B.虾青素中碳、氢、氧元素的质量比为10:13:1
C.虾青素的相对分子质量是596
D.虾青素中碳元素的质量分数约为41.7%
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【题目】室验室开放日,小明、小佳、小华、小丽等同学来到实验室,看到实验桌上摆放着四瓶无标签的试剂,分别是两瓶固体和两瓶液体,同学们决定对“固体与液体”之间的反应进行一系列探究.
(1)小明同学从一瓶固体和一瓶液体中各取少量试剂于试管中进行混合,立即产生了一种无色气体,对气体是何物质,同学们进行了大胆的猜想,小佳同学的猜想可能是①__________;②__________;….
(2)我想设计一个实验证明小佳同学猜想①是正确的,实验设计如下:
实验步骤 | 现象及结论 |
______________ | ______________ |
(3)小华想用如图给定的收集装置收集一瓶小佳同学猜想②中的气体,则气体由______________(填a或b)端进入.
(4)小丽同学从另外两瓶试剂中各取少量试剂于试管中,发现混合后,固体发生了变化,但无气泡放出.同学们对加入试管中的固体和液体从不同的反应类型、物质类别等方面进行了大胆的猜想:
猜想一:______________;
猜想二:______________;
猜想三:______________;….
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【题目】质量守恒定律对科学发展具有重大意义。小红、小刚和小涛以“化学反应一定遵守
质量守恒定律”为课题进行科学探究,请填写以下探究过程中的空格:
三位同学用如下图所示的3个实验验证质量守恒定律,其中不能达到实验目的的是____________(填序号),理由是_______________________。
⑵小红选择A图实验,实验中观察到铁钉表面有 __________ 出现,证明铁钉与硫酸铜溶液发生了化学变化,反应的化学反应方程式为 ;小刚选择 B图所示的实验,实验中在锥形瓶里放少量白沙的原因是_______________,如果小刚去掉小气球并将玻璃管换成玻璃棒,可能造成的不良后果是 ;小涛选择 C图所示实验,图中他在天平左边添加砝码的正确顺序是________。(选填“随便”、“由大到小”、“有小到大”)
⑶结论分析:请从微观的角度,简要分析你认为任何化学变化都遵守质量守恒定律的原因: 。
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【题目】百草堂。进入百草堂,眼前呈现的是各种各样的草药。其中之一是清热解毒的良药金银花。金银花的主要化学成分之一是绿原酸,其化学式为C16H18O9。
(1)绿原酸分子中氢、氧原子个数比为____。
(2)绿原酸的相对分子质量是354,其计算式为____。
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【题目】A、B、C、D、E 是初中常见的五种无色气体,其中 A、D 是单质,B、C、E 是化合物,B 是天然气的主要成分,且X在常温下是无色液体。它们之间有如图所示的转化关系(图中反应条件 及部分产物略去)。
请回答下列问题:
(1)写出下列物质的化学式:A ,B ,C 。
(2)黑色固体与 D 反应的化学方程式是 。
(3)气体中有剧毒的是 (填化学式)
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【题目】实验室常用下列装置来制取氧气:
(1)写出图中有标号仪器的名称:① ;② 。
(2)用双氧水和二氧化锰来制取氧气时,可选用的发生装置是 (填序号)二氧化锰的 作用为 ,若用装置 E 收集氧气,气体由 端进入,若将装置中充满水, 用排水法收集氧气,气体由 端进入。
(3)若用 A 来制取氧气时,选择合适的药品,其化学方程式为 。
(4)B 装置还可以用来制取 气体,化学方程式为
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