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    4．利用如图所示的实验装置制备常见气体，请回答有关问题：

    （1）写出标有序号的仪器名称：①水槽．
    （2）装置A为制取氧气的发生装置，写出有关反应的化学方程式2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑．
    （3）若用装置B收集的氧气不纯，原因可能是收集气体前集气瓶中未装满水（写一种）．
    （4）用装置C收集氧气，验满时将带火星的木条放在a（选填“a”或“b”）处．
    （5）装置D是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置制取二氧化碳气体时，塑料管中 加入的液体药品是稀盐酸，药品加入完毕后，接下来的操作是：用手紧捏软塑料管下部，使液体试剂与固体试剂接触发生反应，制得所需的气体后松手．该装置的优点能控制反应的发生和停止．

    分析 （1）根据常见仪器的名称进行分析；
    （2）根据实验室用A装置制取氧气，属于固体加热型，二氧化锰和氧气和氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气进行分析．
    （3）根据用排水法收集氧气时的注意事项进行分析；
    （4）根据氧气的助燃性进行分析；
    （5）根据实验室制取二氧化碳的原理来分析解答．

    解答 解：（1）标有序号仪器的名称：①是水槽；
    （2）使用A装置制取氧气，是固体加热型反应，试管中可以加入氯酸钾和二氧化锰等实验用品制取氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，反应的化学方程式为：2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；
    （3）用装置B收集的氧气不纯，可能是因为集气瓶没有装满水或没有等到气泡均匀冒出时收集；
    （4）用装置C收集氧气，因为氧气的密度比空气大，所以氧气从长管进入，空气从短管排出，验满时将带火星的木条放在a处；
    （5）在实验室中，通常用大理石或石灰石与稀盐酸反应来制取二氧化碳，加入药品后用手攥紧软塑料管的下端，液体与固体混合产生二氧化碳；该装置的优点是能控制反应的发生和停止．
    故答案为：（1）水槽；（2）2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑；（3）收集气体前集气瓶中未装满水；（4）a；（5）稀盐酸；用手紧捏软塑料管下部，使液体试剂与固体试剂接触发生反应，制得所需的气体后松手；能控制反应的发生和停止．

    点评 本题考查的是常见的气体的实验室制取的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列有关实验现象的描述，不正确的是（　　）
    A．氢氧化铝不能使无色酚酞试液变红
    B．甲烷完全燃烧生成水和二氧化碳
    C．人呼出的气体能使澄清石灰水变浑浊
    D．铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．“类推”是学习化学过程中常用的思维方法．现有以下类推结果，其中错误的是（　　）
    ①酸碱中和反应生成盐和水，所以生成盐和水的反应一定是中和反应；
    ②氧化物中含有氧元素，所以含有氧元素的化合物一定是氧化物；
    ③金属铝与盐酸反应生成AlCl3和H2，所以金属铁与盐酸反应生成FeCl3和H2；
    ④浓硫酸具有吸水性，所以浓盐酸也具有吸水性．
    ⑤溶液中有晶体析出，其溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小．
    A．①⑤B．①②C．①②③④D．全部

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．如图为实验室常用的实验装置：据此回答问题：

    （1）写出标号所示仪器的名称：①酒精灯②试管
    （2）常温下，用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳，应选用的发生装置是B（填字母序号，下同）收集装置是D．
    （3）实验室常用加热高锰酸钾固体的方法制取氧气，该反应的化学方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑
    应选用的发生装置是A，收集装置是C或D．此外，也可以用分解过氧化氢的方法制取氧气，该反应的化学方程式是2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑，用这种方法制取氧气，应选用的发生装置是B．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    19．A、B、C为初中化学常见物质，且有如图所示的转化关系，请回答下列问题．（部分反应物、生成物已略去）

    （1）若A、B、C都含有同一种金属元素且分别属于氧化物、碱、盐三种不同类别的物质，则A的化学式为CaCO3，B→C的反应没有（填“有”或“没有”）元素化合价发生改变．
    （2）若A、B所含元素完全相同且都属于氧化物，则A的化学式为CO，B→C的化学方程式是CO2+H2O=H2CO3，A→B的变化过程一定（填“一定”或“不一定”）是化合反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．根据如图回答问题．

    （1）仪器a的名称是集气瓶．
    （2）实验室利用高锰酸钾制备氧气，化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑，选用的发生和收集装置依次是BC（填字母序号）．
    （3）实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑，应选用的发生装置是A；用收集到的二氧化碳进行E装置实验，观察到蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有密度比空气的大的物理性质和不燃烧、也不支持燃烧的化学性质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．化学是一门以实验为基础的科学，几位同学根据下列各实验装置图（如下图），设计和讨论了以下问题：

    （1）万超同学说：“选择 A 与 D 组合成装置并在试管口加一团棉花可制取氧气，其反 应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．”
    （2）周琦同学说：“利用过氧化氢溶液和二氧化锰在实验室制取 O2，可选用装置 B，在该反应中二氧化锰起催化 作用，其中仪器①的名称为长颈漏斗 ．”
    （3）文渊同学说：“C 装置装满水后可以收集并储存 O2，需要 O2时可用水将装置中 的 O2排出，水应从a（填“a”或“b”）端通入．”
    （4）东升同学说：“我看到课外资料上介绍，实验室可用块状硫化亚铁（FeS）与稀 硫酸在常温下反应制取硫化氢气体（H2S）．硫化氢气体的密度比空气大，能溶于水形 成氢硫酸．”根据以上知识，我现在明白了：实验室制取硫化氢气体应选用的发生装 置和收集装置分别是B和F．
    （5）已知有如下反应可以发生：HCl+NaOH=NaCl+H2O，白色的硫酸铜粉末遇水 变蓝色．如下图所示，将锌粒放入盛有稀盐酸的容器中，反应发生一段时间后，给装 置 D 中的药品加热，稍后可见 E 中白色粉末变蓝．

    ①E 中白色粉末变蓝说明 D 中反应产物有H2O生成，装置 D 中反应发生 一段时间后可观察到的现象是固体颗粒由黑变红．
    ②装置 C 的作用是干燥H2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．进行过滤实验验时必须注意“一贴、二低、三靠”．一贴：滤纸要紧贴漏斗壁；
    二低：滤纸边缘低于漏斗边缘；滤液低于滤纸边缘．三靠：烧杯紧靠玻璃棒；玻璃棒靠在三层滤纸上；漏斗下端口紧靠烧杯内壁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．只允许一种试剂一次性将盐酸、氯化钙溶液、氢氧化钾溶液区别开来，下列试剂中不能实现上述目标的是（　　）
    A．K2CO3溶液B．酚酞试液C．紫色石蕊试液D．纯碱溶液

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