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  在三支试管中,分别加入等质量的铁、锌、铜三种金属,再分别加入足量的稀硫酸,其中不反应的是 ① ,反应产生气体速度最快的是 ② ;产生气体最多的是 ,铁溶于稀硫酸后,溶液呈 色.

 

答案:
解析:

Cu ②Zn ③Fe ④浅绿色

 


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科目:初中化学 来源: 题型:

(6分)图Ⅰ是小明按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股难闻的刺激性气味。于是小刚对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ。

【实验操作】

a.向B、C、E三支试管中分别加入5mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色 。

b.在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。

【分析讨论】:

⑴E试管放有酚酞溶液的目的是:                       

⑵进行操作b时观察到的现象是:①                    ②                   

⑶由此可以得到的实验结论是①                        ,②                    

⑷对比改进前的实验,改进后实验的优点是(只答一点即可):                   

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(5分)图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股

难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ。

【实验操作】 

a.向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色 

b.在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。

 

 

【分析讨论】:

(1)E试管放有酚酞溶液的目的是                                       

(2)进行操作b时观察到的现象是                                        

(3)由此可以得到的有关分子的性质是①          ,②                 

(4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是                                

 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(5分)小强为探究氢氧化钠溶液中到底是哪一种粒子(H2O、Na+、OH-)能使酚酞指示剂变色,设计了一组实验,实验步骤如下:
(1)在第一支试管中加入约2ml蒸馏水,滴入几滴无色酚酞试液,观察现象。
(2)在第二支试管中加入约2mlNaCl溶液(pH=7),滴入几滴无色酚酞试液,观察现象。
(3)在第三支试管中加入约2mlNaOH溶液,滴入几滴无色酚酞试液,观察现象。
通过上述试验探究,小强得到的结论应是:
实验(1)看到的现象是无色酚酞试液不变色,得出的结论是H2O   使酚酞变色,
实验(2)看到的现象是      ,得出的结论是Na+离子           。
实验(3)看到的现象是      ,得出的结论是              。

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科目:初中化学 来源:人教新课标初三下册第十章酸和碱专项训练1 题型:推断题

(5分)小强为探究氢氧化钠溶液中到底是哪一种粒子(H2O、Na+、OH-)能使酚酞指示剂变色,设计了一组实验,实验步骤如下:
(1)在第一支试管中加入约2ml蒸馏水,滴入几滴无色酚酞试液,观察现象。
(2)在第二支试管中加入约2mlNaCl溶液(pH=7),滴入几滴无色酚酞试液,观察现象。
(3)在第三支试管中加入约2mlNaOH溶液,滴入几滴无色酚酞试液,观察现象。
通过上述试验探究,小强得到的结论应是:
实验(1)看到的现象是无色酚酞试液不变色,得出的结论是H2O   使酚酞变色,
实验(2)看到的现象是      ,得出的结论是Na+离子           
实验(3)看到的现象是      ,得出的结论是              

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科目:初中化学 来源:2011-2012学年江苏省无锡市惠山区五校九年级上学期联考化学试卷 题型:探究题

(5分)图Ⅰ是小红按课本进行的一个化学实验,在实验时同学们闻到了一股

难闻的刺激性气味。于是小明对原实验装置进行了改进,装置如图Ⅱ。

【实验操作】 

a.向B、C、E三支试管中分别加入5 mL的蒸馏水,各滴入1~2滴无色酚酞溶液,振荡,观察溶液颜色 

b.在A、D试管中分别加入2 mL浓氨水,立即用带橡皮塞的导管按实验图Ⅱ连接好,并将D试管放置在盛有热水的烧杯中,观察几分钟。

 

 

【分析讨论】:

(1)E试管放有酚酞溶液的目的是                                        

(2)进行操作b时观察到的现象是                                         

(3)由此可以得到的有关分子的性质是①           ,②                 

(4)对比改进前的实验,改进后实验的优点是                                

 

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