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硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图所示,下列叙述正确的是(  )

A.硝酸钾的溶解度一定大于氯化钾的溶解度

B.降低温度可使接近饱和的硝酸钾溶液变饱和

C.t℃时,硝酸钾和氯化钾两种溶液的溶质质量分数一定相等

D.60℃时,100 g水中加入90 g硝酸钾,充分搅拌,可得到硝酸钾的饱和溶液


选B。未指明温度,无法比较两种物质溶解度的大小,A错误;硝酸钾的溶解度随温度的降低而减小,降低温度可使接近饱和的硝酸钾溶液变饱和,B正确;未指明溶液是否达到饱和,无法判断t℃时硝酸钾和氯化钾两种溶液的溶质质量分数是否相等,C错误;60℃时,硝酸钾的溶解度大于90 g,此温度下将90 g硝酸钾放入100 g水中,得到硝酸钾的不饱和溶液,D错误。


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科目:初中化学 来源: 题型:


 

 
正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要。下列实验操作正确的是

   A.点燃酒精灯      B.滴加液体      C.加热液体     D.读取液体体积

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科目:初中化学 来源: 题型:


甲醛可用作农药和消毒剂,下列关于甲醛(CH2O)的说法错误的是

A.甲醛属于纯净物

B.甲醛中碳、氢、氧三种元素的质量比为6:1:8

C.从宏观上看:甲醛由一个碳元素、二个氢元素、一个氧元素组成

D.从微观上看:1个甲醛分子由1个碳原子、2个氢原子和1个氧原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:


酸碱中和反应在工农业生产和日常生活中应用十分广泛。如图所示是氢氧化钠与稀盐酸反应的实验示意图。

请据图回答下列问题:

(1)写出图中有标号仪器的名称:

          ;②             

(2)A中溶液呈    色,C中溶液(氢氧化钠溶液稍过量)呈    色。

(3)该实验反应的化学方程式为                                          

                                                                  

(4)玻璃棒在该实验中的作用是                                       ,

其目的是                                                          

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科目:初中化学 来源: 题型:


在研究酸和碱的化学性质时,某小组同学想证明:稀硫酸与NaOH溶液混合后,虽然仍为无色溶液,但确实发生了化学反应。请与他们一起完成实验方案的设计、实施和评价。

(1)方案一:①测定稀硫酸与NaOH溶液混合前后的pH。测定某NaOH溶液的pH,pH

    7(选填“<”“>”或“=”)。

②将一定量的稀硫酸加入该NaOH溶液中,混合均匀后测定其pH,pH<7。

③结论:稀硫酸与NaOH溶液发生了化学反应,并且    过量。

(2)方案二:观察    。(根据图示实验步骤,概括方案要点)

结论:稀硫酸与NaOH溶液发生了化学反应,反应的化学方程式为            

                                                                  

(3)上述两个方案在设计思想上的相同点是                            

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科目:初中化学 来源: 题型:


氢氧化钙的溶解度随温度升高而减小。要想把一瓶接近饱和的石灰水变成饱和,具体措施有:①加入氢氧化钙;②升高温度;③降低温度;④加入水;⑤蒸发水。其中措施正确的是(  )

A.①②④                              B.①③④

C.①③⑤                              D.①②⑤

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将pH=10的氢氧化钠溶液加水稀释后,所得溶液的pH可能是(  )

A.6             B.8                 C.11             D.14

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科目:初中化学 来源: 题型:


同时加热等质量两份氯酸钾,其中一份混入少量的二氧化锰(b曲线),放出氧气的质量(m)与反应时间(t)的关系图象正确的是    (     )   

A.  B.  C.D.

   

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下列对分子、原子、离子的认识,正确的是

A.原子是最小的粒子,不可再分              B.温度越高,分子运动速率越快

C.分子是保持物质性质的一种粒子            D.镁原子与镁离子的化学性质相同

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