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某学生用量筒量取液体,量筒摆放平稳,且学生面对刻度,他俯视凹液面的最低处读数为19mL,则该同学实际量取液体的体积为( )

A.等于19mL B.大于19mL C.小于19mL D.无法确定

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源:2017届江苏省常熟市九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

请选择合适的数学符号填空(选填“>”、“﹦”或“<”):

(1)液体体积:50mL酒精与50mL水混合 100mL;

(2)空气中气体的体积分数:稀有气体 二氧化碳;

(3)核外电子总数:钠原子(Na) 钠离子(Na+);

(4)地壳中元素含量:铝 铁。

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科目:初中化学 来源:2017届辽宁省阜新市阜新县九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列说法中正确的是( )

A.化合反应一定是氧化反应

B.有氧气参加的反应一定是化合反应

C.糖和水混合制成糖水是化合反应

D.化合反应是由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应,与是否有氧气参加无关

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科目:初中化学 来源:2017届河南省九年级9月月考化学卷(解析版) 题型:推断题

将一种无色液体A装入试管,伸入带火星的木条,无现象,而向其中加入少量黑色粉末B后,迅速产生气泡,生成使带火星的木条复燃的气体C;将某黑色固体D点燃后伸入C中,D剧烈燃烧,生成一种使澄清石灰水变浑浊的气体E。

(1)写出它们的名称A ;C ;E

(2)B在A反应中起 作用,该反应的符号表达式

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科目:初中化学 来源:2017届河南省九年级9月月考化学卷(解析版) 题型:选择题

下列关于氧气的说法中错误的是( )

A.氧气在低温、高压的条件下可以转化为液体或者固体

B.氧气的重要来源是植物光合作用

C.氧气的化学性质比较活泼,是可燃物

D.因为氧气与氮气的沸点不同,所以工业上用分离液态空气法制取氧气

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科目:初中化学 来源:2017届重庆八中九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:填空题

如图是实验装置图,按要求回答下列问题:

(1)写出图中仪器名称:① ;②

(2)用高锰酸钾制取一瓶较干燥的氧气,制取装置为 (填序号);缺少的实验用品为 ;发生的方程式为 ;若用 E 收集氧气,气体从 进(填“a”、“b”)。

(3)F 实验中集气瓶内预先装少量水的目的 ;发生的反应方程式为:

(4)G 实验目的是证明二氧化锰为催化剂,还需往试管里加入的药品名称为 ;发生的反应方程式为:

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科目:初中化学 来源:2017届重庆八中九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题

下列图象能正确反映其对应操作中各量变化关系的是( )

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科目:初中化学 来源:2017届四川省宜宾市宜宾县九年级上学期期中化学试卷(解析版) 题型:填空题

根据下图所给的装置,回答问题。

A B C D E F

(1)实验仪器a的名称是______________。

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气反应的文字表达式 。用排水法收集氧气涉及以下关键步骤:①连接仪器;②装药固定;③检查气密性;④加热;⑤熄灭酒精灯;⑥从水槽中撤出导气管;⑦收集。正确的顺序是 (填字母序号)。

A.②①③④⑤⑥⑦ B.①③②④⑦⑤⑥ C.①③②④⑦⑥⑤ D.③②①④⑦⑥⑤

(3)实验室可以用无水醋酸钠和氢氧化钠、氧化钙三种固态药品,经研磨均匀混合后装入反应装置中加热,其中氧化钙起催化作用,产生甲烷气体(天然气的主要成分是甲烷)的同时生成碳酸钠,请写出该反应的文字表达式_________________,可选用的气体发生装置是 (填写装置序号),可以用D或E装置收集甲烷,说明甲烷具有 等性质

(4)如果用装置F收集氧气,气体应从________口进(填“b”或“c”)。

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科目:初中化学 来源:2017届新疆乌鲁木齐九十八中九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:探究题

实验室常见制取氧气的方法有:a.加热氯酸钾晶体和二氧化锰粉末;b.加热高锰酸钾固体;c.用二氧化锰粉末作催化剂使过氧化氢(H2O2)溶液分解产生氧气。其实验装置如图所示:

(1)写出图中指定仪器的名称:①

(2)小刚想用高锰酸钾制取干燥的氧气,他应选择上述装置中的 进行组装;

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气并用排水法收集氧气,实验结束后,收集到的氧气不纯其原因是

(4)实验室制取氧气的过程,大致可以分以下几步,其中正确顺序是

①点燃酒精灯给试管加热 ②熄灭酒精灯 ③检验装置的气密性

④将药品装入试管并固定装置 ⑤用排水法收集气体 ⑥将导气管从水槽中移出

A、③④①⑤②⑥ B、③④①⑤⑥② C、④①③⑤②⑥ D、④①③⑤⑥②

(5)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气,可选用 做发生装置;

(6)已知一氧化氮气体难溶于水,在空气中容易与氧气发生反应,则收集一氧化氮气体时应选用图中装置 (填字母“E”或“D”);

(7)若改用氯酸钾和二氧化锰来制取氧气,则二氧化锰在反应前后固体混合物中的质量分数将 (填“变大”、“变小”或“不变”);

(8)小芳发现,氯酸钾与氧化铜混合加热,也能较快产生氧气,于是进行如下探究:

【提出猜想】除二氧化锰、氧化铜外,氧化铁也可以作氯酸钾分解的催化剂。

【完成实验】按下表进行实验,并测定分解温度(分解温度越低,催化效果越好):

实验编号

实验药品

分解温度(℃)

氯酸钾

580

氯酸钾、二氧化锰(质量比1:1)

350

氯酸钾、氧化铜(质量比1:1)

370

氯酸钾、氧化铁(质量比1:1)

390

【分析数据、得出结论】

①由实验 (填实验编号)与实验④对比,证明猜想合理;

②实验所用的三种物质,催化效果最好的是

【反思】

③若要证明氧化铁是该反应的催化剂,还要验证它在化学反应前后的质量和 不变。

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