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    2．化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关．
    （1）由生铁制成的铁制品极易生锈，生铁属于合金（填“合金”或“纯金属”），生铁生锈的条件是与水和氧气并存．
    （2）炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭．其原理是隔绝氧气．
    （3）市场上流行的一种口罩中使用了活性炭，这是利用了活性炭的吸附作用．

    分析 根据已有的物质的性质、灭火的原理以及活性炭的吸附性进行分析解答即可．

    解答 解：（1）由生铁制成的铁制品极易生锈，生铁属于合金，生铁在铁与水和氧气并存时易生锈，故填：合金，与水和氧气并存；
    （2）炒菜时铁锅中的油着火可用锅盖盖灭是因为能隔绝氧气，故填：隔绝氧气．
    （3）口罩中使用了活性炭，这是利用了活性炭的吸附作用，故填：吸附．

    点评 掌握常见的物质的性质是正确解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．钛和钛合金被称为“未来的金属材料”．
    （1）工业上以金红石（主要成分是TiO2）为原料生产金属钛，其工艺流程如下：

    ①可燃性气体X的化学式是一氧化碳；
    ②化学反应Ⅱ的化学方程式为TiCl4+2Mg=2MgCl2+Ti．
    （2）Ti、Al、Cu三种金属在稀盐酸里的反应现象如图所示，由图可知Y所代表的金属是铜．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    13．图是一定条件下相关物质的转化关系，其中A是只含两种元素的纯净物，B、C、E、F均是初中科学常见的无色、无味的气体，G溶液显浅绿色．

    （1）写出下列物质的化学式CO2 ECO2 FH2 HCaCO3．
    （2）写出符合反应①的一个化学反应方程式：3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．在一定条件下，在一个密闭容器内发生某反应，测得反应过程中各物质的质量如表所示，下列说法不正确的是（　　）
    物质XYZW
    反应前质量/g103900
    反应后质量/g3.23待测3.2
    A．该反应是分解反应
    B．Y可能是催化剂
    C．反应后Z物质的质量为86.4g
    D．W和Z两种物质变化的质量比为32：36

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．如图A～G是初中化学常见的物质，其中A、H为红色固体，E为黑色固体单质，B、C、D均为无色气体，F为石灰石的主要成分，G为蓝色溶液，M是无色液体，请根据如图回答问题：
    （1）A的化学式为Fe2O3；D的化学式为CO2．
    （2）反应②的化学方程式2CO+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2CO2．
    （3）反应③的化学方程式Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．
    （4）反应④的化学方程式Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．如图为气体发生装置和气体收集装置示意图：

    （1）写出标号仪器名称．①铁架台；②集气瓶．
    （2）实验室用过氧化氢溶液分别制取氧气．
    ①气体发生装置应选B，反应容器中要加入MnO2，作用是作催化剂．
    ②盛满氧气的集气瓶应正（填“正”或“倒”）放在桌上．细铁丝在氧气中燃烧时，可观察到的现象是剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体，放出热量．
    （3）已知氨气密度比空气小，氮气溶于水可制得氨水，实验室常用加热熟石灰和硫酸铵的固体混合物来制取氨气，则制氨气的气体发生装置应选A，收集装置应选E．
    （4）确定一瓶无色气体是氧气而不是氨气的实验方法是把带火星的木条插入瓶中，复燃即为氧气．
    （5）用高锰酸钾制取氧气时，装置A还需要做的一点改动是试管口放一团棉花．
    （6）高温加热l0g碳酸钙，一段时问后停止加热，测得剩余固体中钙元素的质量分数为50%．
    ①若l0g碳酸钙全部分解可产生多少克氧化钙？
    ②实际反应生成的二氧碳是多少克？

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．小明同学在家吃饼干时，发现包装袋内有一个装有白色颗粒状固体A的小纸袋，上面写着“生石灰干燥剂，请勿食用”，他将小纸袋拿出来放在空气中，经过一段时间后，发现纸带内的白色颗粒粘在一起称为块状固体B，请你于小明一起对块状固体B进行探究．
    （1）猜想：块状固体B可能含有的物质是：CaO、Ca（OH）2、CaCO3．
    （2）探究实验一：小明把固体B的粉末加入盛有少量水的试管中，振荡、静置，得到上层清液C和白色固体D，小明拿吸管往C中吹气，发现溶液变浑浊，他由此认定B中肯定有氢氧化钙，你认为他的判断对吗？请说明理由：氧化钙与水反应生成氢氧化钙．
    （3）探究实验二：为弄清D的组成，小明取了一些D加入醋酸中，发现固体溶解，同时有气体产生，他由此判断D的成分是碳酸钙，你认为他的结论对吗？请说明理由．不对，Ca（OH）2微溶，而Ca（OH）2与CaCO3都与醋酸反应．
    （4）你认为要弄清固体D的组成还要做什么实验？请说明操作方法、现象和结论．取样品，溶解，过滤，滴入无色酚酞，如果变红色，则存在Ca（OH）2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．下列物质的用途，主要利用物质化学性质的是B．
    A、金刚石用于切割玻璃    B、氧气用于医疗急救
    C、干冰用于人工降雨      D、氢气用来填充探空气球．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．除去下列物质混有的少量杂质，所用试剂和化学方程式均正确的是（　　）
    A．氮气中混有氢气[2H2+O2$\frac{\underline{\;燃烧\;}}{\;}$2H2O]
    B．一氧化碳中混有少量二氧化碳[氢氧化钠溶液CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O]
    C．铜粉中混有铁粉[稀硫酸2Fe+3H2SO4═Fe2（SO4）3+3H2↑]
    D．碳酸钠中混有碳酸钙[稀盐酸CaCO3+2HCl═CaCl2+H20+CO2↓]

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