练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    15．下面甲、乙两图分别是“硫在氧气里燃烧”和“铁丝在氧气里燃烧”的实验，实验前都要在集气瓶中预先加入少量的水，其目的分别是：
    甲、防止高温熔融物炸裂瓶底；乙、吸收二氧化硫，防止二氧化硫污染空气．

    分析 铁在氧气中燃烧能生成高温熔融物四氧化三铁，硫在氧气中燃烧能生成二氧化硫，二氧化硫是大气污染物．

    解答 解：铁丝在氧气中燃烧，生成了四氧化三铁，生成物如果直接落到瓶底，会炸裂瓶底；硫反应生成的二氧化硫是一种大气污染物，能和水反应生成亚硫酸，所以加入水可以防止二氧化硫气体逸出污染空气．
    故答案为：防止高温熔融物炸裂瓶底；
    吸收二氧化硫，防止二氧化硫污染空气．

    点评 本题考查了铁丝、硫粉与氧气反应的实验注意事项，要明确这两个实验相同点都是集气瓶中放了水，但是它们的目的不同

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    17．实验室常用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气，写出反应的文字表达式：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．我们生活在物质世界中，每天都要接触很多物质：如①海水　②氯化钠　③铜　④自来水　⑤空气　⑥牛奶　⑦食醋　⑧二氧化碳　⑨水　⑩液氮，属于混合物的有（填序号，下同）①④⑤⑥⑦，属于纯净物的有②③⑧⑨⑩．属于单质的有③⑩，属于化合物的有②⑧⑨，属于氧化物的有⑧⑨．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．生产和生活中有很多问题都需要利用化学知识来解决．下列问题中不是利用化学知识来解决的是（　　）
    A．新型超导材料的研制
    B．开发新能源和新材料，改善人类生活环境
    C．改进汽车外形，流线型设计以减少阻力
    D．研究生产低毒高效的农药、化肥，以增加农作物的产量

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    10．一杯20℃的硝酸钾溶液，能证明它是饱和溶液的方法是（　　）
    A．蒸发掉10克水有晶体析出
    B．在该温度下，加入少量的硝酸钾晶体，晶体不减少
    C．温度降到10℃，有硝酸钾晶体析出
    D．以上三中方法均可以

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．如图所示曲线A，B，C分别表示三种固体物质的溶解度变化，试回答：
    （1）t3℃，A，B，C三种物质的溶解度由小到大的顺序是：A＞B＞C；
    （2）M点表示t3℃时，A的饱和（饱和、不饱和）溶液．
    （3）当A中混有少量B时，可采用降温结晶法提纯A．
    （4）若要将C物质接近饱和的溶液变成饱和，可采用的方法有增加溶质、蒸发溶解、升高温度．
    （5）从该图中，你还能获得的信息有：（写一点即可）t1℃，A，C两种物质的溶解度相等．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．随着人们生活水平的不断提高，各种电池的用量的用量大幅度增加，废电池进行集中处理的问题被提到议事日程上来其首要的原因是（　　）
    A．回收利用电池外壳的金属材料
    B．回收利用电池中的石墨电极
    C．减轻电池中渗漏的液体对其他物品的腐蚀
    D．防止电池中汞、镉、铅等重金属对土壤和水的污染

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．实验室收集氧气的方法有（　　）
    A．向上排空气法或向下排空气法
    B．排水法或向上排空气法
    C．向下排空气法或排水法
    D．排水法或向上排空气法或向下排空气法

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．某化学实验活动小组的同学为了探究实验室中久置氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验，请你参与他们进行的探究活动：
    【猜想与假设】
    猜想Ⅰ：全部是NaOH；猜想Ⅱ：全部是Na2CO3；猜想Ⅲ：NaOH、Na2CO3．
    【实验与探究】
    （1）实验如下：
    实验操作步骤实验现象结论及解释
      步骤一：取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后加入足量的稀盐酸实验过程中始终没有气泡产生证明猜想Ⅰ成立
    步骤二：取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后滴加氢氧化钡溶液 实验过程中产生白色沉淀证明猜想Ⅱ或Ⅲ成立，此过程中发生反应的化学方程式为：Na2CO3+Ba（OH）2═BaCO3↓+2NaOH
    （2）为了进一步地验证猜想结果，小明同学提出了如下实验方案：继续步骤二的实验，过滤，然后向滤液中滴加无色酚酞试液，若酚酞变红，则猜想Ⅲ成立；若酚酞不变红，则猜想Ⅱ成立．小华同学立即对小明同学的方案提出了质疑，通过查阅资料知道，氯化钡溶液呈中性，不能使无色酚酞试液变红，但碳酸钠溶液呈碱性（填“酸”或“碱”），能使酚酞变红．因此，他认为该方案的操作步骤中应该改进的是继续滴加氯化钡溶液至过量，过滤，然后向滤液中滴加无色酚酞试液，若酚酞变红，则猜想Ⅲ成立；若酚酞不变红，则猜想Ⅱ成立．
    （3）实验小组的同学展开讨论，又提出了一个定量试验方案，通过测定产生沉淀的质量来证明猜想Ⅱ或猜想Ⅲ成立．试验如下：准确称量m克固体样品于试管中，加热蒸馏水完全溶解，然后滴加足量氯化钡溶液，充分反应后过滤、洗涤、干燥，称得沉淀的质量为n克，若猜想Ⅱ成立，则m与n的关系式为（用含m和n的等式或不等式表示，下同）$\frac{106}{197}$n=m；若猜想Ⅲ成立，则m与n的关系式为$\frac{106}{197}$n＜m．
    【反思与交流】久置固体氢氧化钠变质的原因是（用化学方程式表示）：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案