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16.在隔绝空气情况下,用木炭在高温下还原氧化铜C+2CuO═2Cu+CO2↑.下列叙述正确的是(  )
A.反应前后固体中氧元素的质量保持不变
B.反应中铜元素在固体中的质量分数逐渐变大
C.反应中碳发生的是还原反应
D.反应后固体减轻的质量等于氧化铜中氧元素的质量

分析 在隔绝空气情况下,木炭具有还原性,用木炭还原氧化铜生成铜和二氧化碳气体,根据方程式并结合质量守恒定律进行分析判断.

解答 解:木炭还原氧化铜的化学反应方程式为:C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;
A.根据该反应方程式知,反应前固体的质量应等于碳的质量与氧化铜的质量和,而反应后的固体为铜,铜中不含有氧元素,所以反应前后固体中氧元素的质量应减小,故错误;
B.根据该反应方程式知,反应前固体的质量应等于碳的质量与氧化铜的质量和,而反应后的固体为铜,所以反应中铜元素在固体中的质量分数逐渐变大,故正确;
C.在该反应中,碳夺去了氧化铜中的氧,生成了二氧化碳,则碳发生了氧化反应,故错误;
D.在隔绝空气情况下,用木炭还原氧化铜生成铜和二氧化碳气体,反应后固体减轻的质量等于氧化铜中氧元素的质量和碳的质量之和,故错误.
故选B.

点评 本题难度不大,掌握碳的化学性质之一:具有还原性、质量守恒定律并能灵活运用是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列有关实验现象的描述,错误的是(  )
A.氢气、一氧化碳、甲烷在空气中燃烧均为蓝色或淡蓝色火焰
B.铁在氧气中燃烧,火星四射,产生黑色固体
C.镁与稀盐酸反应产生气泡,同时放出大量的热
D.高温加热木炭粉和氧化铜的混合物,红色粉末变为黑色

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.化学反应前后,下列各项①原子质量  ②分子数目  ③元素的种类  ④元素的化合价 ⑤物质的种类中,可能发生变化的是(  )
A.B.②③C.②④D.①②⑤

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.“凤凰”号火星探测器圆满完成任务,向地面发回数量堪称史无前例的图象和数据,为人类探索火星提供宝贵的科学资料.火星上含有丰富的二氧化碳和镁资源.科学家设想,镁可以作为未来火星上的燃 料,因为镁能在二氧化碳中燃烧放出大量的热,同时生成氧化镁和碳.该反应的化学方程式为:2Mg+CO2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO+C.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.人类利用金属的历史经历了从青铜器时代到铁器时代,再到铝合金大量使用的过程.这一事实与下列因素有关的是(  )
A.地壳中金属元素的含量B.金属的活动性
C.金属的导电性、延展性D.金属的导电性

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.下列说法正确的是(  )
A.置换反应生成化合物和单质,生成化合物和单质的反应一定是置换反应
B.向固体中滴加稀盐酸,有气泡产生,该固体不一定是金属
C.CO2能灭火,将燃着的镁条伸入充满CO2的瓶中,镁条立即熄灭
D.合金比其组成金属的熔点高,硬度要低

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.如图所示,将液体A滴入试管②中与固体B接触,一段时间后打开止水夹,若试管①中的导管口有气泡产生,则液体A和固体B的组合不可能是(  )
A.稀盐酸和锌粒B.过氧化氢溶液和二氧化锰
C.水和氢氧化钠D.水和硝酸铵

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

5.以下是初中化学的一些基本实验,请根据实验内容回答下列问题.
 
(1)A实验用pH试纸测定KOH溶液的pH时,先将pH试纸用水润湿,所测得的结果将偏小(填“偏大”、“偏小”或“不变”).
(2)B实验煤粉和木屑最先燃烧的是木屑,燃烧的顺序说明燃烧的条件之一是温度达到可燃物着火点.
(3)C实验中玻璃棒的作用是搅拌,防止局部温度过高,造成液滴飞溅.
(4)放置一周后,D实验观察到的现象是U型管内a端液面上升,b端液面下降.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.请从下面五种物质中选择恰当的物质将其字母在答题卡选择题方框内对应题号中用2B铅笔填涂作答
A.氧气  B.氮气  C.肥皂水  D.活性炭   E.明矾
(1)供急救病人呼吸的是A.
(2)充填于食品包装袋内以防食品变质的是B.
(3)常用于除去冰箱异味的是D.
(4)常用于区分硬水与软水的是C.
(5)常用作净水剂是E.

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