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    1．下列实验所对应的方案正确的是（　　）
    选项实验目的实验方案
    A鉴别蒸馏水和食盐水取样、加肥皂水
    B除去CO2气体中的CO将混合气体通过足量的氢氧化钠溶液、干燥
    C区分稀盐酸和稀硫酸加酚酞试液
    D检验NaOH溶液的变质程度（部分变质还是全部变质）加足量BaCl2溶液，过滤，加酚酞
    A．AB．BC．CD．D

    分析 A、根据肥皂水在蒸馏水和食盐水中的现象进行分析；
    B、根据二氧化碳会与氢氧化钠反应生成碳酸钠进行分析；
    C、根据酚酞在酸性、中性溶液中不会变色进行分析；
    D、根据氯化钡和碳酸钠反应生成碳酸钡沉淀，氢氧化钠能使酚酞变色进行分析．

    解答 解：A、在蒸馏水和食盐水中加入肥皂水，都不会出现明显的现象，不能鉴别，故A错误；
    B、二氧化碳会与氢氧化钠反应生成碳酸钠，所以将混合气体通过足量的氢氧化钠溶液、干燥，除去了二氧化碳，没有除去一氧化碳，故B错误；
    C、酚酞在酸性、中性溶液中不会变色，所以酚酞不能鉴别稀盐酸、稀硫酸，故C错误；
    D、取样品，加入氯化钡溶液、有白色沉淀生成．说明混合物中含有碳酸钠，然后取上层清液，滴加酚酞，溶液变红色，说明含有氢氧化钠，可以鉴别，故D正确．
    故选：D．

    点评 在解此类题时，首先分析被鉴别物质的性质，然后选择适当的试剂和方法，出现不同的现象即可鉴别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．清明节假期，小明和父母到龙虎山参观游览，感受大自然的美．请你用学过的化学知识解决他们在游览中遇到的问题．
    （1）他们进入景区大门，场地上各种鲜花盛开，香气扑鼻，用分子观点解释闻到花香的原因分子是不断运动的，他们看到员工正在给花草施用化肥硝酸钾，小明给父母解释施用的化肥中含有植物需要量较大的营养元素是N、K（填元素符号）．
    （2）他们在山顶进行了简单的午餐，下面的食品主要补充维生素的是C．
    A．面包        B．香肠        C．苹果        D．高钙牛奶
    （3）返回下山途中，小明拾取了一些游客乱扔的物品，其中属于金属材料的是B．
    A．矿泉水瓶    B．易拉罐     C．塑料袋       D．门票及导游图
    （4）小明用空瓶装了一瓶山泉水带回实验室，与同学们分享．请设计一个实验检验山泉水是硬水还是软水．
    方法现象结论
    取一定量的水样，加入一定量肥皂水振荡浮渣多，泡沫少此水为硬水
    （5）对山泉水进行净化提纯，其净化程度最高的方法是B．
    A．过滤      B．蒸馏       C．沉淀        D．吸附．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．甲、乙、丙是初中学习过的物质，甲在发生化合反应时能生成乙或丙，乙、丙两种物质能相互转化．则下列说法正确的是（　　）
    A．甲可能是O2B．甲一定是H2C．乙可能是H2OD．丙一定是CO

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    9．金属钠与钠的氢化物与水反应都生成碱和氢气（2Na+2H2O═2NaOH+H2↑；NaH+H2O═NaOH+H2↑）．将5.8g钠和氢化钠的混合物加入一定量的水中，充分反应，得到100g10%的氢氧化钠溶液．则在反应过程中生成氢气的质量是（　　）
    A．0.2gB．0.3gC．0.4gD．0.42g

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．硒对人体有防癌、抗癌作用，如图1是硒元素在元素周期表中的部分信息，图2是硒原子的结构示意图，下列说法错误的是（　　）
    A．硒是人体必需的微量元素
    B．由图1可知，硒元素的相对原子质量是78.96
    C．图3中A、B、C三种元素中与硒元素化学性质相似的是A元素
    D．图3中C元素原子在化学反应中容易得到电子

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    6．完成下列化学方程式．
    （1）镁在空气中燃烧2Mg+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2MgO．
    （2）双氧水与二氧化锰制氧气2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．
    （3）稀盐酸与氢氧化钠反应HCl+NaOH═NaCl+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．4月22日是世界地球日，今年世界地球日的主题是“绿色世纪”．下列行为不符合这一主题的是（　　）
    A．推广使用一次性木筷，减少疾病传染
    B．分类回收，利用垃圾，减少资源浪费
    C．开发风能等洁净能源，减少使用化石燃料
    D．研究煤和石油脱硫新技术，减少酸雨发生

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．聊城市北郊的樱桃采摘园每年5月都会迎来大批的采摘游客．樱桃中含有丰富的营养成分，如表中所列的樱桃营养成分中，能给人体提供能量的是糖类，表中钾和磷是指元素（填“原子”“分子”“元素”），维生素A可以预防夜盲症；樱桃幼苗期为促进其根系发达，应施用磷肥．
     每100克樱桃可食部分所含营养成分表（部分）
     糖类9.9g 纤维素0.3g 维生素A：35微克 维生素B4：0.02毫克
     维生素B2：0.02毫克 维生素C：10毫克 钙：11毫克 磷：27毫克

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．学习了二氧化碳的性质后，小科设计了如图所示的实验进行验证：
    （1）用注射器注入稀盐酸，一段时间后，可观察到在2处的实验现象是紫色石蕊溶液变红．
    （2）3处的澄清石灰水并没有出现预期的浑浊现象，可能的原因是一种可能是用的稀盐酸不稀，是得到的二氧化碳中混有较多的氯化氢气体，另一种可能是澄清石灰水不是新制的，有可能变质，还有一种可能是通入的气体太少或过多．
    （3）请你说出该实验的一条有点：增强可比性．

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