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用氧化铜、铁,稀硫酸三种物质为原料,试设计两种不同的方案,制取单质铜,请写出相应的化学方程式.

方案一:________

方案二:________

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

49、请你从所给药品中选择合适的物质,用两种方法证明稀硫酸与氢氧化钠溶液反应后,硫酸有剩余.请将有关内容填在下表中.
所给药品:酚酞试液、石蕊试液、稀盐酸、铁粉、铜粉、碳酸钠粉末、氯化钠固体、氧化铜粉末.

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科目:初中化学 来源: 题型:

19、下列制取物质的方案中,可以经过一步化学反应实现的是(  )

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

碱式碳酸铜是一种绿色的固体,受热分解成黑色固体物质、二氧化碳和水.这种黑色固体的成分是什么呢?亮亮与间学们进行以下探究:
[猜想]:该黑色固体可能氧化铜,也可能是氧化铜和炭的混合物.
[设计与实验]
实验步骤 实验现象 结论和化学方程式
亮亮同学取少量黑色固体,放入试管中,加入足量的稀硫酸,微热. 黑色固体完全消失,溶液变
色.
此黑色固体是氧化铜.该反应的化学方程式为
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
CuO+H2SO4═CuSO4+H2O
接着小明与同学们用氢气还原氧化铜制取铜.
(1)要制得纯净的氢气,小明应选用的药品是
D
D

A、铁和稀硫酸  B、锌和浓盐酸  C、镁和稀硫酸D、锌和稀硫酸
(2)实验开始时,应先通入一会儿
H2
H2
,然后再加热,这样操作的目的是
防止加热时发生爆炸
防止加热时发生爆炸

(3)实验结束后,小方同学对还原后的红色物质产生了兴趣,该红色物质一定是单质铜吗?
查阅有关资料获知:氢气与氧化铜在加热条件下能生成氧化亚铜(Cu2O),氧化亚铜也呈红色,且能与稀硫酸反应生成硫酸铜、铜和水.
为此,小方同学靠后做了两次实验,第一次称取4.0g氧化铜进行实验,得到了3.3g红色物质;第二次同样用4.0g氧化铜进行实验,得到了3.2g红色物质.
①小方通过对所得实验数据迸行计算分析后知t第二次实验得到的红色物质全部是铜,第一次得到的红色物质除铜外,还含有氧化亚铜.小方的分析依据是
4gCuO中含有的铜元素质量为3.2g,所以生成铜的质量为3.2g
4gCuO中含有的铜元素质量为3.2g,所以生成铜的质量为3.2g

②随后,他用化学实验方法验证了上述分析结果的正确性.其验证方法是(简要写出操作现象、结论)
分别取两种红色固体于试管中,加入稀硫酸.第一次试管中溶液变蓝,第二次试管中溶液不变蓝,则第一次的产物中含有氧化亚铜,第二次的是铜
分别取两种红色固体于试管中,加入稀硫酸.第一次试管中溶液变蓝,第二次试管中溶液不变蓝,则第一次的产物中含有氧化亚铜,第二次的是铜

③从上述实验中,小方获得以下结论:在氢气还原氧化铜实验中,若还原不充分,一会得到红色氧化亚铜,请写出氢气还原氧化铜生成氧化亚铜的化学方程式
2CuO+H2
 加热 
.
 
Cu2O+H2O
2CuO+H2
 加热 
.
 
Cu2O+H2O

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2011?香坊区二模)某校化学活动小组的同学欲用氧化铜、铁粉和稀硫酸为原料制备金属铜.
[设计与实验]实验过程和相应的现象如图所示:
学生甲 学生乙 学生丙
氧化铜的质量(g) 8 8 8
9.8%稀硫酸的质量(g) 50 100 150
铁粉的质量(g) 5.6 5.6 5.6
加入铁粉后的现象 有红色和黑色固体 有红色固体 有红色固体
[交流与讨论]
(1)学生甲最终实验得到固体的成分是
CuO、Cu、Fe
CuO、Cu、Fe

(2)学生丙在加入铁粉后,发生反应的化学方程式:
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;
Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑;Fe+CuSO4=FeSO4+Cu;

(3)三位同学中制得铜质量最多的是
同学.你的分析理由是
8g氧化铜中含铜6.4g.甲实验中的氧化铜过量,加入5.6g铁,只能置换出3.2g铜;乙实验中,氧化铜、硫酸和铁均恰好完全反应,生成6.4g铜;丙实验中的硫酸过量,加入铁粉后,有一部分铁与硫酸反应生成硫酸亚铁,一部分铁与硫酸铜反应置换出铜,所以得到铜的实际质量小于6.4g,所以乙得到的铜最多
8g氧化铜中含铜6.4g.甲实验中的氧化铜过量,加入5.6g铁,只能置换出3.2g铜;乙实验中,氧化铜、硫酸和铁均恰好完全反应,生成6.4g铜;丙实验中的硫酸过量,加入铁粉后,有一部分铁与硫酸反应生成硫酸亚铁,一部分铁与硫酸铜反应置换出铜,所以得到铜的实际质量小于6.4g,所以乙得到的铜最多

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