联合国气候大会曾在秘鲁首都利马举行,大会主题之一是强调大幅度减少全球碳排放,稳定温室气体在大气中的浓度以及防止全球气候继续恶化。“低碳生活”成为热门话题。请回答:
(1)下列反应都能生成二氧化碳气体,试分析判断会向自然界排放大量“温室气体”——二氧化碳的主要化学反应有_______(填序号)。
①煤燃烧生成二氧化碳;②用石灰石和稀盐酸制二氧化碳;③天然气燃烧生成二氧化碳;④碳酸氢钙受热分解生成二氧化碳;⑤石油产品燃烧生成二氧化碳。
(2)在一定条件下,二氧化碳气体会变成固体,固体二氧化碳的俗名是________。
(3)二氧化碳是全球气候变暖的罪魁祸首,当然二氧化碳也不是一无是处。下列关于二氧化碳的自述中,你认为不符合客观事实的是________(填序号)。
①我能在灭火中大显身手;②我能参加绿色植物的光合作用;③我能与血红蛋白结合而使人中毒;
④固体的我可以用于人工降雨。
(4)人类降低空气中二氧化碳含量的研究有两个方向:一是减少二氧化碳的排放;二是增加二氧化碳的消耗。请你列举一条减缓温室效应的措施____________________________________________。
①③⑤ 干冰③减少化石燃料的燃烧或大力植树造林等 【解析】 (1)根据题目中向自然界排放大量“温室气体”可排除实验室产生的二氧化碳气体,故填①③⑤ (2)固体二氧化碳的俗称是干冰; (3)①二氧化碳不支持燃烧,可进行灭火,正确;②植物可利用二氧化碳和水进行光合作用生成葡萄糖和氧气,正确;③能与血红蛋白结合而使人中毒是一氧化碳,错误;④固态二氧化碳俗称干冰,利用干冰升华吸热,...科目:初中化学 来源:人教版九年级化学上册:4.1“爱护水资源”练习题 题型:单选题
2015年3月20日联合国发布报告:到2030年,全球将有40%的国家和地区面临干旱问题。节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任的义务。下列关于水的认识正确的是
A.过滤能除去天然水中所有的杂质
B.将活性炭放入硬水中可使其软化
C.工业废水要经过处理后再排放
D.过量使用农药、化肥不会造成水体污染
C 【解析】 试题过滤只能除去天然水中不溶性的杂质,可溶性的杂质不能除去。活性炭具有吸附性,但不能软化水,硬水的软化方法为生活中煮沸,工业上蒸馏。过量使用农药、化肥会造成水体污染,工业废水、生活污水应该处理后再排放。故选C.查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:仁爱湘教版九年级上册化学:1.1化学使生活城美好 同步测试卷 题型:填空题
化学变化的基础是________.
分子的破裂和原子的重新组合 【解析】 物质是由原子和分子等构成的,分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础,即在化学变化中分子会破裂,而原子不会破裂,但可重新组合成新分子;这些观点是认识和分析化学现象及其本质的基础,奠定了近代化学的基础。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:人教版化学九年级上册同步练习:4.1 爱护水资源 题型:单选题
某化学活动小组做了如下四个设想,你认为具有可行性的是( )
A. 工业上可用“蒸馏法”淡化海水来解决我国的淡水危机
B. 为了减少水体的污染,农业上禁止使用化肥和农药
C. 为了节约能源,禁止使用化石燃料
D. 加高燃煤锅炉的烟囱,减少二氧化硫的排放
A 【解析】 A、淡化海水最基本的方法是多级闪急蒸馏法,所以工业上用“蒸馏法”淡化海水来解决淡水危机是可行的; B、农业上禁止使用农药和化肥,农作物产量就会大幅下降,农业上应合理使用农药和化肥,故B设想不可行; C、为了节约能源,应该合理使用化石燃料,不能禁止使用化石燃料,故不可行; D、增加燃煤锅炉烟囱的高度,不会减少二氧化硫的排放,不可行。故选A。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:人教版化学九年级上册同步练习:4.1 爱护水资源 题型:单选题
(题文)下列做法或举措中与爱护水资源无关的是( )
A. B.
C.
D.
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科目:初中化学 来源:2018-2019学年人教版九年级化学上册第六单元达标测试卷 题型:单选题
将CO2、CO、O2、N2的混合气体依次通过灼热的铜网、澄清石灰水、灼热的CuO,充分反应冷却至室温,最后剩余的气体是( )
A. N2 B. CO2和N2 C. O2和N2 D. CO2和CO
B 【解析】 把O2、N2、CO、CO2的混合气体通过灼热的铜网时,氧气能与灼热的铜网反应生成氧化铜,氧气被除去;通过澄清的石灰水时,二氧化碳会与石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,CO2被吸收;再通过灼热的氧化铜后,一氧化碳与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳,一氧化碳被吸收,但生成了二氧化碳;最后充分反应后冷却至室温得到的气体为二氧化碳和氮气。故本题选B。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:人教版九年级化学第一、二、三单元的综合测试阶段过关检测题(一) 题型:计算题
实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气。如图是固体质量随加热时间的变化图。计算加热前原混合物中二氧化锰的质量。
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科目:初中化学 来源:人教版九年级化学第一、二、三单元的综合测试阶段过关检测题(一) 题型:单选题
用量筒量取10mL水时仰视读数,则所量水的实际体积是( )
A. 10mL B. 大于10mL C. 小于10mL D. 无法确定
B 【解析】 量筒读数时的要求:视线要与量笥内液体凹液面的最低处保持水平,仰视读量筒内液体体积,读数比实际液体体积小;俯视读数液体体积比实际偏大。 用量筒量取液体读数时,视线要与量笥内液体凹液面的最低处保持水平,仰视读量筒内液体体积,读数比实际液体体积小,仰视结果量取水的实际体积大于10mL。故选B。查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:科粤版九年级上册化学同步测试:2.1《空气的成分》 题型:填空题
没有颜色,没有气味的气体一定是空气(_____)
错 【解析】 没有颜色,没有气味的气体种类很多,比如氧气、二氧化碳、稀有气体等,故叙述错误。查看答案和解析>>
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