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联合国气候大会曾在秘鲁首都利马举行,大会主题之一是强调大幅度减少全球碳排放,稳定温室气体在大气中的浓度以及防止全球气候继续恶化。“低碳生活”成为热门话题。请回答:

(1)下列反应都能生成二氧化碳气体,试分析判断会向自然界排放大量“温室气体”——二氧化碳的主要化学反应有_______(填序号)。

①煤燃烧生成二氧化碳;②用石灰石和稀盐酸制二氧化碳;③天然气燃烧生成二氧化碳;④碳酸氢钙受热分解生成二氧化碳;⑤石油产品燃烧生成二氧化碳。

(2)在一定条件下,二氧化碳气体会变成固体,固体二氧化碳的俗名是________。

(3)二氧化碳是全球气候变暖的罪魁祸首,当然二氧化碳也不是一无是处。下列关于二氧化碳的自述中,你认为不符合客观事实的是________(填序号)。

①我能在灭火中大显身手;②我能参加绿色植物的光合作用;③我能与血红蛋白结合而使人中毒;

④固体的我可以用于人工降雨。

(4)人类降低空气中二氧化碳含量的研究有两个方向:一是减少二氧化碳的排放;二是增加二氧化碳的消耗。请你列举一条减缓温室效应的措施____________________________________________。

①③⑤ 干冰③减少化石燃料的燃烧或大力植树造林等 【解析】 (1)根据题目中向自然界排放大量“温室气体”可排除实验室产生的二氧化碳气体,故填①③⑤ (2)固体二氧化碳的俗称是干冰; (3)①二氧化碳不支持燃烧,可进行灭火,正确;②植物可利用二氧化碳和水进行光合作用生成葡萄糖和氧气,正确;③能与血红蛋白结合而使人中毒是一氧化碳,错误;④固态二氧化碳俗称干冰,利用干冰升华吸热,...
练习册系列答案
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2015年3月20日联合国发布报告:到2030年,全球将有40%的国家和地区面临干旱问题。节约用水和合理开发利用水资源是每个公民应尽的责任的义务。下列关于水的认识正确的是

A.过滤能除去天然水中所有的杂质

B.将活性炭放入硬水中可使其软化

C.工业废水要经过处理后再排放

D.过量使用农药、化肥不会造成水体污染

C 【解析】 试题过滤只能除去天然水中不溶性的杂质,可溶性的杂质不能除去。活性炭具有吸附性,但不能软化水,硬水的软化方法为生活中煮沸,工业上蒸馏。过量使用农药、化肥会造成水体污染,工业废水、生活污水应该处理后再排放。故选C.

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科目:初中化学 来源:仁爱湘教版九年级上册化学:1.1化学使生活城美好 同步测试卷 题型:填空题

化学变化的基础是________.

分子的破裂和原子的重新组合 【解析】 物质是由原子和分子等构成的,分子的破裂和原子的重新组合是化学变化的基础,即在化学变化中分子会破裂,而原子不会破裂,但可重新组合成新分子;这些观点是认识和分析化学现象及其本质的基础,奠定了近代化学的基础。

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科目:初中化学 来源:人教版化学九年级上册同步练习:4.1 爱护水资源 题型:单选题

某化学活动小组做了如下四个设想,你认为具有可行性的是(  )

A. 工业上可用“蒸馏法”淡化海水来解决我国的淡水危机

B. 为了减少水体的污染,农业上禁止使用化肥和农药

C. 为了节约能源,禁止使用化石燃料

D. 加高燃煤锅炉的烟囱,减少二氧化硫的排放

A 【解析】 A、淡化海水最基本的方法是多级闪急蒸馏法,所以工业上用“蒸馏法”淡化海水来解决淡水危机是可行的; B、农业上禁止使用农药和化肥,农作物产量就会大幅下降,农业上应合理使用农药和化肥,故B设想不可行; C、为了节约能源,应该合理使用化石燃料,不能禁止使用化石燃料,故不可行; D、增加燃煤锅炉烟囱的高度,不会减少二氧化硫的排放,不可行。故选A。

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科目:初中化学 来源:人教版化学九年级上册同步练习:4.1 爱护水资源 题型:单选题

(题文)下列做法或举措中与爱护水资源无关的是(  )

A. B. C. D.

A 【解析】 A、珍爱生命,拒绝毒品与爱护水资源无关,故不合主题; B、研究开发海水淡化技术,可以缓解淡水危机,符合主题; C、不使用含磷洗衣粉可以防止水体富营养化,能防止水体污染,符合主题; D、使用节水马桶可以节约用水,符合主题。

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科目:初中化学 来源:2018-2019学年人教版九年级化学上册第六单元达标测试卷 题型:单选题

将CO2、CO、O2、N2的混合气体依次通过灼热的铜网、澄清石灰水、灼热的CuO,充分反应冷却至室温,最后剩余的气体是(  )

A. N2 B. CO2和N2 C. O2和N2 D. CO2和CO

B 【解析】 把O2、N2、CO、CO2的混合气体通过灼热的铜网时,氧气能与灼热的铜网反应生成氧化铜,氧气被除去;通过澄清的石灰水时,二氧化碳会与石灰水中的氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,CO2被吸收;再通过灼热的氧化铜后,一氧化碳与灼热的氧化铜反应生成铜和二氧化碳,一氧化碳被吸收,但生成了二氧化碳;最后充分反应后冷却至室温得到的气体为二氧化碳和氮气。故本题选B。

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科目:初中化学 来源:人教版九年级化学第一、二、三单元的综合测试阶段过关检测题(一) 题型:计算题

实验室常用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气。如图是固体质量随加热时间的变化图。计算加热前原混合物中二氧化锰的质量。

2g。 【解析】 本题考查了根据化学方程式计算。根据图中信息结合质量守恒定律可以计算出反应生成的氧气的质量。 根据图中信息结合质量守恒定律可以计算出反应生成的氧气的质量为:26.5g-16.9g=9.6g; 设:氯酸钾的质量为x 2KClO32KCl+3O2↑ 245 96 x 9.6g x=24.5g 原混合物中二氧化锰的质量是26.5g-2...

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科目:初中化学 来源:人教版九年级化学第一、二、三单元的综合测试阶段过关检测题(一) 题型:单选题

用量筒量取10mL水时仰视读数,则所量水的实际体积是( )

A. 10mL B. 大于10mL C. 小于10mL D. 无法确定

B 【解析】 量筒读数时的要求:视线要与量笥内液体凹液面的最低处保持水平,仰视读量筒内液体体积,读数比实际液体体积小;俯视读数液体体积比实际偏大。 用量筒量取液体读数时,视线要与量笥内液体凹液面的最低处保持水平,仰视读量筒内液体体积,读数比实际液体体积小,仰视结果量取水的实际体积大于10mL。故选B。

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科目:初中化学 来源:科粤版九年级上册化学同步测试:2.1《空气的成分》 题型:填空题

没有颜色,没有气味的气体一定是空气(_____)

错 【解析】 没有颜色,没有气味的气体种类很多,比如氧气、二氧化碳、稀有气体等,故叙述错误。

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