规范的操作是实验成功的前提,实验操作正确的是( )
| A. | 蒸发操作时,蒸发皿必须放在石棉网上,用酒精灯外焰加热 |
| B. | 取少量液体试剂时,滴管伸入试剂瓶内液体中,挤压胶头吸液 |
| C. | 用试管夹夹持试管给液体加热时,需要移动试管,以防受热不均和液体冲出 |
| D. | 实验结束后,剩余的试剂都应放回原试剂瓶 |
蒸发与蒸馏操作;挟持器-铁夹、试管夹、坩埚钳;液体药品的取用.. | |
专题: | 常见仪器及化学实验基本操作. |
分析: | A、蒸发皿可直接加热; B、用胶头滴管吸取液体时,要先排出胶头内的空气再吸取液体,从而避免瓶底的杂质被吸入; C、给液体加热,需移动试管,使受热均匀; D、实验室做实验剩余的药品,也要“三不”:不拿出实验室,不拿随意丢弃,不能放回原瓶. |
解答: | 解:A、蒸发皿可直接加热,蒸发操作时,可将蒸发皿放在铁圈上,用酒精灯的外焰加热,故A操作错误; B、用胶头滴管吸取液体时,应注意不要把瓶底的杂质吸入滴管内.操作时,应先把滴管拿出液面,再挤压胶头,排出胶头里面的空气,然后再深入到液面下,松开大拇指和食指,这样滴瓶内的液体在胶头的压力下吸入滴管内,从而避免瓶底的杂质被吸入,故B操作错误; C、用试管夹夹持试管给液体加热时,需要移动试管,使受热均匀,以防液体受热不均冲出,故C操作正确; D、实验剩余的药品不能放回原瓶,否则会污染药品,故D操作错误. 故选C. |
点评: | 本题主要了解各操作的注意事项:了解胶头滴管的使用方法,液体药品的取用,加热液体药品的注意事项,都属于基础知识,同学们一定要掌握. |
科目:初中化学 来源: 题型:
下列事实与化学没有密切关系的是( )
| A. | 食物、衣料和日常用品的丰盛 | B. | 新材料的开发和利用 |
| C. | 环境污染的预防和治理 | D. | 物体机械运动的规律 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
天然气的主要成分是甲烷(CH4),作为一种洁净环保的优质能源,几乎不含硫、粉尘和其他有害物质,燃烧时产生的二氧化碳少于其他化石燃料,可从根本上改善环境质量。请完成下列问题:
(1)甲烷(CH4)中氢元素的化合价为+1,碳元素的化合价为_________________;
(2)从分子角度,CH4表示的意义为_____________________________________;
(3)从物质角度,CH4表示的意义为_____________________________________。
[(2)、(3)题只需给出一种合理答案即可]
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科目:初中化学 来源: 题型:
用推拉注射器活塞的方法可以检查如右所示装置的气密性。当缓慢向左推动活塞时,如果装置气密性良好,则能观察到( )
A.注射器内有液体
B.长颈漏斗下端管口产生气泡
C.长颈漏斗内液面上升
D.瓶中液面明显上升
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科目:初中化学 来源: 题型:
将黑色粉末A和白色固体B混合后加热,生成无色气体C;C能使黑色固体D剧烈燃烧,发出白光,生成无色气体E;E通入石灰水变浑浊.根据有关事实和现象回答:
(1)A为 、C为 、E为 .
(2)写出生成C的反应文字表达式: .
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科目:初中化学 来源: 题型:
汽车尾气中的一氧化碳在四氧化三钴[Co3O4]纳米棒的催化作用下,低温即与氧气反应,生成CO2,下列关于该反应的说法不正确的是( )
| A. | 反应类型为化合反应 | B. | 可降低汽车尾气对大气的污染 |
| C. | 反应前后四氧化三钴的质量改变 | D. | 反应前后碳元素化合价改变 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
现时正进入以“室内空气污染”为标志的污染时期.以下不属于室内空气污染的是( )
| A. | 烹饪时产生的油烟 | B. | 石材释放出的有害放射性气体等 |
| C. | 水果散发出的香味 | D. | 劣质黏合剂释放的甲醛等有毒物质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
写出下列化学变化的文字表达式:
(1)高锰酸钾制氧气:
(2)二氧化碳通入澄清石灰水中:
(3)铁丝在氧气中燃烧:
(4)铜绿受热
其中属于化合反应的是 (填序号,下同)属于分解反应的是 .
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