某同学选用如下装置，探究物质的化学性质（实验中连接的装置气密性均良好）。
①证明无色气体是水蒸气，选用_______，观察到的实验现象是_______；发生反应的化学方程式是_______，证明无色气体是一氧化碳，选用_______和_______。
②依次连接A、B、C、D 装置，探究碳的化学性质。
A 中发生反应的化学方程式是_______，C 中发生反应的化学方程式是_______；有同学认为，只 连接 A、D 装置，也可以探究碳的化学性质，装置D 中酒精灯的作用是______。
③依次连接A、B、C、D 装置，探究一氧化碳与氧化铜的反应。该实验中两次用到石灰水，请分析石灰水作用的不同之处_______，该实验得出的结论是_______。
新非凡教辅冲刺100分系列答案科目：初中化学 来源：福建龙岩市新罗区2018-2019学年九年级上学期期末化学试卷 题型：单选题
在一定条件下， 甲、 乙、丙、丁四种物质在密闭容器中反应，测得反应前后各物质的质量分数如图所示。下列说法正确的是()
A.丁是该反应的催化剂
B.该反应的基本类型为分解反应
C.该反应中乙、丙的质量比为3:17
D.该反应中甲、丙的质量比为7:10
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科目：初中化学 来源：内蒙古巴彦淖尔市2019-2020学年九年级上学期期中化学试卷 题型：单选题
如图是汽车尾气处理器中发生的一个反应的微观示意图，其中“●”表示碳原子、“○”表示氧原子、“灰色圆圈”表示氮原子．下列有关说法错误的是（ ）
A.生成的物质都是无毒、无害组成空气的物质
B.反应前后原子的种类不变
C.该反应属于化合反应
D.反应前后有两种元素的化合价发生了变化
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科目：初中化学 来源：福建省2018-2019学年九年级下学期第二次质量检测化学试卷 题型：实验题
用下图装置进行实验（夹持仪器略去）。加热b处、c处的正中间，一段时间后，b处火柴头燃烧，而a处火柴头和c处火柴梗均不燃烧。
（1）能说明铜具有导热性的现象是___________________；
（2）能验证“可燃物燃烧温度需要达到着火点”的现象是______________（填序号）。
A b处火柴头燃烧，a处火柴头不燃烧
B b处火柴头燃烧，c处火柴梗不燃烧
C a处火柴头不燃烧，c处火柴梗不燃烧
（3）氢能是现在最环保的能源，氢能源汽车在行驶过程中将____能转化为机械能; 天然气主要成分是甲烷，甲烷在氧气中燃烧的化学方程式为_________________。
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科目：初中化学 来源：福建省2018-2019学年九年级下学期第二次质量检测化学试卷 题型：单选题
如图是铁元素和氧元素常见化合价的坐标图，试判断 a 点上形成化 合物的化学式为（ ）
A. Fe B. FeO C. Fe2O3 D. Fe3O4
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科目：初中化学 来源：上海市静安区2019-2020学年九年级上学期期末（一模）化学试卷 题型：填空题
人类的生活离不开水。
①某水厂生产自来水的净化步骤如下：
其中为除去难溶性杂质而采取的步骤有_______（填标号），能消毒杀菌的步骤为_______（填标号）。
②图一是电解水杂质，图二是反应示意图 
”表示氢原子，“ 
”表示氧原子。
Ⅰ. 图二甲乙丙中表示化合物的是_______（填序号），该过程所表示的化学反应属于_______（填一种基本反应类型），发生反应的化学方程式是_______。
Ⅱ. 乙所代表的的物质是图一中试管_______（填字母）中产生的气体。
Ⅲ. 反应中，乙与丙分子数之比是_______。
Ⅳ. 在电解水的过程中，能保持水化学性质的最小微粒是_______（用化学符号表示）；检验D管中产物的方法是_______。
Ⅴ. 1mol 水中约含有_______个水分子。
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科目：初中化学 来源：上海市静安区2019-2020学年九年级上学期期末（一模）化学试卷 题型：单选题
把 100g 溶质质量分数为 16%的氯化钠溶液稀释成 10%的溶液，全部用到的一组仪器是
A.天平、量筒、烧杯、酒精灯 B.烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管
C.天平、药匙、量筒、烧杯 D.量筒、烧杯、试管、玻璃棒
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科目：初中化学 来源：北京市朝阳区2019-2020学年九年级上学期期末化学试卷 题型：科学探究题
菱铁矿主要成分是碳酸亚铁（FeCO3），是一种分布广泛的矿物。某同学对碳酸亚铁和氧气充分反应后的固体成分进行了如下探究。
（查阅资料）① FeCO3在空气中加热生成铁的氧化物和二氧化碳。
②FeO是一种黑色粉末，在空气中加热，能迅速被氧化成四氧化三铁。Fe2O3能与盐酸反应生成氯化铁和水。Fe3O4能与盐酸反应生成氯化亚铁、氯化铁和水。
③酸性条件下，FeCl2能使高锰酸钾溶液褪色。向FeCl3溶液中滴加KSCN溶液，溶液变红色。
（猜想与假设）
猜想1：固体成分是Fe2O3 猜想2：固体成分是Fe3O4 猜想3：固体成分是FeO
（进行实验）
利用如图装置进行实验（加热和固定装置已略去，装置气密性良好）。
打开弹簧夹K，通入氧气，加热FeCO3。当瓶中产生的沉淀不再增加时，停止加热，继续通入氧气至玻璃管冷却。取玻璃管里的少量固体于试管中，滴加过量盐酸，微热，固体完全溶解。将所得溶液分成甲、乙两份进行实验。
实验编号 | 实验步骤 | 实验现象 |
a | 向甲溶液中滴加KSCN溶液 | 溶液变红色 |
b | 向乙溶液中滴加高锰酸钾溶液 | 高锰酸钾溶液的紫红色不消失 |
（解释与结论）
（1）在实验前就可以判断猜想________（填“1”“2”或“3”）不成立，因为___________。
（2）实验 b 的目的是_____________，由实验a、b的现象可知，猜想__________（填“1”“2”或“3”）成立，则FeCO3与氧气在加热时反应的化学方程式为________________。
（3）该同学反思后发现，不做实验a也能得出相同的结论，理由是___________________。
（拓展与应用）
（4）氧化铁是铁锈的主要成分，写出用盐酸除铁锈的化学方程式______________。
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