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12.下列变化属于物理变化的是(  )
A.活性炭使红墨水褪色B.瓦斯爆炸
C.动植物的呼吸D.碳酸钠溶液能使酚酞溶液变红

分析 有新物质生成的变化叫化学变化,没有新物质生成的变化叫物理变化.化学变化的特征是:有新物质生成.判断物理变化和化学变化的依据是:是否有新物质生成.活性炭使红墨水褪色是活性炭的吸附作用,没有新物质生成,属于物理变化;瓦斯爆炸是甲烷燃烧引起的,属于化学变化;动植物的呼吸生成新物质二氧化碳等,属于化学变化;碳酸钠溶液能使酚酞溶液变红,说明碳酸钠显碱性,属于化学变化.

解答 解:A、活性炭使红墨水褪色是活性炭的吸附作用,没有新物质生成,属于物理变化,故选项正确;
B、瓦斯爆炸是甲烷燃烧引起的,属于化学变化,故选项错误;
C、动植物的呼吸生成新物质二氧化碳等,属于化学变化,故选项错误;
D、碳酸钠溶液能使酚酞溶液变红,说明碳酸钠显碱性,属于化学变化,故选项错误;
故选A

点评 本考点考查了物理变化和化学变化的区别,基础性比较强,只要抓住关键点:是否有新物质生成,问题就很容易解决.本考点主要出现在选择题和填空题中.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.向某AgNO3溶液中加入一定量Zn、Cu混合粉末,充分反应后过滤,得到滤渣A和蓝色滤液B;再向B中加入一定量Zn粉充分反应后过滤,得到滤渣C和滤液D.取滤液D加稀盐酸产生白色沉淀.则下列说法:
①滤渣A和C中都一定有Ag,可能有Cu
②取滤渣C加足量稀盐酸后肯定无明显变化
③滤液B和D中溶质成分相同
④滤液B的质量比滤液D的质量小
其中正确说法的个数是(  )
A.4B.3C.2D.1

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.如图图示实验操作中正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.生活中下列做法不正确的是(  )
A.将聚乙烯塑料进行热修补时,注意加热熔化后应立即停止加热以防分解
B.碳酸钙可用作牙膏的摩擦剂
C.电器着火,用水基型灭火器灭火
D.铁制炊具用完后应立即洗净,擦干,以防炊具生锈

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.下列实验现象的描述不正确的是(  )
A.镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光
B.向盛有饱和石灰水的烧杯中加入适量生石灰,石灰水变浑浊
C.把铜丝插入硝酸银中的有银白色的银生成并有气泡冒出
D.打开浓盐酸的瓶盖瓶口出现大量白雾

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.在“宏观--微观--符号”之间建立联系,是化学学科特有的思维方式.
(1)在水、铜、氯化钠三种物质中,由分子构成的是水.
(2)食醋中含有醋酸(CH3COOH),每个醋酸分子中含有8个原子,醋酸由三种元素组成,其中氢元素和氧元素的质量比为1:8.
(3)用化学符号表示:2个碳酸根离子2CO32-,氧化铝中铝元素的化合价为正3价$\stackrel{+3}{Al}$2O3
(4)A、B、C、D表示四种物质,其微观示意图见下表.A和B在点燃条件下反应生成C和D,若16gB参加反应,则生成D的质量为18g.该反应的化学方程式是2H2S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2S+2H2O,所属基本反应类型为置换反应.
物质ABCD
微观示意图

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.超氧化钾(KO2)固体常用作氧气再生剂,主要作为潜艇、宇宙飞船舱的氧源或用于其他需要人工氧源的地方.用超氧化钾供氧时可发生如下反应:4KO2+2X=2K2CO3+3O2,其中X是一种常见气体.下列关于X的说法正确的是(  )
A.X由碳、氢、氧三种元素组成B.X可以用燃着的木条检验
C.X中碳、氧元素的质量比为3:4D.X中碳、氧元素的化合价代数和为零

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.有一包固体粉末可能由NH4Cl、Na2CO3、NaCl、NaOH、Na2SO4中的一种或几种组成.为了确定其组成,某化学兴趣小组做了以下实验:

已知,步骤Ⅰ中无明显现象;请回答下列问题:
(1)这包固体中一定含有的物质有Na2CO3、NaCl、Na2SO4
(2)写出沉淀部分消失的化学方程式BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑.
(3)溶液D中一定含有的溶质是HNO3、NaNO3、Ba(NO32
(4)上述操作不能完全确定固体粉末的组成.兴趣小组同学思考后发现,要达到实验目的,接下来进行的操作是取样,加水溶解,加入足量的硝酸钡溶液,再滴加酚酞,观察是否变红.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.物质的性质决定物质的用途.下列说法错误的是(  )
A.干冰升华需吸收大量的热,可用于人工降雨
B.Ca(OH)2能与酸反应,可用于改良酸性土壤
C.甲醛能使蛋白质变性,可用于食用水产品防腐
D.明矾溶于水能形成吸附性物质,可用于自来水厂净水

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