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除去下列物质中含有的杂质(括号内为杂质),所选试剂或方法不正确的是

  A.CO2(CO)——O2/△                    B.N2(O2)——Cu/△

  C.CO2(H2O)——浓H2SO4             D.NaCl(Na2CO3)——稀盐酸

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


某无色气体可能含有CO、H2、CH4中的一种或几种,依次进行以下实验(假设每步反应或吸收均完全):①将气体充分燃烧;②将生成的气体通过浓硫酸,装置质量增加3.6g;③将气体通过碱石灰固体,装置质量增加5.5g。下列推断正确的是

  A.原混合气体中一定含有CH4,可能含有CO和H2

  B.原混合气体中可能只含有H2 和CO,不含有CH4

  C.原混合气体中可能只含有CO和CH4,不含有H2

  D.原混合气体中一定含有 H2,可能含有CH4

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科目:初中化学 来源: 题型:


过氧化钠是化学中常见的一种药品,它是浅黄白色颗粒粉末。在空气中吸收水分和二氧化碳。易溶于水,与水中能发生反应生成氢氧化钠和过氧化氢,方程式:Na2O2+2H2O=2NaOH+H2O2,过氧化氢又能分解放出氧气。

(1)区分水和过氧化氢的实验方法是:__________,发生的反应方程式是:______________。

(2)某同学为了证明过氧化钠加入水中生成了氢氧化钠,在生成的溶液中滴加了几滴无色酚酞试液,观察到的现象是溶液先变红后褪为无色,请你对此现象进行探究。

【提出问题】:什么导致溶液先变红再褪色?

【猜想与假设】:

猜想1:甲同学“可能是无色酚酞溶液变质导致溶液褪色”;

猜想2:乙同学“可能是生成的过氧化氢使溶液褪色”。

【实验与结论】:

a:甲同学提出的猜想,立即遭到其他同学的反对,因为                           

b:为了验证自己的猜想,乙同学设计了以下方案并实验验证:

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量稀氢氧化钠溶液于试管中,滴加1—2滴酚酞试液,变红后            

                         观察现象

溶液依然为红色

                      

 【讨论交流】:你还能提出不同的猜想吗?如果还能提出新的合理的假设和方案你将获得奖励分4分。(化学试卷总分不超过60分)

猜想3:                                              

方案3:

实验步骤

实验现象

实验结论

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法正确的是

  A.有盐和水生成的化学反应一定是中和反应 

B.只由一种元素的物质一定是单质

  C.可用结晶法除去硝酸钾中混有的少量氯化钠

D.带电的微粒一定是离子

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科目:初中化学 来源: 题型:


据报道,化学家已创造出对CO2有较强吸收能力的、颗粒外层为SiO2的、含水量约为95%的粉状物质——“干水”。下列关于“干水”说法正确的是

  A.干水吸收CO2的时只发生物理变化      B.干水和干冰是同一种物质

  C.于水中的分子不再运动               D.干水是一种混合物

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科目:初中化学 来源: 题型:


完成下列反应的化学方程式,并回答有关问题。

    (1)一氧化碳还原氧化铁炼铁  ▲  ,该反应是  ▲  (选填“吸热”或“放热”)反应;

    (2)一氧化碳和水在一定条件下反应生成一种有机物和一种单质:  ▲ 

(3)重晶石的主要成分是硫酸钡,工业上常用饱和碳酸钠溶液反复浸泡重晶石,将不溶于水的硫酸钡转化为同样不溶于水的碳酸钡。用饱和碳酸钠溶液反复浸泡重晶石发生反应的化学方程式为:  ▲ 

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质属于纯净物的是(  )

   A.空气        B.海水            C.二氧化碳      D.石灰石

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列事实与对应的解释相符合的是(    )                             

  A.空气能被压缩——分子体积可以变小

  B.甘蔗甜,苦瓜苦——不同分子性质不同

  C.结冰的水不能流动——0℃以下,水分子不再运动

  D.50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL——分子的质量和体积都很小

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列生活中的做法,不利于节约用水的是

A.用淘米水浇花                      B.用洗过衣服的水冲马桶

C.隔夜的白开水直接倒掉              D.洗手打肥皂时暂时关闭水龙头

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