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下列除杂方法和化学方程式书写均正确的是(  )
A、CaO中混有CaCO3,高温燃烧:CaCO3
 高温 
.
 
CaO+CO2
B、CO2中混有CO,点燃:2CO+O2
 点燃 
.
 
2CO2
C、用足量NaOH溶液除去CO2 气体中混有少量HCl:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
D、FeCl2中混有CuCl2,加入锌粉:Zn+CuCl2=ZnCl2+Cu
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:根据除杂时,除杂物质只能与杂质反应,不能与原物质反应,化学方程式判断正误的方法需考虑:应用的原理是否正确;化学式书写是否正确;是否配平;反应条件是否正确;↑和↓的标注是否正确.
解答:解:A、化学方程式和除杂方法都正确;
B、点燃气体时又混入了氧气,故不正确;
C、除杂方法不正确,因为氢氧化钠既和HCl反应,又和二氧化碳反应,故错误;
D、除杂方法不正确,因为FeCl2和CuCl2都与锌反应,故错误;
故选A
点评:本题难度不大,在解此类题时,首先分析应用的原理是否正确,然后再根据方程式的书写规则进行判断;化学方程式正误判断方法是:先看化学式是否正确,再看配平,再看反应条件,再看气体和沉淀,最后短线改成等号.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)20℃时,向两支试管中加入等质量的甲、乙两种固体物质,分别加入10g水,使其充分溶解,观察到如图1所示的现象.20℃时,
 
(填“甲”或“乙”)的溶液一定是饱和溶液.
(2)如图2中表示甲物质的溶解度曲线的是
 
(填“a”或“b”),要使试管中剩余的甲固体继续溶解可采用的方法是
 

(3)将10℃a的饱和溶液升温到20℃,其溶质质量分数
 
(填“变大”、“变小”或“不变”).
(4)要从含有少量乙的甲物质中提纯甲,可采用的方法是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

推理是一种重要的学习方法.下列推理中正确的是(  )
A、稀硫酸和盐酸是不同的酸,所以化学性质完全不同
B、单质是由一种元素组成的物质,则由一种元素组成的物质一定是单质
C、分子、原子都是不带电的微粒,但不带电的微粒不一定都是分子、原子
D、H2O和H2O2组成元素相同,故化学性质相同,稀硫酸和盐酸是不同酸,故化学性质完全不同

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我们每天都和化学变化打交道,下列叙述不属于化学变化的是(  )
A、人吃进的食物逐渐被消化
B、海水晒盐
C、使用煤气作燃料烧饭做菜
D、人体的呼吸作用

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青少年成长时期,人体摄入适量的维生素D可促进骨骼的生长.则维生素D有利于人体吸收的元素是(  )
A、OB、CaC、FeD、Zn

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对实验结果的分析,正确的是(  )
A、配制食盐溶液时,如果量取水时俯视读数,则所得溶液的溶质质量分数偏大
B、点燃氢气前不用检验氢气的纯度
C、将带火星的木条伸入集气瓶内,木条复燃,证明瓶内已集满氧气
D、稀释浓硫酸时,将水倒入浓硫酸中,并不断搅拌

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科目:初中化学 来源: 题型:

在一只密闭容器内有四种物质,在一定条件下充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表:
X Y Z Q
反应前质量/g 8 2 40 5
反应后质量/g 待测 24 8 23
下列说法不正确的是(  )
A、Y、Q一定是生成物
B、反应后X的质量为0
C、参加反应的X、Z的质量比为1:4
D、该反应一定是置换反应

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科目:初中化学 来源: 题型:

日常生活中的下列现象会有新物质生成的是(  )
A、燃放鞭炮B、脐橙榨汁
C、电热丝发热D、湿衣服晾干

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科目:初中化学 来源: 题型:

请回忆“溶液”单元的知识,回答下列问题:
(1)有一杯食盐溶液,实验测得其上部密度为ag/cm3,下部密度为bg/cm3,则a与b的关系是a
 
b(填“<”或“>”或“=”符号).
(2)已知20℃时硝酸钾的溶解度为31.6g.在20℃时将40g硝酸钾固体放入100g水中,所得溶液是
 
(填“饱和”或“不饱和”)溶液.
(3)如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线.读图后请回答:
①在
 
℃时,A、B两物质的溶解度相等;
②现把相同质量的A、B、C饱和溶液从t2℃降至t1℃时析出晶体最多的是
 
,到达t1℃时,A、B、C三种溶液中溶质质量分数由大到小的顺序依次为
 

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