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    下列变化中，属于化学变化的是（　　）
    A、冰雪融化
    B、纸张燃烧
    C、分离液态空气制氧气
    D、酒精挥发
    考点：化学变化和物理变化的判别
    专题：物质的变化与性质
    分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．
    解答：解：A、冰雪融化过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    B、纸张燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．
    C、分离液态空气制氧气过程中没有新物质生成，属于物理变化．
    D、酒精挥发过程中只是状态发生改变，没有新物质生成，属于物理变化．
    故选B．
    点评：本题难度不大，解答时要分析变化过程中是否有新物质生成，若没有新物质生成属于物理变化，若有新物质生成属于化学变化．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    为提纯下列物质，所选用的除杂试剂和分离方法都正确的是（　　）
    序号物质（括号内为杂质）除杂试剂分离方法
    A氯化钠固体（碳酸钠）稀盐酸蒸发结晶
    B氯化铜溶液（氯化锌）金属铜过滤
    C氧化铜（铜）稀硫酸过滤
    D氧气（水蒸气）氢氧化钠溶液洗气
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    对下列实验现象的描述不正确的是（　　）
    A、铜在空气中加热不变色
    B、镁在空气中燃烧生成白色固体
    C、红磷在空气中燃烧冒出大量的白烟
    D、细铁丝在氧气中燃烧火星四射

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    我们在做实验时不能用于加热的仪器是（　　）
    A、烧杯B、试管C、量筒D、蒸发皿

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    日常生活中常见的下列现象，属化学变化的是（　　）
    A、衣服晾干B、玻璃杯摔碎
    C、天然气燃烧D、酒精挥发

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列微粒中，能保持氧气化学性质的是（　　）
    A、O
    B、O2-
    C、2O
    D、O2

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水是生命之源，人类的日常生活与工农业生产都离不开水．
    （1）如图甲所示．通电一段时间后，试管1中所收集的气体为
     
    ，该实验说明水是由
     
    组成的．该反应的化学方程式是
     
    ．
    （2）图乙是自来水厂净水过程示意图．在此过程中，净化水的方法主要有
     
    （至少写3种）．
    （3）氢气燃烧产物是水，被认为是最清洁的燃料，其制备及燃烧的过程中会发生如下化学反应，反应的微观过程可用如图表示：

    图一和图二所出现的物质中，共有
     
    种物质中含有氢元素，参加反应的甲烷（CH4）与生成水的分子个数比为
     
    （计算结果用最简整数比表示）．
    （4）双氧水是过氧化氢的水溶液，实验室用浓度为5%的双氧水10g和1g二氧化锰混合制取氧气，充分反应后，剩余液体中氢元素的质量分数为
     
    （结果保留1位小数）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取二氧化碳并试验其性质的装置．

    （1）指出图中的几处错误．
    ①
     

    ②
     

    ③
     

    （2）纠正错误，反应一段时间后，B中的紫色石蕊试液会变
     
    色．C中哪一支蜡烛先熄灭，说明CO2具有
     
    ，且
     
     的性质，因此在一般情况下可用CO2来
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图为五种粒子的结构示意图，请用对应的序号完成下列问题．

    （1）属于同种元素的粒子是
     

    （2）属于阳离子的是
     

    （3）具有相对稳定结构的原子是
     

    （4）某金属元素R与非金属元素Cl形成的化合物的化学式为RCl，则R元素原子对应的原子结构示意图可能是
     
    ．

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