下列日常生活中的做法可行的是( )
①大豆、花生和谷物被霉菌污染后，人不可食用，但可喂养家禽
②由于淀粉有遇碘变蓝的特性，可利用淀粉检验加碘食盐的真假
③喝牛奶、豆浆等富含蛋白质的食品可以有效缓解重金属盐中毒现象
④低血糖病症发作时，吃馒头要比喝葡萄糖水见效快
⑤患有夜盲症的病人，多食用动物肝脏有利于保护视力
A. ①③④ B. ②④ C. ②③⑤ D. ③⑤
阅读快车系列答案科目：初中化学 来源：安徽省2018届九年级下学期单元测试卷《化学与生活》化学试卷 题型：填空题
氢能是人们积极利用的新能源。根据下列装置回答：
（1）用A装置电解水实验，在甲试管内收集到的气体是_________。
（2）实验室制取氢气，可用以下药品中的________（填序号）
①银和稀盐酸 ②锌和稀硫酸 ③氧化锌和稀盐酸
（3）B装置是氢氧燃料电池，它把氢气和氧气反应的________能直接转化为电能。这类电池已在宇宙飞船，太空站等航天器上使用，发电后的产物为_______，还可供宇航员饮用，
（4）研究人员最新研发出CO2经过“烟囱”变燃料的技术：让CO2和H2混合后通过有镍钠米粒子的细铝管道，加热，在管道另一端出来的就是燃料。反应原理为：
，其中X的化学式为_________，镍钠米粒子在反应中起_________作用。
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科目：初中化学 来源：安徽省2018届九年级下学期单元测试卷《化学与生活》化学试卷 题型：单选题
人体缺少钙、铁等元素会影响身体健康．下列补充化学元素的做法错误的是
A. 大量服用含碘药物预防甲状腺肿大
B. 使用铁制炊具防治缺铁性贫血
C. 进食牛奶、豆制品等富钙食物预防幼儿佝偻病
D. 食用牡蛎等含锌海产品防治因缺锌引起的食欲不振、发育不良
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科目：初中化学 来源：北京市2018届九年级中考化学专题复习：化学元素与人体健康 题型：填空题
化学与健康息息相关．
（1）“合理膳食，均衡营养”使我们更健康．
①下列食品中富含蛋白质的是________（填序号）
A．青菜 B．馒头 C．鸡蛋
②为了预防佝偻病，幼儿及青少年每日必须摄入足量的________元素；
（2）下列做法，不利于人体健康的是________（填序号）
A．食用霉变的食品 B．食用甲醛溶液浸泡的海产品 C．常喝牛奶或豆浆．
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科目：初中化学 来源：北京市2018届九年级中考化学专题复习：化学元素与人体健康 题型：单选题
人类通过摄取各种不同的食物，以补充人体所缺乏但必需的各种微量元素，下列微量元素中，对人体有害的是( )
A.铁 B.碘 C.硒 D.铅
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科目：初中化学 来源：北京市2018届九年级中考化学专题复习：溶液的形成 题型：单选题
下列说法中正确的是（ ）
A．不同的元素可以组成不同的物质，同种元素只能组成同一种物质
B．使用无铅汽油，禁止含铅物质排放，是减少汽车尾气污染的措施之一
C．河水、湖水等天然水经沉淀、过滤、吸附等净化处理后，就得到澄清的纯水
D．汽油能除去衣服上的油污，是因为汽油与油污发生了乳化作用
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科目：初中化学 来源：北京市2018届九年级中考化学专题复习：金属资源的利用和保护 题型：单选题
现欲比较FeO、Fe2O3、Fe3O4三种铁的氧化物中铁元素质量分数的大小，下列方法中最简单的是( )
A. 分别计算，比较三种物质中铁元素的质量分数
B. 分别计算，比较三种物质中铁元素的质量
C. 分别计算，比较三种物质中氧元素的质量
D. 分别计算，比较当氧原子个数相同时，铁原子的个数
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科目：初中化学 来源：黑龙江省安达市2018届九年级上学期化学期末考试试卷 题型：单选题
控制变量法是实验探究的重要方法．利用如下图所示的对比实验不能实现探究目的是（ ）
A. 甲图中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关
B. 甲图中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关
C. 乙图中（Ⅱ）（Ⅳ）对比可探究水能否让紫色石蕊浸泡后的干纸花变红
D. 乙图中（Ⅲ）（Ⅳ）对比可探究二氧化碳能否让紫色石蕊浸泡后的干纸花变红
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