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11.多角度认识物质,能帮助我们更全面了解物质世界.以氧气和二氧化碳为例,回答下列问题.
(1)从宏观上看,氧气和二氧化碳都由元素(填“元素”、“原子”或“分子”,下同)组成.
(2)从微观上看,氧气和二氧化碳都由分子构成.

分析 (1)根据从宏观上看,物质是由元素组成的,进行分析解答.
(2)根据金属、大多数固态非金属单质、稀有气体等由原子构成;有些物质是由分子构成的,气态的非金属单质和由非金属元素组成的化合物,如氢气、水等;有些物质是由离子构成的,一般是含有金属元素和非金属元素的化合物,如氯化钠.

解答 解:(1)从宏观上看,氧气和二氧化碳都由氧元素组成的.
(2)从微观上看,氧气属于气态非金属单质,是由氧分子构成的;二氧化碳是由二氧化碳分子构成的;故从微观上看,氧气和二氧化碳都由分子构成的.
故答案为:(1)元素;(2)分子.

点评 本题难度不大,主要考查了构成物质的微观粒子方面的知识,对物质进行分类与对号入座、掌握常见物质的粒子构成是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.选择合适操作或仪器的序号填空.
①坩埚钳    ②搅拌    ③10.0mL量筒    ④50.0mL量筒    ⑤加热
(1)将浓硫酸注入水中,为使热量及时散发应②;
(2)转移热的蒸发皿到石棉网上用①;
(3)除去Na2CO3固体中的NaHCO3,操作是⑤.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.推理是化学学习中常用的思维方法,下列推理中正确的是(  )
A.单质只含一种元素,所以含一种元素的物质一定是单质
B.中和反应生成盐和水,则生成盐和水的反应一定是中和反应
C.碱性溶液能使无色酚酞试液变红,能使无色酚酞试液变红的溶液一定是碱性溶液
D.离子是带电的原子或原子团,所以带电的微粒一定是离子

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.溶液的应用非常广泛.
K2CO3和KNO3在不同温度时的溶解度及其溶解度曲线如下.
温度/℃2030506080
溶解度/gK2CO3110114121126139
KNO331.645.885.5110169
①图中能表示KNO3溶解度曲线的是甲(填“甲”或“乙”).
②曲线上M点的含义是t1℃时,甲和乙溶解度相等.
③20℃时,K2CO3饱和溶液中溶质与溶剂的质量比为79:250(结果用最简整数比表示).
④30℃时,向114g K2CO3固体中加入100g水,充分溶解后升温至40℃,该溶液中溶质的质量分数不变(填“变大”、“变小”或“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.美国媒体4月8日报道,3月下旬,美国总统布什在白宫南草坪上检阅了福特汽车公司的新产品--一辆可用氢燃料电池做动力的环保汽车.目前,各国都在陆续推出各种燃氢汽车.
(1)写出氢气燃烧的化学方程式:2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O
(2)氢气作为清洁燃烧最突出的优点是什么?燃烧的产物是水,无污染.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

16.消毒剂在公共场所进行卫生防疫时发挥着重要的作用.
(1)75%的酒精被称为“医用酒精”,常用于杀菌消毒,其中的溶剂是水.
(2)公共场所常用“84消毒液”(NaClO溶液)进行环境杀菌.其中NaClO中Cl的化合价为+1.
(3)医疗上常用3%的过氧化氢溶液进行伤口消毒,消毒时常看到有气泡产生,产生这一现象的原因是2H2O2═2H2O+O2↑(用化学方程式表示).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.除去铜粉中的少量氧化铜,可选用的试剂是稀硫酸(或稀盐酸);除去CO2中少量的CO,可采用的方法是通过灼热的氧化铜.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.2010年11月15日,上海静安区高层住宅发生大火,短时间内急速蔓延烧透整栋建筑物,元凶极有可能是施工队所使用的保温材料聚氨酯(PU)发泡塑料等易燃材料.回答下列问题:(1)聚氨酯发泡塑料属于合成有机高分子(填“天然有机高分子”或“合成有机高分子”)材料.根据这次火灾,可推测出聚氨酯发泡塑料所具有的一条化学性质是有可燃性.
(2)工人施工时溅落的电火花引发了这场特大火灾,电火花所起的作用是B(填序号).
A.提供氧气      B.使可燃物的温度达到着火点     C.提供可燃物.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.粗盐(含少量氯化钙、氯化镁等杂质)经净化可得到精盐(氯化钠晶体).以下是制备粗盐的实验方法,各步操作流程如图所示:
(1)已知试剂X是碱溶液,则沉淀1为Mg(OH)2(写化学式).
(2)溶液H中所含的溶质有NaOH、NaCl、Na2CO3(写化学式).
(3)流程中不用硫酸调节溶液的pH的原因是硫酸和氢氧化钠、碳酸钠反应生成的硫酸钠对于氯化钠来说也是杂质.

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