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    从下列元素的原子示意图判断，元素在发生化学反应生成化合物时，通常显示正价的是

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    相关习题

    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省诸城市九年级中考三模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    取一定质量的CaCO3高温加热一段时间后，冷却，测得剩余固体的质量为8.0 g，剩余固体中钙元素的质量分数为50.0%。下列判断正确的是

    A．生成2.0 g CO2气体 B．原来CaCO3的质量为14.3 g

    C．生成了5.6 g CaO D．剩余CaCO3的质量为3.0 g

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省新泰市九年级第二次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    2015年1月2日，哈尔滨一仓库发生大火，造成重大人员伤亡。下列生活中处理火灾事故的方法中正确的是

    A．家用电器着火，用水扑灭

    B．档案资料着火，可用液态二氧化碳扑灭

    C．室内起火，迅速打开所有门窗通风

    D．高层楼房失火时，要乘电梯迅速撤离

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省九年级一练（一模）化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验操作中能达到实验目的的是

    A．检验氢气纯度时,没有听到任何响声,表明氢气已纯净

    B．用适量的水可以区分硝酸铵固体和氢氧化钠固体

    C．粗盐提纯实验中,蒸发结晶直到滤液蒸干时停止加热

    D．用PH试纸测定溶液酸碱度时,先将PH试纸用水润湿,然后再测定

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省九年级一练（一模）化学试卷（解析版） 题型：选择题

    在氯化镁和氯化铜的混合溶液中加入过量的铁粉，充分反应后，过滤，滤纸上的物质是

    A、铜 B、铜和铁 C、铜、铁、镁 D、铁

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省泰安市肥城市九年级中考第三次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （12分）某实验小组为检验露置在空气中的NaOH固体是否变质并确定其组成，开展了以下探究活动。

    【讨论与交流】

    （1）NaOH能与空气中的__________（填化学式）发生反应生成Na2CO3。

    【查阅资料】

    ①NaOH在空气中不会转化成NaHCO3；

    ②Na2CO3的水溶液呈碱性。

    ③CaCl2、NaCl的水溶液均呈中性。

    【猜想假设】猜想一：固体全部为NaOH。

    猜想二：固体全部为__________。

    猜想三：固体为NaOH和Na2CO3的混合物。

    【实验探究一】将待检固体溶于水配成溶液。按以下两种方案进行实验：

    （2）方案一：用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上，测得pH__________（填“＞”、“＜”或“=”）７，说明猜想一成立。

    （3）方案二：取该溶液少许，往其中加入足量稀盐酸，有气泡产生，说明猜想_______不成立。

    【归纳与总结】很明显，方案一的结论__________（填“正确”或“错误”），理由是__________。

    【实验探究二】为进一步确定原固体的组成，该实验小组的同学称取42．4g待检固体于烧杯中，加入157．6g水，配成200g溶液，并将它平均分成四等份，分别加入CaCl2溶液，将产生的沉淀过滤、洗涤、干燥并称量，实验数据如下表：

    实验项目

    1

    2

    3

    4

    加入CaCl2溶液质量

    50g

    100g

    150g

    200g

    产生的沉淀质量

    4g

    8g

    10g

    10g

    （4）实验小组同学根据实验数据的分析，根据实验3所得沉淀质量计算并判断猜想__________成立，有部分同学提出不必要做实验4，理由是__________。

    （5）实验小组对4次实验后的沉淀经过洗涤、干燥后再称量，如果省略洗涤沉淀的步骤，对Na2CO3的质量计算结果影响是__________（填“偏大”或“偏小”）。

    【实验探究三】

    （6）实验探究一的两个方案都不完善，实验探究二虽然能得出固体的组成，但它的实验操作比较复杂，请你设计一个较简单的探究方案来验证固体的组成。

    实验操作

    实验现象

    实验结论

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省泰安市肥城市九年级中考第三次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：填空题

    (4分）走进生产生活中，你会发现“化学就在身边”。

    （1）化学为体育不仅雪中送炭，而且锦上添花。举重、体操等项目的运动员在比赛前常用白色的“镁粉”搓手，这是因为“镁粉”质轻、吸水性好，可做防滑剂。“镁粉”的有效成分是碱式碳酸镁，它不可燃，300℃即分解，其分解的化学方程式是：

    Mg5(OH）2(CO3）45MgO+X+4CO2↑，则X的化学式是__________；根据这些信息，还能推出“镁粉”的另一种用途是__________。

    （2）“食品安全”是一个永恒的话题。你认为下列认识不科学的是__________ (填字母）。

    A．任何食品都不可以使用食品添加剂

    B．霉变的大米、花生，即使经过蒸煮也不能食用

    C．钙、锌是人体所需的微量元素，含钙、锌的奶粉有利于补充人体所需的微量元素

    D．用亚硝酸钠代替食盐来腌渍食品

    （3）“科技创新、材料发展”极大地促进了人类社会的进步。可降解塑料的问世，既方便了生活，又减少了“白色污染”。塑料属于__________材料（填“复合”或“合成”）。

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省泰安市肥城市九年级中考第三次模拟考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    2015年2月，前央视主持人柴静拍摄的纪录片《穹顶之下》首发，让我们再次认识到了雾霾的危害，从而引起人们对空气质量的重视。下列有利于改善空气质量的做法是

    A． 春天植树造林 B． 夏天麦收焚烧秸秆

    C． 秋天中秋节燃放烟花 D． 冬天大力烧煤取暖

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年山东省济南市历城区初三中考二模化学试卷（解析版） 题型：选择题

    化学—我们的生活，我们的未来。下列有关做法中，正确的是

    A．用霉变的花生榨取食用油 B．室内有煤气泄露，立即打开排气扇通风

    C．铵态氮肥可与碱性物质混用 D．久未开启的地窖、窖井，不可冒然进入

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