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下列做法中,不利于保护水资源的是

A.使用节水型马桶                B.生活污水任意排放

C.合理使用农药和化肥            D.工业废水处理达标后排放

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


某兴趣小组活动中,同学们按下图1装置对“可燃物燃烧的条件”进行探究。探究过程中,大家对磷燃烧生成的大量白烟是否危害人体健康提出疑问。

【查阅资料】白磷的着火点是40 ℃,红磷的着火点是240 ℃……燃烧产物五氧化二磷是白色固体,会刺激人体呼吸道,可能与空气中水蒸气反应,生成有毒的偏磷酸(HPO3)。

交流与讨论】白烟对人体健康有害,该实验装置必须改进。

【改进与实验】同学们按改进后的图2装置进行实验。

请你帮助他们将下表补充完整。

现象

解释

a试管中白磷燃烧,热水中白磷没有燃烧。

b试管中红磷没有燃烧。

b试管中红磷、热水中白磷都没有燃烧的原因是

①_______           _______;

②__________           ____。

【反思与评价】(1)改进后的图2装置与图1装置比较,优点是____            ____。

(2)林同学指出图2装置有不足之处,并设计图3装置,其中气球的作用是___ __   ___。

【拓展与迁移】朱同学说:“待a试管冷却后,如果将试管口紧贴水面(室温下)。并取下橡皮塞,将看到液体进入试管。”这一说法得到大家的一致认同。

小晶问:“如果不考虑橡皮塞占试管的容积,进入a试管内液体的体积会是多少呢?大家争论后,出现两种预测。甲:接近试管容积的1/5;乙:不一定接近试管容积的1/5。

你赞同的预测是_____    ___(填“甲”或“乙”),理由是___________________

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科目:初中化学 来源: 题型:


请将体现下列实验操作目的的正确选项,填在对应的横线上。

A.防止药品污染    B.防止试管破裂   C.防止实验误差    D.防止液体溅出

(1)加热试管时,先均匀加热,后集中加热。        

(2)滴管使用后,及时清洗并放在试管架上。        

(3)量取液体时,视线与凹液面最低处保持平视。     

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列有关微粒的说法错误的是                            (  )

A.原子、分子、离子都是构成物质的微粒 B.钠原子失去1个电子形成钠离子

C.过氧化氢分子由氢分子和分子组成    D.构成物质的微粒在不停地运动

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科目:初中化学 来源: 题型:


⑴完成下列反应的文字表达式,并注明反应的基本类型。

①铁丝在氧气中燃烧________________________________ ; ______________。

②高锰酸钾制氧气__________________________________ ; ______________。

⑵在下列物质中:①高锰酸钾  ②氯化钾  ③二氧化硫  ④空气 

    含有氧分子的是               (填序号,下同)含有氧元素的有___________,

不是纯净物的是                    ,属于氧化物的是                         

   

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科目:初中化学 来源: 题型:


 关于实验方法的归纳错误的是

A.玻璃容器都可用作反应容器  

 B.制取气体时,应先检查装置的气密性

C.取用固体药品一般用药匙,有些块状药品可用镊子夹取    

D.点燃可燃性气体前必须检验气体纯度

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科目:初中化学 来源: 题型:


有A、B两种元素组成的化合物中,A与B的质量比为3:1,A与B的原子量比为12:1,则能表示此化合物化学式的是

  A.AB             B.AB3            C.AB4              D.A2B

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验操作正确的是(    )。

A.直接在瓶口闻药品的气味    B.用药匙取用粉末状药品

C.用嘴吹灭酒精灯            D.取下试剂瓶塞,正放在桌上

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图所示是自然界碳循环示意图。

(1)化石燃料是指________________;

(2)绿色植物的光合作用是将______能转化为化学能。

(3)试写出一个自然界中吸收CO2反应的化学方程式______________。

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