黑色粉末A与白色粉末B共热时反应生成C和D.其中A在反应前后的质量和化学性质都不变.若将细铁丝放在C中点燃能剧烈燃烧.火星四射.生成黑色固体E.(1)写出有关物质的名称:A B C 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（3分）黑色粉末A与白色粉末B共热时反应生成C和D，其中A在反应前后的质量和化学性质都不变。若将细铁丝放在C中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E。
（1）写出有关物质的名称：A________ B________ C________

（3分）（每空1分）二氧化锰；氯酸钾；氧气；

试题分析：由题中信息：A在反应前后的质量和化学性质都不变，可知A是催化剂；由将细铁丝放在C中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E，可知C是氧气，E是四氧化三铁。故B是氯酸钾，A是二氧化锰。
点评：解答推断题的关键是找到突破口，题中A在反应前后的质量和化学性质都不变、细铁丝放在C中点燃能剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体E，就是突破口。

练习册系列答案

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相关习题

科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列实验现象的描述不正确的是

A．红磷在空气中燃烧，产生大量白烟

B．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成二氧化碳气体

C．细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生成黑色固体

D．硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

下列气体既能用向上排空气法收集，又能用排水法收集的是

A．二氧化碳

B．一氧化碳

C．氧气

D．氢气

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

（7分）化学实验是学习化学的基础，请根据下列装置图回答问题。

(1) B装置中a的仪器名称       。
(2) A装置中产生气体的化学方程式为       ，A装置还可以制取的气体是       。
(3) B装置反应的化学方程式为       。
（4）用C装置可做的实验名称是       。
（5）铁在氧气中反应的化学方程式为    _。
（6）按D装置实验时，集气瓶炸裂了，其可能的原因是    _。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

（10分）通过一阶段的化学学习，我们知道了常见气体的实验室制取方法和相关性质。实验室提供了以下药品和仪器装置。
【药品】①二氧化锰；②高锰酸钾；③大理石；④过氧化氢溶液；⑤稀盐酸；⑥氯酸钾。
【装置】

根据所学知识回答下列问题：
（1）小明同学选择的药品是③和⑤，则发生反应的化学方程式为                     ，他应该选择的发生装置是          （填序号），收集装置是            （填序号）。
（2）小亮用装置A制取氧气，试管中装入的药品是              （填序号），加热时发生反应的化学方程式为                                      。他选择了E作收集装置，如果a与b相连，c端排出的物质主要是         。
（3）小秀用装置F收集了半瓶氧气，然后将红热的木炭伸入该集气瓶中继续做气体性质实验，能观察到的现象是                       。
（4）通过对O₂、CO₂气体制取的研究，小丽发现气体制取装置的选择是有规律的。如确定气体发生装置时应考虑的因素是反应物状态和                ；

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科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

实验室制取气体所需装置如下所示。请回答以下问题：

（1）装置中标“a”的仪器名称是       ，标“b”的仪器名称是     。
（2）用高锰酸钾制取并收集一瓶的氧气，发生反应的的文字表达式为
                                                         ，所选用的发生装置是________（填字母序号，下同），收集装置是E或_______。当用E方法收集O₂，收集满并取出集气瓶后，停止该实验的正确操作方法是先              。
（3）利用右图Ⅱ装置（夹持装置未画出）能进行的实验是                       。

A．用高锰酸钾制氧气
B．用双氧水与二氧化锰制氧气
C．用石灰石与稀盐酸制二氧化碳
（4）图Ⅱ中的气体发生装置虽然简单，操作方便，但无法控制反应速率。请从图III中选取           （选填序号）与图Ⅱ组装成新的气体发生装置，以达到控制反应速率的目的。
（5）催化剂在生产、生活和科研中的地位越来越重要。实验室用过氧化氢溶液分解制取氧气时，就常用二氧化锰作催化剂。
[提出问题]红砖粉能作过氧化氢分解的催化剂吗？
[提出猜想]甲同学认为红砖粉可以代替MnO₂作过氧化氢溶液分解的催化剂。
[设计实验]
①在试管中加入10mL6%的过氧化氢溶液，将带火星的木条伸入试管中；
②准确称量0.5g红砖粉，并放入另一支试管中，将带火星的木条伸入试管中；
③在步骤②的试管中加入10mL 6%过氧化氢溶液，将带火星木条伸入试管中；
④待步骤③的试管中没有气泡冒出后，经过操作A。洗涤、操作B、称量得粉末仍然为0.5g；
⑤另取10mL6%过氧化氢溶液，加入步骤④中所得固体，将带火星木条伸入试管。
[问题讨论]
a．步骤①中的现象为              ，步骤③、⑤中带火星的木条复燃。
b．步骤④中操作A的名称是          。若提供了铁架台、玻璃棒，还缺少的玻璃仪器为                      ，其中玻璃棒的作用为              。
c．步骤④中操作B的名称是
d．步骤⑤实验的目的为            。
[实验结论]：                       。

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

燃放烟花、爆竹能增添节日的喜庆气氛。有关烟花、爆竹成分的推测不合理的是

A．鞭炮爆炸后，产生有刺激性气味的气体，说明鞭炮中可能含有硫粉?

B．燃放烟花时，发出耀眼的白光，说明烟花中可能含有镁粉?

C．鞭炮的火药呈黑色，说明鞭炮中可能有木炭粉?

D．燃放烟花时，发出蓝紫色火焰，说明烟花中可能含有铁粉?

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科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

以下描述的实验现象正确的是（）

A．红磷在空气中燃烧产生大量白雾，放出热量

B．硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，放出热量