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根据要求填空:

   (1)金刚石和石墨物理性质差异很大的原因是                         

(2)二氧化碳和一氧化碳性质差异很大的原因是                         

(3)碳原子和镁原子的本质不同是                                       

(4)水银不是银,是一种金属的俗称,这种金属是                   


(1)碳原子的排列方式不同(2)分子的构成不同(3)质子数不同(4)汞


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科目:初中化学 来源: 题型:


2010年6月5日是第38个世界环境日,世界环境日中国的主题为“低碳减排,绿色生活”.

(1)由于  (填化学式)气体的大量排放,造成全球气候变暖.

(2)请你从防止大气污染提出合理的具体的建议.

  

  

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科目:初中化学 来源: 题型:


不属于碳元素的同素异形体的是
A.金刚石           B.石墨             C.木炭             D.C60

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科目:初中化学 来源: 题型:


学会用化学解决生活问题是学习化学的一项重要任务。下列物质鉴别方法错误的一组是

 A.白酒和白醋──闻气味                  B.软水和硬水──肥皂水   

C.N2和CO2 ──燃着的木条               D.空气和氧气──带火星的木条

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质的用途与其依据的性质不相符的是

A.金刚石用作钻探机的钻头——金刚石是天然存在的最硬的物质

B.干冰用于人工降雨——干冰易升华,吸收大量的热

C.石墨做电极——石墨很软     

D.二氧化碳用于灭火——二氧化碳不助燃、不可燃、密度比空气大

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科目:初中化学 来源: 题型:


盐城是全国酸雨高发地区之一,某化学兴趣小组得知酸雨是因空气中的二氧化硫与水反应生成酸而导致,他们想对此进行探究,请你参与他们的探究过程:

(1)做出假设:                                                           

(2)设计方案:用紫色的石蕊试液浸泡,制成紫色纸花并晾干。先验证水能否使紫色纸花变色,再验证二氧化硫气体能否使干燥的紫色纸花试纸变色,最后验证二氧化硫气体能否使湿润的紫色纸花变红,实验装置和药品如图:

(3)查阅资料:你认为该实验小组不需要掌握的资料内容中应包括(填序号)             

①二氧化硫易溶于水  ②酸能使湿润的紫色石蕊试纸变红   ③SO2不与浓硫酸反应

(4)实验: ①实验中纸花(Ⅱ)的颜色始终没有变化,这说明                                                          

②纸花(Ⅲ)在实验过程中始终未见变色,此现象说明                                                               

③实验Ⅰ的作用是                                                                                                             

(5)结论:实验过程中只有Ⅳ纸花变红,说明原假设                   (填“成立”或“不成立”)

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科目:初中化学 来源: 题型:


水是生命之源,也是重要的溶剂.下列有关水的说法正确的是(    )

 

A.

水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子

 

B.

用过滤的方法可以将分硬水变成软水

 

C.

将黄河水经沉降、过滤、吸附,灭菌等净化操作后,可供人们生活用水

 

D.

水体有一定的自净功能,部分工业污水可直接排放

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列说法正确的是(    )

A.所有原子的原子核都是由质子和中子构成

B.元素的化学性质与原子的最外层电子数关系密切

C.由同一种元素组成的物质一定是单质,不可能是化合物

D.分子、原子都是不带电的粒子,所以不带电的粒子一定是分子或原子

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科目:初中化学 来源: 题型:


小红不小心将墨水滴到化学书上,正好遮盖了镁的原子结构示意图(右图),她立即用白纸贴住墨水,并在白纸上写上数字        Mg原子在化学反应中容易     (填“得到”或“失去” )电子形成       离子( 填“阴”或“阳” )。

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