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实验室有一瓶存放很久的生石灰,小丽同学想了解其变质情况,设计了下列实验:
【实验1】取少量样品于烧杯中,加入一定量水,感觉到烧杯变热.充分搅拌后过滤,得到白色沉淀和无色滤液.
小丽同学对样品的组成提出了以下假设:
假设l.是Ca(OH)2和CaCO3的混合物,假设2.是CaO和CaCO3的混合物,
假设3.是CaO和Ca(OH)2的混合物,假设4.是CaO和Ca(OH)2、CaCO3的混合物.
(1)通过实验现象可以直接看出,其中假设______不合理.
(2)为了判断其他几种假设的合理性,她继续进行实验:
【实验2】取少量沉淀放在试管中,加入稀盐酸,产生气泡,该反应的化学方程式为:______,由此可否定假设______.
(3)为了得到最后结论,她继续进行实验:
【实验3】取少量滤液放在另一支试管中,加入碳酸钠溶液后溶液变浑浊,反应的化学方程式为:______,于是小丽同学得到结论:只有假设4合理.但你认为此实验仍不能得到最后结论,请说明原因:______.
(1)取少量样品于烧杯中,加入足量水,感觉到烧杯变热,说明固体中含有氧化钙,故4不合理,故填:4;
(2)取少量沉淀放在试管中,加入稀盐酸,出现气泡,说明固体中含有碳酸钙,故假设3错误,碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,
故填:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,3;
(3)取少量滤液放在另一支试管中,加入碳酸钠溶液后溶液变浑浊,说明溶液中含有氢氧化钙,反应的化学方程式:
Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH;氢氧化钙可能是变质生成的氢氧化钙,也可能是氧化钙与水反应生成的氢氧化钙,故假设2也合理.
CaO+H2O═Ca(OH)2,即使没有生成氢氧化钙,氧化钙与水反应也会生成氢氧化钙.
答案:(1)1;
(2)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑,3;
(3)Ca(OH)2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH,CaO+H2O═Ca(OH)2,即使没有生成氢氧化钙,氧化钙与水反应也会生成氢氧化钙.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

用H2和CuO反应的实验来测定水的组成,如图A所示.请回答下列问题:

(1)实验中,用锌粒和稀硫酸反应制取氢气:
①检验氢气纯度后,先通一段时间氢气,再加热CuO进行反应,其主要目的是______.
②与CuO反应前,应将制取的H2通过图B所示装置,其中所盛的试剂是______.
(2)实验中,测定的数据如表所示,根据数据计算生成的水中氢氧元素的质量比为:(要求有计算式)______
实验前实验后
CuO和玻璃管总质量65.6g59.2g
CaCl2和U形管的总质量100.8g108.0g
(3)下列情况下,对实验测定结果一定没有影响的是______(填序号)
①相对CuO而言,H2是过量的;②CuO粉末中含有不与H2反应的杂质;③反应中部分CuO变成Cu2O;④干燥剂CaCl2有部分失效;⑤用固体NaOH代替CaCl2做干燥剂.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

有机物A在氧气中充分燃烧后只生成二氧化碳和水.为确定A的组成,某同学进行了如下探究.

【猜想】猜想Ⅰ:A中只含C、H两种元素
猜想Ⅱ:A中含C、H、O三种元素
【实验】如上图
【结论】
(1)猜想______正确(选填“Ⅰ”或“Ⅱ”).你的判断依据是______.
(2)在有机物A中所含元素的质量比为______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

小鹏与小明做完酸、碱、盐相关性质实验后,很感兴趣地把稀硫酸、氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液混合一起,看到有大量气泡生成.他们对反应后溶液中溶质的成分很好奇,请你与他们一起进行探究.
【提出问题】反应后溶液中溶质的成为是什么?
【猜想假设】
猜想①Na2SO4、Na2CO3猜想 ②Na2SO4、Na2CO3、NaOH
猜想③Na2SO4、H2SO4、Na2CO3猜想 ④Na2SO4、H2SO4
猜想⑤Na2SO4
上述猜想中,你认为不合理的是猜想______(填序号).
【实验探究】(1)小鹏取少量该溶液于试管中,向其中滴加无色酚酞,发现溶液颜色无变化,据此,他认为猜想⑤是正确的.你认为他的结论是______(填“合理”或“不合理”)的,理由是______.
(2)小明向盛有少量氧化铜粉末的试管中加入适量该溶液,振荡,溶液变蓝.该反应的化学方程式是______.
【实验结论】根据上述实验探究,你认为猜想______(填序号)是正确的.
【拓展应用】工厂与实验室的酸性废水必须处理至中性再排放,这样做的意义是______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

某校两名同学误入废弃的防空洞,结果双双晕倒.虽经发现、抢救,仍造成学生及抢救人员的重大伤亡.该事件提醒我们:
(1)在进入无人迹的洞穴前,需要先进行______试验,当试验表明洞内缺氧时,必须携带供氧设备才能进入洞穴.
(2)为弄清洞内气体成分中是否含有水蒸气、一氧化碳和二氧化碳,某同学设计了如图的实验装置进行检验,请回答下列问题:

①实验时,先用大号的注射器从洞内抽取气体样品,然后将气体从A端进气口注入进行实验.实验过程中,能证明洞内气体含有水蒸气的现象是______;若B中澄清石灰水出现______的现象,则证明洞内气体中含有二氧化碳;若C中出现______和______的现象,则证明洞内气体含有一氧化碳.
②若洞内气体含有一氧化碳,在D处还应添置的实验仪器的名称是______,其作用是______.
③B中氢氧化钠溶液的作用是______.
④如果将上述装置按A、C、B顺序排列,则无法判断洞内气体是否含有______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

早在1785年,卡文迪许在测定空气组成时,除去空气中的O2、N2等已知气体后,发现最后总是留下一个体积不足总体积1/200的小气泡.
1892年,瑞利在测定氮气密度时发现,从空气中得到的氮气密度为1.2572g/L,而从氨分解得到的氮气密度为1.2508g/L.两者相差0.0064g/L.
有人认为:以上两种氮气很小的密度差别可能来源于实验误差,瑞利在多次试验中发现,从空气中得到的氮气密度总是比从氨分解得到的氮气密度略大.
瑞利和拉姆赛共同研究后认为:以上两个实验中的“小误差”可能有某种必然的联系,并预测大气中含有某种较重的未知气体.经反复实验,他们终于发现了一种化学性质极不活泼的新气体.
(1)瑞利根据什么坚持认为两种氮气很小的密度差别不可能来源于实验误差?______.
(2)在瑞利和拉姆赛预测中的那种未知的气体密度与氮气密度比较是______(选填“大”或“小”或“无法确定”).
(3)某同学使用以下一些装置来模拟卡文迪许的实验:

请将仪器连接的最佳顺序(按空气流向填各接口的编号)排列于右:→______→a.其中,D装置的作用是______;E装置的作用是______;写出在C装置中发生化学反应的方程式______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

小明对一含铁元素的黑色粉末状物质的可能成分做了如下几种猜测:①可能是Fe②可能是FeO③可能是Fe2O3④可能是
Fe3O4,小红通过查阅资料得知Fe3O4有磁性,可被磁铁吸引.请回答下列问题:
(1)小明猜测中,不做实验就可排除的是______(填序号);
(2)小华将黑色粉末干燥后,用磁铁靠近,发现粉末能被磁铁吸引,于是得出结论:黑色粉末一定是Fe3O4.你认为小华的结论是否正确?______(填“正确”或“不正确”);
(3)将黑色粉末加入到CuSO4溶液中,若出现______的现象,可证明黑色粉末是Fe粉;其中发生的化学反应的基本类型为______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列装置不能达到对应试验目的是(  )
A.
证明铁生锈有空气参与
B.
证明CO2和NaOH确有反应
C.
CO和CO2混合气体的分离
D.
检查装置的气密性

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

甲、乙两位同学分别设计了以下两个实验方案,并均认为如果观察到的现象和所设计的方案一致,即可确定溶液中SO42-.试评价两个方案是否严密,并分别说明理由.
①甲同学方案:溶液
BaCl2溶液
白色沉淀
加足量HNO3
沉淀不溶解.
②乙同学方案:溶液
加足量稀HCl
无沉淀
BaCl2溶液
白色沉淀.
甲同学的方案①:______;
乙同学的方案②______.

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