精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
为探究气体X的组成:某兴趣小组进行如图所示实验(固定装置未画出).
【资料在线】
(1)加热条件下,气体X能与氧化铜反应生成铜、水、和氮气.
(2)碱石灰为固体氢氧化钠和氧化钙的混合物,不与气体X反应.无水氯化钙可吸收气体X.
(3)本实验条件下,氮气密度为1.15g?L-1.装置内空气中的水与二氧化碳对相关数据测定的影响可忽略不计.
【实验步骤】
(1)连接仪器,并检查装置气密性.
(2)取一定量氧化铜,准确称得其质量为2.40g.
(3)按图所示装入药品,测量并记录相关数据Ⅰ(见表).
(4)连接A、B、C装置,将气体X缓缓通入一段时间后,连接上D装置,读数后开始加热.当A装置中氧化铜反应完全,停止加热,继续通入气体X至玻璃管冷却,再次测量并记录相关数据Ⅱ(见表1)
【实验装置】

【相关数据】
 数据编号
测量项目
玻璃管(含药品)的质量/g52.4051.92
B装置(含药品)的质量/g102.00102.54
氮气的体积/mL/243.5
【回答问题】
(1)B装置中氧化钙吸水的原理为
 
(用化学方程式表示).
(2)实验过程中,当观察到
 
,说明氧化铜已反应完全,停止加热,继续通入气体X至玻璃冷却的目的是
 

(3)分析实验测量的数据,生成水的质量为
 
g,氧化铜中氧元素的质量为
 
g.由此推知,气体X中一定
 
(填“有”或“没有”)氧元素.
(4)通过计算推导出气体X的化学式.
考点:实验探究物质的组成成分以及含量,常见气体的检验与除杂方法,生石灰的性质与用途,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:科学探究
分析:由题目的信息可知:B装置中的碱石灰为固体氢氧化钠和氧化钙的混合物,不与气体X反应,因此只吸收水蒸气,增加的质量就是生成的水的质量:102.54g-102.00g=0.54g;氧化铜中氧元素的质量=52.40g-51.92g=0.48g;由此推知,气体X中一定没有氧元素,因为0.54g水中氧元素的质量=0.54g×
16
18
=0.48g;B装置中氧化钙吸水的原理为:氧化钙和水反应生成氢氧化钙;实验过程中,当观察到量气管内液面不再下降,说明氧化铜已反应完全,停止加热,继续通入气体X至玻璃冷却的目的是防止灼热的铜被氧化;根据元素的质量比求x的化学式,有关的计算要准确.
解答:解:(1)B装置中氧化钙吸水的原理为:氧化钙和水反应生成氢氧化钙,故答案为:CaO+H2O=Ca(OH)2
(2)实验过程中,当观察到量气管内液面不再下降,说明氧化铜已反应完全,停止加热,继续通入气体X至玻璃冷却的目的是防止灼热的铜被氧化;故答案为:量气管内液面不再下降;防止灼热的铜被氧化;
(3)B装置中的碱石灰为固体氢氧化钠和氧化钙的混合物,不与气体X反应,因此只吸收水蒸气,增加的质量就是生成的水的质量:102.54g-102.00g=0.54g,0.54g水中氧元素的质量=0.54g×
16
18
=0.48g,氧化铜中氧元素的质量=52.40g-51.92g=0.48g,由此推知,气体X中一定没有氧元素;故答案为:0.54;0.48;没有;
(4)243.5mL=0.2345L,设气体x的化学式为NmHn
氮元素质量
氢元素质量
=
14m
n
=
1.15g/L×0.2435L
0.54g-0.48g
     
m
n
=
1
3
  所以x的化学式为:NH3
故答案为:NH3
点评:考点既考查了实验步骤的设计,又考查了化学方程式的书写和有关的计算等,还对实验进行了评价,综合性比较强,有关的计算要正确.同学们要具体分析,综合掌握.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

下列四种溶液中,pH值最大的是(  )
A、蒸馏水B、食盐水
C、汽水D、澄清石灰水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

胆矾晶体部分失水后得到某硫酸铜晶体(CuSO4?xH2O),华雪同学为研究CuSO4?xH2O加热后所得物质的组成,做了以下实验:取10.7gCuSO4?xH2O晶体加热使其分解,绘制出固体的质量随温度的变化关系图.如图所示,到t1℃时该固体完全失去结晶水,化学方程式为:CuSO4?xH2O
  △  
.
 
CuSO4+xH2O↑.
(1)计算该硫酸铜晶体(CuSO4?xH2O)中x的值.(CuSO4?xH2O的相对分子质量为:160+18x)
(2)CuSO4中铜元素的质量分数是多少?
(3)升温到t2℃,残留固体是黑色物质,则m=
 
g.(写出求m的过程)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

生活中处处有化学.
(一)请用下列物质的序号填空:
①小苏打   ②干冰   ③活性炭   ④熟石灰   ⑤硝酸钾   ⑥碳酸钙
(1)常用作人工降雨的是
 
,(2)可用作补钙剂的是
 

(3)常用来改良酸性土壤的碱是
 
,(4)可用作复合肥的是
 

(5)可用于净化自来水的是
 
,(6)常用作发酵粉的是
 

(二)化学符号填空
(1)空气中含量最多的气体
 
,(2)二个氩气分子
 

(3)三个亚铁离子
 
,(4)碳酸中碳元素的化合价为+4价
 

(三)盐城悦达汽车正以其优良的性价比得到了越来越多消费者的喜爱,其发动机既可以使用汽油,也可能使用目前国家推广使用的乙醇汽油.在汽油中加入适量乙醇就得到乙醇汽油.
(1)乙醇(C2H5OH)在空气中充分燃烧的化学方程式为
 

(2)关于乙醇汽油的下列说法中不正确的是
 
(填序号).
A.乙醇属于不可再生能源          B.乙醇汽油是纯净物
C.使用乙醇汽油可减少大气污染    D.使用乙醇汽油可节省石油资源
(四)盐城机场航站楼使用了钢架结构
(1)钢属于
 
(“纯净物”或“混合物”)
(2)铁锈蚀是铁与空气中的
 
(填化学式)等物质作用的结果,防止钢铁锈蚀可采用的方法有
 
(写任意一种).回收废钢铁的目的是
 
(填字母)
a 节约金属资源  b 防止钢铁生锈
(3)如图中,可表示金属铁的是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用科学方法去思考
形成科学认识需要运用一定的科学方法,请回答:
(1)观察、猜想、假设、实验等收集证据的方法是获得感性认识的重要方法.
观察是用感官或借助仪器去获得信息的过程.
猜想是没有事实根据、不知真假的主观猜测,可能会出错,可不去证明,也可能无法证明.
假设是对客观事实的假定性说明.假设必须建立在观察和已有知识经验基础上,能够被检验,不是对的,就是错的.
下面的5个陈述,来自一位食品与营养化学工作者的笔记.其中,哪个陈述是观察?
(填代号,下同)
 
;哪个陈述是猜想?
 
;哪个陈述是假设?
 

A、包装良好的食物可以长期储存,不会滋长霉菌 
B、在对34名志愿者跟踪和检测后发现,持续一周的饮食为全麦、新鲜蔬菜和水果,可以让每个人的体重平均减轻1.9kg 
C、如果食物遇到碘水变蓝,那么食物中含有淀粉 
 D、早餐时,看到一袋胀包的牛奶,打开后,嗅到酸臭味
 E、实验表明,橘子、柠檬、草莓中富含维生素C
(2)抽象、归纳、演绎等是理性思维的重要方法.
抽象 是从众多事物中抽取它们共同的本质特征的过程.例如,微观粒子Na+、Mg2+、K+、NH4+共同的本质特征是都带正电荷,这类微观粒子称为阳离子.
归纳是根据一系列具体事实概括出一般原理或结论的过程,如你在买樱桃时,先拿几个樱桃尝一尝,如果都很甜,就能归纳出这份樱桃是甜的.
下面的4个陈述,来自某同学的化学笔记.其中,哪个陈述是抽象的?
 
;哪个陈述是归纳?
 

A、重金属盐能使蛋白质变性,所以摄入铅对人体有害
B、实验证明,盐酸能跟NaOH反应,也能跟Ca(OH)2反应,所以盐酸能和碱反应
C、NaOH、KOH、Ca(OH)2都能使酚酞试液变红的本质原因,是它们的溶液中都存在OH-,我们把溶于水离解出的阴离子全部是OH-的一类化合物称为碱
D、石蕊试液遇到盐酸变红,因为盐酸中有氢离子

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

已知不合格食盐中含有较多的氯化镁,为除去氯化镁,可向配制好的不合格食盐溶液中加入适量的(填化学式)
 
溶液,充分反应后再
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某化学兴趣小组利用以下装置探究气体的制取及性质.请结合如图1回答有关问题:
(1)写出装置图中标号仪器的名称:①:
 

(2)写出实验室用A装置制取氧气的化学方程式
 
,试管口放一团棉花是
 

(3)用E装置可以收集O2、CO2、H2中的
 
;若用F装置收集H2则气体应从
 
(填导管口字母)通入.
(4)某同学用过氧化氢溶液和二氧化锰制取O2,为了较好地控制反应速率,可选用的发生装置是
 
(填字母).
(5)为了探究二氧化碳的性质,某同学设计了如图2所示的实验:
①石灰石和稀盐酸反应的化学方程式为
 

②用注射器注入稀盐酸,一段时间后,可观察到的现象有a
 
,b
 

③写出3中反应的化学方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某化工厂为了综合利用生产过程中的副产品CaSO4,与相邻的化肥厂联合设计了以下制备(NH42SO4的工艺流程.

(1)化肥硫酸铵不能与熟石灰共同使用是因为(化学方程式表示)
 
,反应的基本类型是:
 
,沉淀池里物质发生的主要化学反应为:
 
,可循环使用的物质为
 
(填化学式).
(2)实验室里进行操作①时,用到的玻璃仪器有玻璃棒、烧杯、
 
.操作②的过程是加热浓缩、
 
、结晶,获得(NH42SO4晶体.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

“页岩气”是蕴藏在岩层中的天然气,被誉为未来能源的“明星”.
(1)天然气的主要成分是甲烷.甲烷中碳的质量分数是
 
,它是一种最简单的
 
(填“无机化合物”或“有机化合物”).
(2)天然气属于
 
(填“可”或“不可”)再生能源.为缓解能源危机,人们正积极开发利用新能源,下列属于新能源的是
 
(填字母序号).
a、煤    b、石油   c、氢能
(3)CH4在空气中燃烧的能量转化形式主要是化学能转化为
 
能,而CH4-O2燃料电池则是将化学能转化为
 
能的装置.
(4)天然气是重要的化工原料,一定条件下CH4与CO2反应生成CO和H2,该反应化学方程式是
 
.CO和H2可合成液体燃料CH3OH,反应中CO和H2的分子数之比为
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案